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1/8幼儿园教学活动方案(案例)及反思【热选4篇】为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下是我给大家收集分享的“幼儿园教学活动方案(案例)及反思【热选4篇】”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园教学活动方案及反思【第一篇】为进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要(试行)精神,在保x每天两小时体育活动时间的基础上,因地制宜,不断优化幼儿园户外体育活动,以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要x的认识,真正促进幼儿身心的全面发展。我园开展户外观摩活动。小班组全体幼儿及老师20xx年4月8日下午14:30——15:20幼儿园院子游戏、体育项目1、各班老师要提前带领幼儿按照确定的活动内容训练幼儿熟悉活动项目及活动规则,要有目的的进行户外练习。2、观摩活动当日要提前准备好班级所需要的的'活动器材,2/8并积极组织幼儿进行体育活动。2、积极参与生活活动、游戏活动等相关活动的指导,通过观察、互动及时了解幼儿的需求,给予必要的帮助。附:活动名称及规则搭老鼠笼目标:1、发展幼儿敏捷、机智的躲闪练习。2、体验集体游戏的快乐。游戏规则:1、请几位宝宝当老鼠站到中间,其他宝宝做老鼠笼子,手拉手围成一个大圈当老鼠笼。2、游戏开始,作[鼠笼的幼儿手拉手举起并念儿歌:[老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米,我们搭个老鼠笼,咔嚓一声网住你。3、在念儿歌时,扮老鼠的幼儿在[笼的周围快速的钻来钻去,当儿歌念完时,扮演[笼子的幼儿立即蹲下,在园内的老鼠算被捉住,即参加[笼子的角x。4、游戏继续进行,至[老鼠全被捉住。火车过山洞目标:1、让幼儿练习钻的动作,并培养幼儿的灵活x。从两种水果中选出一种,并站在扮演那种[水果山洞的幼儿后面。3/8注意:过山洞时要求幼儿要弯腰,要一个跟着一个过,要注意安全,避免碰撞。钻喜羊羊洞活动目的:练习钻和跑的动作。活动准备:8个喜羊羊洞及平衡木若干。活动过程:本班共31人,将幼儿分为8组,每组4人。幼儿听到哨子声音,慢跑、钻洞、慢跑直到终点位置。各组依次进行。注意事项:幼儿尽最大努力,不要跑的太快,注意安全。找朋友活动目的:培养幼儿参加体育游戏的兴趣,感受与同伴游戏的快乐。活动准备:宽阔平坦的游戏场地。活动过程:全班幼儿分为两组,拉成两个大圆圈。分别找一位幼儿在圆圈里面围绕圆圈边拍手边跳,幼儿一起唱找朋友儿歌并拍手,唱完之后另一位小朋友继续重复前面的动作,依次进行。注意事项:幼儿尽最大努力,不要跑的太快,注意安全。运沙包活动目的:练习跑及协调能力。活动过程:将幼儿分为8组,每组4人。幼儿听到哨子声之后推着玩具车沿着直线到达指定位置。各组依次进行。活动准备:玩具车四辆,沙包若干。注意事项:幼儿尽最大努力,不要跑的太快,注意安全。4/8幼儿园教学活动方案及反思【第二篇】1.感知纸杯做出的电话可以传出声音,并且进行交流。2.激发求知渴望、好奇心,喜欢和同伴玩科学小游戏。1.空心传声筒人手1个。2.实心传声筒人手1个。1、引导幼儿观察电话的外形特征。老师给你们带来了一个好玩的玩具,它是纸杯电话。你们看一看,它是什么样子的?(两个纸杯,一条长长的线。)2、鼓励幼儿任意玩打电话的游戏。现在请两个好朋友选一个电话来说说悄悄话,玩好了,告诉我们大家你们是怎么玩的。3、总结幼儿游戏的玩法。你们都说好悄悄话了吗?你们是怎么说悄悄话的?1、启发幼儿玩打电话的游戏。你们刚才为什么悄悄话会听不见呢?怎么样才能让好朋友听到你的悄悄话呢?2、老师与幼儿共同探索玩的方法。我说的'悄悄话,你能听到吗?你发现我是怎么拿纸杯的?3、小结打电话的方法。我们打电话时怎么样拿纸杯说话会让别人听到?5/8我们要拉直中间到线,把线拉得紧紧的。4、采用新的方法玩打电话。现在我们找个好朋友,拉直电话线,说说悄悄话吧。我们可以将电话带回家,和爸爸妈妈打电话,说说悄悄话。幼儿园教学活动方案及反思【第三篇】1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。2、培养幼儿对体育活动的兴趣。沙包一个、用粉笔在地上画图形。(一)幼儿把沙包扔进数字“1”里面,再单脚跳进“1”,然后单脚包沙包踢进“2”,依次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。(二)跳的过程中如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”,如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。(三)分两组进行比赛,每组3人,最先把沙包扔进“9”的一组为胜。1、不能跨字跳,必须按顺序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。2、单脚跳的途中,另一只脚落地了,就算输,罚下场,等候地二轮比赛。6/8幼儿园教学活动方案及反思【第四篇】1949年12月2日,中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》,规定每年10月1日为国庆日,并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起,每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。国庆节教学活动—知识大比拼活动主题:幼儿园喜迎国庆,庆祝祖**亲的生日,让幼儿表达正确的祖国概念,对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。活动目的:1、通过国庆知识比拼的游戏活动,让幼儿表达对国庆的理解;2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关知识的兴趣;3、更进一步地了解国庆的来意,能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的热爱之情,体会节日的愉快气氛。活动准备:国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故7/8事、各国国旗、国旗贴纸国庆节红心贴纸/脸贴幼儿园奖励专用240贴超大版活动过程:一、国庆节的由来1、今天我们要做一个游戏,叫做知识大比拼,看看哪位小朋友知道的最多。2、下面老师要给大家讲个故事,大家认真听,看看谁知道这是一个什么故事。(故事的内容《国庆节的由来》)3、故事结束,大家谁来告诉我,这是一个什么故事,讲的是什么?回答正确,给一个红旗贴纸。二、我爱国旗和国徽1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡,看谁能第一个找出我们国家的国旗。2、其他国家的国旗,谁能看着图卡说出对应的名字。第一个找出和认识最多的奖励国旗贴纸。3、展示不同国徽,再来一轮。三、庆祝国庆1、国庆节是祖**亲的生日,那我们是不是要为他好好庆祝呀?那么接下来,就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的?播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。2、提问刚才我们在视频中都看到了什么?8/8国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽......3、说出最多的奖励国旗贴纸。将幼儿说出的所有元素记录下来,然后为每个元素提供图片或模板,投放所需材料,集体分工制作国庆相关的元素作品。活动总结:今天大家都很棒,我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌,还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵,唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么,希望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节,我们要爱我们的祖国,因为他太美丽,对不对?!活动延伸:
本文标题:幼儿园教学活动方案(案例)及反思【热选4篇】
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