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好文档,供参考1/24一年级教案语文下册教案【最新4篇】【题记】这篇精编的文档“一年级教案语文下册教案【最新4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!一年级下册语文教案【第一篇】教学目标:1、激发学生孝敬父母的思想感情,懂得父母喜欢的是孩子的进步。2、学会本课还、送、什、么、呢、写、兴、朵8个生字。认识秃宝盖。理解生日、什么、大红花、快乐、高兴等词语的意思。3、能看图用喜欢说一句话。4、学会做一件礼物送给妈妈(或爸爸)。5、朗读课文,做到不漏字添字。第一课时教学要点:理解课题,初读课文,讲读第一节,学会生、送、什、么、写、朵、还6个生字。教学过程:好文档,供参考2/24一、出示课题,导入新课。今天上第二课。(板书:8、给妈妈的礼物)齐读课题。(注意礼物两个字正音。)二、范读课文,学习部分生字。1、放课文录音或教师范读。(要求学生边e听边想谁给妈妈送礼物?)谁给妈妈送礼物?(给妈妈送礼物的是我。为了教学方便我可以改名为丁丁。)看课文插图,图上哪个是丁丁?哪个是丁丁的妈妈?你给别人送过礼物吗?(学生回答后出示句子:songshenmene)送什么呢?读句子,注意正音。什前鼻音,么呢读轻声。送:这字里面的文换成关。指导笔顺。课文里说送什么你能用送组词吗?(送水、送饭、送衣服)什么:(老师举起一支粉笔)这是什么?(这是粉笔)(举起一本书)这是什么?(这是书)你能用什么说一句话吗?什:读准翘舌音。让学生说说怎样记住字形。么:独体字,共3画。让学生按笔顺说笔划的名称,强调第2笔ㄥ叫撇折。呢:左边口,右边尼。左右结构。着重指导尼的笔顺。看看课文里呢自用在哪个句子里,句后是用什么标点符好文档,供参考3/24号。呢的后面是问号,呢一般用在表疑问的句子里。三、讲读课文第一节1、为什么丁丁会想到要给妈妈送礼物的?(板书:生日)你的生日是哪一天?教学生字:指名拼读,读准翘舌音,后鼻音。指导笔顺,书空。2、出示抄有下列两个句子的小黑板妈妈生日快到了。妈妈生日到了。这两个句子的意思一样吗?什么地方不一样?(第1个句子是讲妈妈的生日还没有到,但马上就要到了,离生日没有几天了。第2句是说妈妈的生日已经到了。)第1个句子中的快是什么意思?(就,就要)快字怎么写?我么怎样记住它的字形?3、我想送妈妈一件礼物的想是什么意思?(准备、打算的意思)4、板书:一件。指名拼读。除了一件礼物以外,还可以说一件什么?(一件衣服、一件大衣)5、自由读本课课文。然后指名读、齐读。[]6、谁能说说这一节讲了什么?(这一节课丁丁妈妈的生日快到了,丁丁准备给妈妈送一件礼物)四、巩固练习好文档,供参考4/24五、生字认读生、送、什、么、还、呢6个生字,边认读边书空。六、写字指导。七、作业1、从学过的生字中找出结构相同的写在一起。独体字_______________________________左右结构_____________________________2、朗读课文第二课时教学要点:讲读课文2、3两节,学会读多音字地,认识秃宝盖,学会高、兴2个生字,练习看图说说丁丁是怎样为妈妈做生日卡片的,完成本课课堂作业。教学过程:一、复习检查。1、认读下列生字词。2、指名读第一节课文。二、讲读课文第2节。1、自由朗读,要求读准带音节的字。2、指名朗读,正音。3、送什么好呢?这个问句是谁文谁的呢?(丁丁问自己的)好文档,供参考5/24我们把这个问句来读一读,要读出自己问自己的语气。(练习朗读)读了这个句子,你知道当时丁丁是怎么想的吗?(妈妈生日快到了,我要准备一件礼物送给妈妈。送什么好呢?到街上去买东西送给妈妈,不好,这要花钱。对了,我会画画,还会写字,我可以做一张生日卡片送给妈妈,妈妈一定会喜欢。)4、放第二幅课文插图的投影(或看课文插图)从图上看,丁丁给妈妈的生日卡片已经做好了没有?(已经做好了)谁能根据这幅图,说说丁丁是怎样为妈妈做这张生日卡片的?(丁丁找来一张纸和几支彩笔,先在纸上画了一朵大红花,还写上祝妈妈生日快乐。做好了,丁丁跪在凳子上,把生日卡片拿在手上,自己看看,心里也很高兴。)5、出示抄有下列内容的小黑我画了一朵妈妈喜欢的大红花,还写上祝妈妈生日快乐(1)齐读。谁能把黑板上句子中的喜欢换上另外一个词,意思不变?(喜爱)(2)祝妈妈生日快乐是什么意思?