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1龙亢农场中学乡村少年宫规章制度汇编一、龙亢农场中学乡村少年宫工作管理及职责1、中央文明办、教育部通知《乡村学校少年宫使用管理办法》第一章总则第二章日常运行第三章组织管理第四章工作职责第五章附则2、龙亢农场中学乡村少年宫组织管理3、龙亢农场中学乡村少年宫工作管理制度4、龙亢农场中学乡村少年宫主任工作职责5、龙亢农场中学乡村少年宫副主任工作职责6、龙亢农场中学乡村少年宫总务后勤工作职责7、龙亢农场中学乡村少年宫辅导员工作职责8、龙亢农场中学乡村少年宫辅导员工作职责9、龙亢农场中学乡村少年宫外聘教师管理办法10、龙亢农场中学乡村少年宫艺术类教师工作职责二、龙亢农场中学各活动室管理制度1、龙亢农场中学乡村少年宫美术室管理制度2、龙亢农场中学乡村少年宫微机室管理制度3、龙亢农场中学乡村少年宫音乐室管理制度4、龙亢农场中学乡村少年宫棋类室管理制度5、龙亢农场中学乡村少年宫科技室管理制度6、龙亢农场中学乡村少年宫舞蹈室管理制度7、龙亢农场中学乡村少年宫书画摄影室管理制度8、龙亢农场中学乡村少年宫留守儿童之家管理制度9、龙亢农场中学乡村少年宫心理咨询室管理制度10、龙亢农场中学乡村少年宫特色活动室管理制度11、龙亢农场中学乡村少年宫乒乓球活动室管理制度三、龙亢农场中学乡村少年宫财产、财物管理制度1、龙亢农场中学乡村少年宫项目资金管理办法2、龙亢农场中学乡村少年宫财产管理制度3、龙亢农场中学乡村少年宫财务管理制度2四、龙亢农场中学乡村少年宫教学、档案管理制度1、龙亢农场中学乡村少年宫活动内容2、龙亢农场中学乡村少年宫特色活动常规管理3、龙亢农场中学乡村少年宫教学管理办法4、龙亢农场中学乡村少年宫学员守则5、龙亢农场中学乡村少年宫档案管理制度五、龙亢农场中学乡村少年宫安全、保卫管理制度龙亢农场中学乡村少年宫安全管理制度六、龙亢农场中学乡村少年宫考核工作管理1、龙亢农场中学乡村少年宫考勤制度2、龙亢农场中学乡村少年宫学员考核、评奖制度3、龙亢农场中学乡村少年宫建设与管理考核实施细则七、龙亢农场中学乡村少年宫教学管理格式表格1、龙亢农场中学在校生兴趣爱好调查表2、龙亢农场中学在校教师意向表3、龙亢农场中学乡村少年宫活动项目申请表4、龙亢农场中学乡村少年宫活动项目备选目录5、龙亢农场中学乡村少年宫活动项目及辅导员推介表6、龙亢农场中学乡村少年宫学员卡7、龙亢农场中学乡村少年宫学员评价表8、龙亢农场中学乡村少年宫活动情况调查表9、龙亢农场中学乡村少年宫志愿者登记表10、龙亢农场中学乡村少年宫日常教学考勤表11、龙亢农场中学乡村少年宫各类设备登记表12、龙亢农场中学乡村少年宫各类器材借用、使用登记表3中央文明办教育部关于印发《乡村学校少年宫使用管理办法》的通知2011年8月8日各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团文明办、教育厅(教委、教育局)：现将《乡村学校少年宫使用管理办法》印发你们，请结合本地区、本部门实际贯彻落实。乡村学校少年宫使用管理办法第一章总则第一条为充分发挥乡村学校少年宫作用，切实规范和加强乡村学校少年宫使用管理，根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》(中发〔2004〕8号)、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发〔2006〕4号)和《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》(中办发〔2010〕39号)的有关规定，制定本办法。第二条本办法所称乡村学校少年宫，是指依托农村中小学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。第三条乡村学校少年宫功能定位：(一)农村未成年人的思想道德建设阵地；(二)农村未成年人的文体活动平台；(三)农村未成年人的科普活动场所。第四条乡村学校少年宫使用原则：(一)公益性原则。面向未成年人免费提供文化服务，不开展任何赢利性的经营活动。(二)普及性原则。面向全体对未成年人普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养，结合民族优秀文化和地域文化形成特色。4(三)资源整合原则。充分利用学校现有资源、周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，共建共享。第二章日常运行第五条乡村学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日和寒暑假。第六条乡村学校少年宫使用活动场所应在显著位置作出标示。第七条乡村学校少年宫的活动内容：(一)开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。结合未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、武术、棋艺、跳绳等体育活动，以及滚铁环、灯谜、放风筝、舞龙灯等乡土文化特色活动。(二)开展力所能及的技能培训活动，以技促能。既可利用师资、场地、设施等条件，开展科技、手工等活动，也可根据地域文化和学校特色，引进陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲等项目。(三)开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。精选适合未成年人阅读的红色经典和传统经典，结合“我们的节日”，积极开展经典诵读活动。配合学校德育工作，深入开展“做一个有道德的人”活动，开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。第八条乡村学校少年宫的具体活动项目设计应充分考虑学生兴趣爱好、地方文化特色，结合师资队伍、资金投入等情况，注意做好与学校教育教学的有效衔接。第九条乡村学校少年宫的开放对象主要为所依托学校的在校学生，鼓励具备条件的乡村学校少年宫面向周边中小学校学生开放。第十条乡村学校少年宫不得开展文化课补习，未成年人可自愿选择参加乡村学校少年宫的活动。第十一条乡村学校少年宫的辅导员队伍：5(一)教师辅导员。充分发挥学校现有教师的作用，根据他们的特长，安排到不同的活动项目担任辅导员。