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题目1正确获得2分中的2分标记题目题干关于移动学习描述不合理的是（）选择一项：a.形式上是移动的b.技术基础是无线技术和互联网技术c.我国移动学习处于成熟阶段d.支持随时随地的学习题目2正确获得2分中的2分标记题目题干Web1.0的主要特征是（）选择一项：a.人人织网b.用户对用户c.C/S结构d.以用户为主题目3正确获得2分中的2分标记题目题干下面不属于国外E-Learning教学平台产品的是（）选择一项：a.Moodleb.WebCourseinaBoxc.Blackboardd.Virtual-U题目4正确获得2分中的2分标记题目题干下面不属于国内E-Learning教学平台产品的是（）选择一项：a.4A网络教学平台b.天空教室c.WebCourseinaBoxd.Moodle题目5正确获得2分中的2分标记题目题干PPT尽量少使用文字的目的是（）选择一项：a.表现生动b.画面丰富c.便于理解d.集中注意力题目6正确获得2分中的2分标记题目题干基于流程图的多媒体著作工具是（）选择一项：a.Authorwareb.PowerPointc.Flashd.ToolBook题目7正确获得2分中的2分标记题目题干以下哪一项不是多媒体教学软件的特点（）选择一项：a.教学性b.科学性c.艺术性d.诊断性题目8正确获得2分中的2分标记题目题干学习者浏览、观察学习信息的网络结构，找出自己所需的学习信息是那种导航的功能（）选择一项：a.检索导航b.帮助导航c.线索导航d.浏览导航题目9正确获得2分中的2分标记题目题干PPT不支持的视频播放格式是（）选择一项：a.AVIb.MP4c.MOVd.WMV题目10正确获得2分中的2分标记题目题干以下哪一项不是多媒体教学软件的设计原则（）选择一项：a.兼容性原则b.科学性原则c.技术性原则d.经济性原则题目11正确获得2分中的2分标记题目题干下列属于“场依存”型学习风格认知表现的是：选择一项：a.学习欠主动，由外在动机支配b.倾向于深思熟虑，错误较少c.独立自觉学习，由内在动机支配d.很快的检验假设，做出反应较快题目12正确获得2分中的2分标记题目题干由于行为目标的编写只强调学习者行为的结果而未注意内在的心理过程，因此常采用的方法是：选择一项：a.信息加工法b.归类分析法c.“ABCD”法d.内外结合法题目13正确获得2分中的2分标记题目题干下列关于生产性策略和替代性策略描述不正确的是：选择一项：a.强调信息技术对教学活动开展的支持b.强调现代教与学理论的指导c.教师作为知识的施予者d.学习内容更侧重交叉学科、带实际情境的开放的教学题目14正确获得2分中的2分标记题目题干发生在教学活动的过程中以判断教学过程的执行情况并及时提供反馈，来调整和改进教学工作的评价类型是：选择一项：a.相对评价b.形成性评价c.诊断性评价d.定性评价题目15正确获得2分中的2分标记题目题干通过在新内容学习前安排引导性材料来促进有意义学习的教学策略是：选择一项：a.先行组织者策略b.加涅九段法教学策略c.抛锚式教学策略d.支架式教学策略题目16正确获得2分中的2分标记题目题干根据布鲁姆教学目标分类理论，把认知领域按智力水平由低向高依次分为：选择一项：a.“识记、理解、简单应用、综合应用、评价”b.“识记、理解、应用、分析、综合、评价”c.“辨别、概念、规则、高级规则”d.“记忆、理解、简单应用、综合应用、创见”题目17正确获得2分中的2分标记题目题干下列属于冲动型认知风格特点的是：选择一项：a.倾向于深思熟虑b.对问题的反应和决策比较快c.解决问题时错误较少d.能对问题提出更多的解决方法题目18正确获得2分中的2分标记题目题干你认为“示范－模仿”教学策略更适用于下面哪类教学内容：选择一项：a.概念的学习b.动作技能的学习c.规则的认识d.态度的培养题目19正确获得2分中的2分标记题目题干动画片《忍者神龟》中蓝、紫、橙、红这四种颜色依次代表哪个神龟？选择一项：a.达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、多那泰罗b.拿破仑、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔c.达芬奇、爱因斯坦、米开朗基罗、拉斐尔d.爱因斯坦、达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗题目20正确获得2分中的2分标记题目题干在多媒体技术中，一般将声音质量划分为4个等级，质量最低的为（）选择一项：a.数字激光唱盘b.调幅无线电广播c.调频无线电广播d.