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光啟高中97學年度生涯規劃與職業試探課程實施計畫96年8月8日教訓輔第1次工作協調會議討論通過97年7月29日修正一、主旨：(一)協助本校一年級學生瞭解個人發展與生涯規劃的關係。(二)指導學生依性向、興趣、能力正確適性選擇學程與課程。(三)協助學生試探職業性向，並培養學生的職業興趣，認識工作世界。(四)輔導學生做適性生涯探索，使學生具有選擇適合自己學程的知能。二、課程名稱：(一)第1學期：部定「生涯規劃」2學分(二)第2學期：校訂「職業試探」2學分三、實施方式：(一)第1學期：1.授課教師：由輔導老師為主作安排。2.課程內容：(1).依照綜合高級中學暫課程綱要，高一部定「生涯規劃」課程綱要實施(2).主要為瞭解個人成長歷程與生涯發展的關係。(3).瞭解工作世界與職業生活。(4).瞭解綜合高中開設學程內涵與進路。(5).瞭解學習檔案之概念、設計與實作。3.「生涯規劃」課程週次表週次日期課程主題相關活動/各項測驗調查說明負責單位19/1-9/6課程簡介課程內涵與評量方式介紹賴氏人格測驗施測輔導室29/7-9/13心理測驗解釋與應用性向測驗施測輔導室39/14-9/20自我探索自我特質與悅納輔導室49/21-9/27學習檔案學習檔案概念與建立性向測驗補測/第一次學程預選調查輔導室59/28-10/4心理測驗解釋與應用興趣量表測驗施測輔導室610/5-10/11成長歷程與生涯發展生命故事及生涯發展階段與任務興趣量表測驗補測輔導室710/12-10/18學程簡介與選擇(1)1.師資：由生涯規劃教師擔任2.課程內容：對於學程課程、師資、設備、未來發展作介紹，本校共計12個學程、每1學程規劃1小時課程3.教材：本校自編職業試探光碟媒體、學習單第一次期中考輔導室810/19-10/25學程簡介與選擇(2)週次日期課程主題相關活動/各項測驗調查說明負責單位910/26-11/1心理測驗解釋與應用性向測驗解釋選課說明會教務處輔導室1011/2-11/8心理測驗解釋與應用興趣量表測驗解釋輔導室1111/9-11/15學程簡介與選擇(3)1.師資：由生涯規劃教師擔任2.課程內容：對於學程課程、師資、設備、未來發展作介紹，本校共計12個學程、每1學程規劃1小時課程3.教材：本校自編職業試探光碟媒體、學習單第二次學程預選調查(學程抉擇分析表演練)教務處輔導室1211/16-11/22學程簡介與選擇(4)高一選課1311/23-11/29學程簡介與選擇(5)學習檔案充實1411/30-12/6學程簡介與選擇(6)第二次期中考學程簡介課程自評表1512/7-12/13生涯角色生涯角色與生涯發展學習檔案抽查教務處輔導室1612/14-12/20職場探索工作世界與人力供需輔導室1712/21-12/27升學進路探索(1)進路類別學習檔案觀摩輔導室1812/28-1/3升學進路探索(2)進路選擇輔導室191/4-1/10生涯抉擇(1)生涯抉擇的意義輔導室201/11-1/17生涯抉擇(2)生涯抉擇的助力與阻力期末考輔導室(二)第2學期：1.授課教師：各學程教師2.授課方式：(1).將高一22班規劃在每週固定同一個時段，星期三下午第5、6節3.課程內容：(1)將學程區分學術類、電機電子群、機械群、動力機械群、商業群、餐旅群。(2)以學群授課，安排職業試探課程。(3)高一學生於上學期選下學期第一階段職業試探課程，並於3月下旬選第二階段職業試探課程，每個學生於兩個階段須選擇不同學群的職業試探的課程。(4)課程中除課堂內授課外，同時安排專業實作課程及參觀、演講等活動，使學生瞭解各職業工作世界內容，與動手練習相關技術課程，以達試探功能。4.