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当过北宋两朝丞相的吕蒙正,小时候家里生活困难得厉害,少年父母双亡,家境十分贫寒。大了以后,家里也没什么起色,还是穷得叮当响。这一年,到了过年的时候,家中空无一物,悲伤之余,他别出心裁地创作了一副由数字组成的对联,这副奇怪的春联在家门口贴出来以后,不大工夫,就围了一大群看热闹的人。大伙儿莫名其妙,猜不出对联的“葫芦里卖的是什么药”,都站在那儿瞎嘀咕……这是一副漏字联。漏字联是对联的一种特殊创造方法。作者选用人们的通常用语,有意漏掉一两个字,让读者去猜想,这也是一种谜语联。二三四五六七八九南北这是一副漏字联。作者有意漏掉一两个字,让读者去猜,这也是一种谜语联。谜底:缺衣(一)少食(十),没有东西。对联对联是一种很普及的中国传统文化形式,又称楹联或对子,是写在纸、布或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联的种类约分为春联、喜联、楹联、寿联、挽联、装饰联、行业联、名胜联等。海内存知己天涯若比邻乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄忠厚传家久诗书继世长书山有路勤为径学海无涯苦作舟请从对联上下两联的字数、对应位置词语的词性、结构、内容等方面总结对联的特征。一门父子三词客千古文章四大家字数____,词性____结构____,内容____用字____,对联特征相等,相同相应,相关不重你能以下副对联为例,说一说对联的特征吗?买卖兴隆通四海财源茂盛达三江对联的张贴要求对联是传统文化,传统张贴要求:面向对联时,上联要贴在右,下联贴在左。(贴一贴,说一说!)如何区分对联的上下联:仄起平收传统文化要求对联的上联尾字是仄声,下联尾字是平声。对联以仄声收尾,便知此句是起句,属上联,应贴在右边;另一平声收尾的对联自然属下联,贴在左边。在普通话四声中,分为阴平、阳平、上声及去声。古代“平声”这个声调在普通话中分化为阴平及阳平,即所谓第一声、第二声。古代“上声”这个声调在普通话中一部分变为去声,一部分仍是上声。上声是现代汉语拼音的第三声。古代“去声”这个声调在普通话中仍是去声,即第四声。古代“入声”这个声调在普通话中已经不存在;变为阴平、阳平、上声及去声里去了。普通话四声声调表为:阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声)。例如:妈麻马骂(阴平)(阳平)(上声)(去声)简单说,在普通话四声中,第一声、第二声是平声;第三声、第四声是仄声。天增岁月人增寿名动名名动名名动名名动名春满乾坤福满楼主谓宾主谓宾主谓宾主谓宾平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平对联特点对联特征字数相等,词性相同结构相应,内容相关用字不重,仄起平收下面选取街头的这副对联,请你判断上下联贴得对吗?迎新春满堂吉祥庆佳节阖家欢乐庆佳节阖家欢乐迎新春满堂吉祥贴反了。注意传统张贴方式仄起平收。山河添秀色天地播春晖江山千古秀花木四时春冬去山明水秀春来鸟语花香百卉迎春斗艳群芳为国争荣爆竹一声辞旧桃符万户更新配对联补对联某餐馆门口贴着一副对联,上联是:“,,弃之可惜”;下联是:“杯里酒,口口都香甜,量力而行”。(用李绅《悯农》中的有关语句填入上联)杯里酒,口口都香甜,量力而行盘中餐,粒粒皆辛苦,弃之可惜改对联(自主合作探究学习)按对联要求调整下联的顺序和结构。上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙;下联:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。改对联(自主合作探究学习)按对联要求调整下联的顺序和结构。上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙;下联:小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。下联:小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,红雨树边,此间有尧天舜日。不苦不累,初中没味无拼无搏,人生白活送给同学们两副对联抓基础抢时间勤演练,定有收获;树自信誓拼搏考重点,报答双亲。苦心培桃李香满天下无私育英才功在中华作业:1.此为节日庆联,适用于___。A、国庆节B、C、劳动节教师节虽是毫末技艺2.此为行业对联,适用于___。A、理发店B、饭店C、书店却是顶上功夫三、填成语完成对联1、世本无先觉之验人贵有()2、忍一时风平浪静退一步()3、良言入耳三冬暖()六月寒4、光阴似箭催人老()躜少年5、()先得月向阳花木早逢春6、山重水复疑无路()又一村7、()荒于嬉行成于思毁于随8、活到老,学到老,老不服老。画亦精,字亦精,()。自知之明海阔天空恶语伤人日月如梭近水楼台柳暗花明业精于勤精益求精沿岸遗迹似画卷运河文化通南北南北文化渡运河布置作业感兴趣的同学,可就对联展开一次研究性学习,题目自定,形成书面形式。)研究性学习参考题目:对联里的修辞春联
本文标题:对联幻灯片
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