(二)志愿者辅导员。积极招募思想政治素质高、责任心强、有能力承担课外辅导工作的高校学生和当地“五老”人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员。第十二条乡村学校少年宫的辅导员人数应满足工作开展需要。第三章组织管理第十三条乡村学校少年宫建设由各级文明委进行指导和推动。中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目具体由文明办会同财政和教育行政部门组织实施。各地自主建设的乡村学校少年宫，可由各地根据实际情况确定管理体制。第十四条学校设立乡村学校少年宫管理办公室，由所在学校校长担任主任，分管副校长或教导主任担任副主任，配备2名以上的兼职工作人员，负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、活动项目实施、辅导员队伍建设、日常考勤、财务管理、档案记录等。第十五条县级文明办和教育行政部门可统一招募和管理志愿者辅导员队伍，为各乡村学校少年宫提供服务，实现资源共享。省级和地市级文明办、教育行政部门应鼓励大中专院校学生利用参加社会实践和假期返乡的机会，积极参与乡村学校少年宫志愿者辅导员工作。第十六条各地应制定《乡村学校少年宫考核评估标准》，从服务对象、活动内容、时间安排、运行效果、经费使用等方面设置相应指标，定期对各乡村学校少年宫进行考核评估，并将考评结果作为确定运转补助金额的依据。各级文明办、教育行政部门应定期对乡村学校少年宫建设使用情况进行指导检查。第十七条建设乡村学校少年宫的学校应投保校方责任保险，并提倡学生自愿参加意外伤害保险。第四章工作职责6第十八条文明办要认真履行组织协调职责，推动文明委各成员单位和各级文明单位在资金、设施、技术、人才等方面为乡村学校少年宫提供支持，形成工作合力。第十九条文明办要把乡村学校少年宫建设管理使用情况纳入群众性精神文明创建活动和未成年人思想道德建设工作测评之中，纳入精神文明建设考核的重要内容，并作为评选文明城市、文明单位、文明村镇和未成年人思想道德建设工作先进城市、先进单位等的重要依据。第二十条教育行政部门要将乡村学校少年宫建设管理使用情况的考核评估结果，纳入学校教育管理评估体系，与学校和校长的评优评先挂钩。第二十一条乡村学校少年宫依托学校进行管理，实行主任(校长)负责制。学校应积极支持乡村学校少年宫各项工作。第二十二条乡村学校少年宫所属活动场所和器材设备归学校所有，由学校负责管理。第二十三条学校根据乡村学校少年宫提供的活动开展情况和活动效果，对教师辅导员工作进行考核，考核结果与教师评优评先挂钩。第二十四条学校应保障乡村学校少年宫的经费全额使用，不得挪用，并积极争取社会资金支持乡村学校少年宫的运转和维护。第二十五条学校应切实保证活动场地、设施、器材的安全性，设置必要的安全警示标志，对参加乡村学校少年宫活动的学生开展必要的自护自救教育，增强学生的安全防范意识和能力，防止意外事故发生。第五章附则第二十六条本办法由中央文明办、教育部负责解释。第二十七条本办法自发布之日起施行。7龙亢农场中学乡村少年宫组织管理为了认真贯彻落实“十八大”精神，在科学发展观指导下，按照大会提出的“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”的要求建设好“乡村少年宫”。加强组织领导，进一步提高思想认识，我校少年宫成立由校长兼任“乡村少年宫”主任的领导班子，配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员，要开辟专门的活动场所，开设一系列的活动项目，统一活动的时间，制定详细的活动计划，使得“乡村少年宫”得以正常运转。校务会研究决定成立农场中学少年宫工作领导小组：组长：张志鲁（校长、党支部书记）副组长：钱新谊（副校长）成员：王玉成、郭永、姚继玉、崔健各活动室辅导员8龙亢农场中学乡村少年宫活动管理网络图主任张志鲁（校长、书记）副主任钱新谊（副校长）成员职责刘彦星（安全管理）王玉成（辅导管理）陶光亮（后勤管理）活动室音乐舞蹈手工摄影美术科技棋类乒乓球特色留守儿童心理咨询负责人张怀杰许周张之光邹红王亮陶广亮刘彦星赵阳郎飞郎飞志愿者韩玉忠活动地点各活动室活动时间1.每周二、周四下午17：00---18：002.周六上午8：30---10：303.节假日时间另行通知9龙亢农场中学乡村少年宫工作管理制度一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年教育阵地。三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。六、丰富我校未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。七、建立健全乡村学校少年宫相应制度。包括场地及功能室开放时间安排、使用规定、活动项目（内容）、活动时间、辅导教师、活动人数、活动效果、安全情况等并张挂上墙。10八、加强乡村学校少年宫环境建设。公共场所清洁卫生、窗明几净，物品（牌匾）摆放有序、规范整齐；教室、活动室、走廊墙壁和校园内等有经典诗文、励志格言、温馨提示语等版面（标牌），文化氛围浓厚。九、我校乡村少年宫建设的基本原则是：1、公益性原则。我校少年宫工作的推进的资金由中央专项彩票公益金保障，同时加上学校筹措及社会团体捐助，开展的文化活动完全免费，目的是真正办起我们乡村孩子身边的少年宫，真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。2、开放性原则。我校少年宫面向学校施教区域内的每一位孩子，只要是在规定时间之内，每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的内容，让他们的个性得以充分发展。3、特色性原则。我校少年宫的办学，要在做好普及，体现基础性的基础上，坚持走特色发展之路。我们要发挥现有的资源，力争将发挥利用好本地资源开展社会实践打造成为少年宫的品牌活动项目。4、共建性原则。我校少年宫的建设，要开放办学，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本文标题：少年宫规章制度(修订)(1)
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