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当前位置：首页 > 中学教育 > 高中教育 > 《9.3 声声慢（寻寻觅觅）》同步练习04
13.9.3《声声慢》一、选择题1．《声声慢》一词所写的景物的季节特征是()A．初秋B．深秋C．初春D．暮春【答案】B【解析】由“雁过、满地黄花堆积”可知，是深秋。故选B。2．下列句中音顿划分有误的一项（）A．乍暖/还寒/时候，最难/将息B．满地/黄花/堆积，憔悴/损C．守着/窗儿，独自/怎生/得黑D．这次/第，怎一个/愁字/了得【答案】D【解析】应为：这/次第，怎一个/愁字/了得景交融的艺术效果。故答案选D。3．下列加点词的解释有误的一项是（）A．乍暖还寒时候，最难将息：休息，调养B．怎敌他、晚来风急：对抗，抵挡C．如今有谁堪摘：可以，能够D．这次第，怎一个愁字了得：依次产生的情况【答案】D【解析】次第：光景，情形。故选D。4．下列对《声声慢》的赏析有误的一项是（）2A．开篇连用七组叠字，下笔奇特，极有层次地定出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。B．上阕先写寒气袭人的晚风，再写冷暖不定的气候，最后写南飞的过雁，这些景物无一不增添词人的愁绪。C．下阕继续倾诉愁情：菊花憔悴，正是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿生度日如年之感；雨打梧桐，更是泪打心扉，令人难以承受。D．本词结构上打破了上下阕的局限，浑然一体，就眼前事，身边景，层层铺叙，反复渲染，取得了情景交融的艺术效果。【答案】B【解析】上阕先写冷暖不定的气候，再写寒气袭人的晚风，最后写南飞的过雁。故选B。5．我国宋代著名女词人李清照的作品集是()A．《乐章集》B．《漱玉词》C．《花间集》D．《稼轩长短句》【答案】B【解析】A作者柳永；C作者温庭筠；D作者辛弃疾。故选B。6．李清照的《声声慢》是一首()A．婉约词B．豪放词C．抒情词D．清旷词【答案】A【解析】李清照是婉约词的代表。故选A。7．李清照的词被誊为()A．稼轩体B．半山体C．易安体D．漱玉体【答案】C【解析】李清照，字易安，号易安居士。所以应该选C。8．李清照生活的年代是()3A．南唐B．北宋C．南宋D．北宋南宋交替之际【答案】D【解析】李清照生活在北宋南宋交替之际。故选D。9．李清照《声声慢》一词最突出的语言技巧是()A．夸张B．拟人C．叠字D．比喻【答案】C【解析】“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，最突出的语言技巧是叠字。10．在《声声慢》中，李清照主要通过以下哪些残秋景物抒发愁情()A．急风B．过雁C．黄花D．梧桐细雨【答案】ABCD【解析】以上四项均是作者选用的意象，故选ABCD。11．“雁过也，正伤心”一句中，“雁过”所引发的作者的情绪有()A．秋愁B．故乡之思C．离别之苦D．往昔夫妻伉俪生活之思【答案】ABCD【解析】以上四项均为作者“伤心”所在。故答案选ABCD。12．“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”一句，主要从哪几个方面表现愁情()A．动作神态B．环境感受C．心境意绪D．生活场景【答案】BC【解析】作者从环境感受、心境意绪表达愁情。故选BC。二、填空题13．《声声慢》作者_____________，李清照，号_________，宋代_________派著名女词人4【答案】李清照|易安居士|婉约【解析】背诵默写一定的作家作品。14．下列这副对联写的是谁？请说说你的理解。大明湖畔，趵突泉边，故居在垂扬深处；漱玉词中，金石录里，文采有后主遗风。_____________________________________。【答案】李清照（由“大明湖”“趵突泉”可知写的是李清照的故居在济南，“潄玉词”“金石录”写李清照的作品。）【解析】学生要对李清照有全面的了解，完成此题不难。15．寻寻觅觅，冷冷清清，_________。【答案】凄凄惨惨戚戚【解析】熟背李清照的词即可。16．梧桐更兼细雨，到黄昏、_________。【答案】点点滴滴【解析】熟背李清照的词即可。三、阅读理解17.阅读文段，回答问题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。5满地黄花堆积，憔悴损、如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。这首词的主旨句是“这次第怎一个愁字了得”，请概括这“愁”具体包含了哪些内容？作者是怎样抒发这愁情的？【答案】①内容：丧夫之痛，亡国之恨，流离之苦，孀居之悲（情愁，家愁，国愁）②直接写愁，直接抒情。如：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这次第，怎一个愁字了得。间接写愁，借景抒情。如：借“淡酒”“晚风”“过雁”、“黄花”、“梧桐”、“细雨”营造了冷清、凄惨、哀怨的意境，抒发了自己的家愁国恨。【解析】学生充分理解作者的愁绪，以及写愁绪的方法技巧。18.阅读李清照的词，回答问题。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”表现了词人怎样的思想感情？【答案】皱着的眉头方才舒展，而思绪又涌上心头，表现了相思之情的无法排遣。【解析】主要写词人的相思之情。19.阅读李清照《声声慢》一词，回答下面的问题。（1）“过雁”引发了词人哪两件伤心事?【答案】国家亡和丈夫之死。【解析】作者最伤心的莫过于丈夫死、国家亡。（2）“满地黄花堆积，憔悴损。如今有谁摘?”这句寄寓了作者怎样的感情?6【答案】寄寓作者昔盛今衰的个人身世之感。想当年，在都城开封，生活富足，夫妻成双，饮酒赏菊赋诗，何等畅游风雅，而今夫死国亡，思之令人怆然。【解析】作者睹物思情，引发对过去生活的怀念。
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