「職業試探」課程週次表週次日期課程主題課程內容相關活動負責單位11/15-11/20高一選課選課輔導教務處輔導室1月5日公布正式選課結果、空白課程名單教務處12/11-2/13職業試探課程(1)第一階段開始上課教務處22/16-2/20職業試探課程(2)上課教務處32/23-2/27職業試探課程(3)上課教務處43/2-3/6職業試探課程(4)上課教務處53/9-3/13職業試探課程(5)參觀參觀/上課(分班進行)心得分享教務處63/16-3/20參觀職業試探課程(5)上課/參觀(分班進行)心得分享教務處73/23-3/27職業試探課程(6)上課第二次試探學程選課學生填職業試探課程學生自評表高一選課輔導輔導室83/30-4/3職業試探課程(7)30-31第一次期中考選課統計教務處94/6-4/10演講(1)演講心得分享教務處104/13-4/17職業試探課程(8)上課公佈第二次試探學程選課學生完成第一階段工作單教務處114/20/4/24職業試探課程(9)第二階段上課交回第一階段試探成績及學生工作單/作品教務處124/27-5/1職業試探課程(10)上課學習檔案抽查輔導室135/4-5/8職業試探課程(11)上課教務處145/11-5/15職業試探課程(12)14-15第二次期中考選課說明會教務處155/18-5/22職業試探課程(13)上課教務處165/25-5/29職業試探課程(14)高一網路選課上課教務處176/1-6/5職業試探課程(15)上課教務處186/8-6/12職業試探課程(16)演講教務處週次日期課程主題課程內容相關活動負責單位196/15-6/19職業試探課程(17)上課公佈正式選課學生填職業試探課程學生自評表學生完成第二階段工作單206/22-6/26期末考期末考交回第二階段試探成績及學生工作單/作品(三)生涯規劃與職業試探授課教材1.生涯規劃授課教材(1).教育部審定本「職校生涯規劃」(2).光啟高中學生學習檔案(3).光啟高中各學程簡介光碟2.職業試探授課教材(1)自編教材涵括學程的簡介及基礎課程的概念。(四)評量方式：(1)學生部分：學生於3月及6月兩階段學程試探完畢後時應填寫『職業試探課程學生自評表』，以利學生自我檢視個人之學習狀況、學習興趣、學習能力。並據以提供教師教學回饋，以利教師修正學程課程內涵。。(2)教師部分：學習結果評量。①.教師評量學生之學習狀況應以學生學習態度為主要考量依據。②.若學生學習成就低落，教師應研究其原因，若學生性向不符、能力無法發揮，教師應輔導其改選其他學程，以適合學生興趣、性向發展。四、組織與分工編號項目負責處室說明1職業試探課程課表教務處教學組安排高一職業試探課程課表，使高一各班學生能夠充分瞭解各學程課程規劃以及未來進路發展2職業試探課程教學綱要教務處教學組各學程職業試探教學綱要彙整，使高一各班學生清楚職業試探課程本學期上課內容，教務處將教學綱要於開學一週內發至各班學藝股長。3生涯規劃-學程簡介課程自評表教務處教學組彙整分析高一各班職業試探課程自評表結果，使導師與任課教師充分瞭解高一各班學生經過職業試探課程後對學程是否清楚與瞭解。4性向測驗、興趣量表測驗輔導室藉由科學工具統計使學生瞭解本身興趣、性向、瞭解各班學生興趣性向5學程預選調查表輔導室彙整分析高一各班學程預選調查結果，結合興趣性向測驗結果，使導師充分瞭解各班學生興趣性向。6演講學務處輔導室1.學務處負責演講時學生秩序紀律之管理。2.輔導室負責演講講座之安排。7參觀活動學務處教務處1.學務處負責學生校外參觀安全相關注意事項。2.教務處負責校外參觀場所之安排與接洽。8選課說明會教務處教學組使學生瞭解下一學期選課流程及課程內容9學生線上選課教務處教學組經由網路選課選擇適合自己興趣性向課程10學程比對教務處教學組分析高一學生學程選擇情形、統計分析數據作為未來相關課程參考之依據11學習檔案觀摩輔導室1.鼓勵學生製作個人學習檔案，記錄個人學習成長的過程，並用於自我檢核與未來生涯進路。2.培養學生嚴謹的學習態度，融入資訊及系統學習。3.透過觀摩激發學習效果五、相關應用表格1.光啟高中97學年度第2學期【職業試探課程】教學綱要，（如附件一）2.光啟高中97學年度第2學期【職業試探課程】實作教學綱要，（如附件二）3.光啟高中97學年度第1學期生涯規劃-學程簡介課程自評表，（如附件三）4.光啟高中97學年度第2學期【職業試探課程】學生自評表，（如附件四）5.光啟高中97學年度高一學生學程預選調查表（如附件五）六、本辦法經97學年度第1次課程發展委員會議討論通過，陳校長核可後實施，修正時亦同。
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