电话题目21部分正确获得2分中的1分标记题目题干录音1分钟，采样频率为40kHZ，16位量化位数，双声道的存储容量约为（）选择一项或多项：a.4.8*10^6Bb.7.68*10^7Bc.9.6*10^6Bd.1.6*10^5B题目22正确获得2分中的2分标记题目题干对于在网络上播放动画来说，最合适的帧频率是：（）选择一项：a.每秒24帧b.每秒12帧c.每秒25帧d.每秒16帧题目23正确获得2分中的2分标记题目题干Insert建构主义中教师的角色是（）选择一项：a.知识的传播b.学生的保姆c.学生的家长d.学生的帮助者题目24正确获得2分中的2分标记题目题干在开发计算机辅助课件时采用的主要理论是（）选择一项：a.试误说b.程序教学法c.认知-发现理论d.建构主义题目25不正确获得2分中的0分标记题目题干传播过程是一种信息传达和什么的过程（）选择一项：a.反馈b.交换c.编码d.解码题目26正确获得2分中的2分标记题目题干下列哪一项不属于学习资源（）选择一项：a.信息和人员b.课程和课件c.设计和制作d.技术和环境题目27不正确获得2分中的0分标记题目题干编码的过程是（）选择一项：a.信息转换为符号b.信息转换为信号c.符号转换为信号d.信号转换为符号题目28正确获得2分中的2分标记题目题干谁提出了程序教学法（）选择一项：a.桑代克b.斯金纳c.维特洛克d.布鲁纳题目29正确获得2分中的2分标记题目题干下列不属于支架式教学环节的是（）选择一项：a.搭脚手架b.告知目标c.独立探索d.协作学习题目30不正确获得2分中的0分标记题目题干教育技术发展的初级阶段是（）选择一项：a.19世纪末、20世纪初b.1918-1942c.二战时期d.1945-1955题目31正确获得2分中的2分标记题目题干网络时代教师必备的ICT技能有（）选择一项或多项：a.信息检索能力b.表达展示技术c.实践反思技术d.探究教学技术题目32正确获得2分中的2分标记题目题干按信息的接受者分类，传播可以分为（）选择一项或多项：a.自我传播b.人际传播c.组织传播d.大众传播题目33正确获得2分中的2分标记题目题干音频信号的冗余有（）选择一项或多项：a.时域冗余b.频域冗余c.掩蔽冗余d.听觉冗余题目34正确获得2分中的2分标记题目题干以下哪种文件格式属于音频类型的素材（）选择一项或多项：a.WAVb.MIDIc.WMVd.WMA题目35不正确获得2分中的0分标记题目题干关于协作学习活动的设计，你认为下列表述正确的是：选择一项或多项：a.记忆、要建立起协商群体b.教师提出问题要具有可争论性c.学习过程可控d.强调新知识的题目36正确获得2分中的2分标记题目题干关于教学评价，下列表述正确的是：选择一项或多项：a.以教学目标为依据b.需要制定科学的量化标准c.需要运用有效的技术手段d.涉及对学习效果的评价对提高教学效果有重要作用题目37部分正确获得2分中的1分标记题目题干多媒体教学的特点是（）选择一项或多项：a.教学信息表现的多媒体化b.非线性的教学组织方式c.教学过程的人机交互性d.教学的数字化题目38不正确获得2分中的0分标记题目题干多媒体教学软件系统设计主要工作包括（）选择一项或多项：a.教学设计b.导航策略设计c.屏幕画面设计d.教学策略设计题目39正确获得2分中的2分标记题目题干视听演示型教学系统的主要设备有()选择一项或多项：a.多媒体计算机b.数字投影机c.视频展示台d.中央控制系统题目40正确获得2分中的2分标记题目题干E-Learning教学平台的特点有（）选择一项或多项：a.知识的网络化b.不能实现随意的学习c.学习内容及时持续的更新d.培训的即时性题目41正确获得2分中的2分标记题目题干微格教学也被称为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等，是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。（）选择一项：对错题目42正确获得2分中的2分标记题目题干思维导图又称为概念图、心智图，是一种将放射性思考具体化的方法（）选择一项：对错题目43不正确获得2分中的0分标记题目题干多媒体教学模式与传统教学模式最大的不同是多媒体教学环境引入教学活动，引起教学结构要素关系和整体功能的相应变化。选择一项：对错题目44正确获得2分中的2分标记题目题干年轻人更喜欢色彩对比强烈，立体造型强的PPT。选择一项：对错题目45正确获得2分中的2分标记题目题干“内外结合”教学目标编写方法是对ABCD法的一种补充。选择一项：对错题目46正确获得2分中的2分标记题目题干新课标要求的三个目标维度是指：知识、能力、情感三个目标领域。选择一项：对错题目47正确获得2分中的2分标记题目题干采样频率越高，声音的质量越好。选择一项：对错题目48正确获得2分中的2分标记题目题干文档大小相同时，分辨率越高，像素数量越多，占用空间越大。选择一项：对错
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