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1/92023年幼儿园趣味活动方案(案例)设计【热选4篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对您的写作有所帮助。幼儿园趣味活动方案设计【第一篇】活动时间:20__年4月14日(星期六)活动地点:__休闲山庄参加对象:中一班的幼儿一、活动目标:1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发热爱大自然的情感。2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况,促进家园同步教育。4、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而促进孩子、家长、教师的良好关系。二、活动准备:2/91、活动前教师提前查看地点。2、提前查询星期六的天气预报,请家长给幼儿穿上适宜的服装。3、事先通知家长做好相应的准备,并请家长在家对幼儿进行安全教育。4、教师带好照相机,创口贴、湿毛巾、卫生纸。三、活动重点:1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。2、本班三位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿安全。3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。四、活动过程:(一)、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。(二)、带领家长和幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全。(三)、到达目的地后带队老师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。(四)、律动完后,带对教师带领家长和幼儿进行游戏。3/91、游戏:抢板凳。2、游戏:两人三足。3、玩幼儿自带的玩具,如:皮球、风筝等。4、教师带领幼儿观察周边的花、草、树、木,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。五、午餐六、下午时间幼儿自由活动,教师和家长负责幼儿的安全。幼儿园趣味活动方案设计【第二篇】活动目标:1、认识一些农作物或果树,知道秋天是丰收的季节,体验秋天丰收的快乐。2、能围绕话题表达自己的想法,积极参与交谈。3.教育幼儿尊重成人的劳动,爱惜农作物。活动准备:1、幼儿多次了解过秋天的景色,知道秋天收获许多的水果、蔬菜,并知道其中的一些名称。2、农民田间劳作场景的录像。3、每位幼儿带1-2个水果或蔬菜,在教室的一角布置“丰收的季节”展览。活动过程:一、自由探索4/91、通过提问激发幼儿谈话的兴趣。2、你们喜欢秋天吗?最喜欢秋天的什么?(引导幼儿根据自己的经验来讨论对秋天的认识)。二、引导发现1、观看农民田间劳作场景的录像。通过提问引导幼儿围绕话题进行谈话,拓展话题。“农民伯伯在干什么?”(如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等)小结:农民伯伯为了给我们种粮食,辛苦了一年,我们要爱惜农作物,爱惜粮食。2、秋天还有许多好吃的水果和蔬菜,你最喜欢吃什么?为什么?(引导幼儿在别人谈话过程中,积极参与谈话和补充谈话的内容,表达自己的感受,使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节。)三、交流讨论幼儿自由结伴进行交谈,学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、外形、味道及用途。(教师巡回参与幼儿的交谈,提醒幼儿围绕话题轻声谈话,不影响别人。)幼儿园趣味活动方案设计【第三篇】为了深入贯彻落实《指南》,进一步营造全社会高度关心、5/9重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,结合我园实际,特制定学前教育宣传月活动实施方案如下:一、活动目的:以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容,突出规范办园、科学保教,进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识,杜绝“小学化”现象,围绕《指南》,开展系列宣传和教育服务活动,引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》,让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,深入人心。二、宣传活动主题:《指南》——让科学育儿知识进入千家万户三、宣传活动时间:20__年5月20日至6月20日。四、宣传内容:1、面向社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒的作用,共同做好宣传月的系列宣传活动。2、组织学习交流。围绕《指南》,组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动,并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。3、开展科学育儿服务。利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵,引6/9导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子。五、活动安排:(一)准备阶段(5月20日—5月22日)1、召开动员大会,成立宣传小组。为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组如下:组长:吴红霞副组长:邢敏霞成员:王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长2、制定宣传活动方案,准备宣传材料。(二)组织实施阶段(5月25日—6月19日)1、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》,组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会,并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。2、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》,各班在微信群里或利用校讯通帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。3、通过《致家长的一封信》、向家长分发宣传单等方式向家长宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长7/9等先进的学期教育理念和科学育儿知识。4、组织科学保教相关活动。利用六一开放日、集体、区域观摩活动,积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。(三)总结阶段:在本次活动结束后,及时进行总结。(6月20日)五、活动要求:1、精心组织,加强领导,统筹协调,认真制定宣传月活动的具体实施方案,精心组织好系列公益宣传活动。2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性,鼓励其利用专业优势,充分发动家长和幼儿园教师,积极参与和支持宣传月活动20__关于开展保密宣传月活动总结20__关于开展保密宣传月活动总结。3、活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,注意发现宣传月活动中的先进典型,及时予以宣传和表扬。幼儿园趣味活动方案设计【第四篇】活动目标:1、体验、感受秋天美好的景色,培养热爱生活的情感。2、欣赏散文诗中洋溢的欢乐气氛,初步尝试创造性地学习散文诗的仿编。8/93、懂得关心爱护老人。活动准备:多媒体课件重难点分析:重点——感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷爷时的快乐心情,并有感情地学习朗诵散文诗。难点——初步尝试仿编散文诗。活动过程:一、欣赏课件,请幼儿讲述自己眼中的秋天。问:小朋友,现在是什么季节?那秋天是什么样子的?师:秋天多美啊,我们一起来欣赏秋天美丽的景色吧!(播放课件)问:欣赏了这么美丽的秋天,谁来说说你对秋天的感受。师:我们常常把春天比作春姑娘,把夏天比作花枝招展的夏姐姐,秋天是个成熟、收获的季节,所以,人们常常把秋天比作秋爷爷。小朋友,你们喜欢秋天吗?欢迎秋爷爷吗?那就让我们发自内心的真诚的呼喊一声:“欢迎秋爷爷”!二、教师将散文诗编成故事进行讲述,为幼儿学习散文做好铺垫。问:有哪些水果娃娃们欢迎秋爷爷?它们是怎样欢迎秋爷爷的?三、利用课件欣赏散文诗。四、利用课件分句欣赏、学习散文诗,通过语言、动作、变幻多种有趣的形式,逐句感受、理解散文诗,体会水果娃娃9/9快乐的心情。问:你最喜欢哪个水果娃娃?它怎样欢迎秋爷爷?(点击课件)问:为什么山楂娃娃点亮小红灯?柿子娃娃挂起打灯笼?你觉得它们是怎样的娃娃?1、完整欣赏一遍。2、师幼有表情地朗诵散文诗。五、趣味仿编。问:还会有哪些水果娃娃也来欢迎秋爷爷呢?六、延伸活动:鼓励幼儿用自己喜欢的方式也来欢迎秋爷爷吧!
本文标题:2023年幼儿园趣味活动方案(案例)设计【热选4篇】
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