(希望妈妈生日快乐。)6、指导朗读。注意指导长句子中的停顿。三、讲读课文第三节好文档,供参考6/241、放第三幅课文插图的投影(或看课文插图)丁丁把礼物送给妈妈时,会怎么说?妈妈又会怎么说?(妈妈,你的生日快到了,我送你一件礼物。妈妈说:是什么呀?丁丁说:是我自己做的生日卡片。丁丁把生日卡片送给妈妈,妈妈看了高兴的说:做的真好,我真喜欢,谢谢你!)妈妈为什么说:我真喜欢呢?(丁丁刚上一年级,就已经会画画、写字,而且还会给妈妈做生日卡片。妈妈看丁丁这么懂事,进步这么快,所以说我真喜欢!)2、我们把妈妈的话读一读,要把妈妈高兴的心情表达出来。注意指导读准多音字地的读音。dì土地地上扫地地de高兴地说很快地跑大声地说兴:后鼻音。第3笔是撇,做后一笔是点。高兴与课文里的哪个词意思差不多?(快乐)四、齐读课文2、3两节。五、作业1、完成课堂作业第1题。2、上节课的生字,每个写两个,本节课的生字,每个写三个。好文档,供参考7/24第三课时教学要点:听写生字,进行有关的句子训练,正确、流利地朗读课文,进一步理解课文内容,培养学生热爱父母的思想感情,懂得父母喜欢的是孩子的进步,并进行行为指导。教学过程:一、复习检查1、认读词语卡片2、用下列字口头组词:朵、写、兴3、听写生字。二、朗读课文,回答问题。1、放课文录音。2、自由读课文。3、指名逐节朗读课文,并回答问题。(1)读第1节。为什么丁丁想到给妈妈送礼物?(2)读第2节。丁丁怎样给妈妈做生日卡片?(3)丁丁的礼物,妈妈为什么很喜欢?三、总结谈话。丁丁是个好孩子,小朋友们要想他学习。像他那样爱父母,多学本领,这样,你们的爸爸妈妈也会更高兴。如果你爸爸妈好文档,供参考8/24妈的生日快到了,你准备送他们什么礼物呢?大家说得很好,今天回家做一做好吗?四、看图、用喜欢说一句话。1、读词语喜欢2、选一幅图说说谁喜欢干什么?一年级语文下册全册教案【第二篇】教学目标:1、能按顺序背诵汉语拼音字母表,能分清大小写2.知道中国的世界之最,积累一些描写祖国的词语,培养热爱祖国的情感3、通过我是中国娃,知道说普通话的重要性教学重点:抓握汉语拼音字母表,培养爱国之情教学难点:区分汉语字母表的大小写教具准备:自制智慧果树、汉语拼音字母表、词语黑板教学过程:一、谈话导入1、师:今天老师和同学们一起到语文七色光的乐园里去看一看,那里有许多知识的果实,等着我们去摘取呢!你们愿好文档,供参考9/24意去吗?(愿意)(板书课题)2、师:要想摘到知识的果实,可不是那么的容易,你们必须要闯过关才能获得,有信心吗?生:有二、第一关:读读背背1、师:老师给你们带来一些老朋友,你能叫出名字吗?(出示《汉语拼音字母表》)2、师:在它们身边的`就是大写字母,谁愿意领着大家来读一读3、师:有哪些大小写字母完全一样?(CcOoPpSsVvXxZz)4、师:仔细看,有哪些大小写字母相近:(FfkMmNnTtUuy05、师:记一记,哪些大小写字母差别大?(AaBbDdEeGgHhLlQqRr)6、放《字母歌》,教学生唱歌,帮助记忆字母顺序7、游戏巩固,找朋友8、师:小朋友真厉害顺利的闯过了第一关。三、第二关:记一记1、师:你知道我们的祖国多伟大吗?2、师:(出示词语)请你们小组合作来读一读这些词语,好文档,供参考10/24比一比谁认的最多,记得最快3、请小朋友来领大家读一读,再齐读四、第四关、说一说师:小组合作读知识窗,和组员交流一下,读后你知道了什么?(全班交流)师:你还知道哪些世界之最五、第五关我会说师:介绍这个中国娃,你知道他说的是什么话吗?(普通话)师:象别人介绍自己时应该怎样说?生:名字、年龄、自身特征师:谁能试着说一说?指名说,给予评价师:说给同桌听一听六、总结:同学们可真厉害,顺利的闯过了四关,摘到了你们的智慧果,你们高兴吗?老师相信你们以后会摘到更多更大的果实,请大家继续努力吧!板书设计:丰富的物产辽阔的土地悠久的历史美丽的城市勤劳的人民智慧的民族后记:拼音大小写掌握不好,还应该多写多练。第一单元测试题好文档,供参考11/24班别:姓名:考号:评分:我会读准音节再写字。(12分)shuōhuàpénɡyǒuhuācǎoyéye()()()()qīnrénchūnfēnɡnǐmenjiérì()()()()lǜyèbùxínɡjǐsuìzhǎnɡɡāo()()()()我会比一比,再组词。(16分)白()门()早()有()百()们()草()友()明()口()万()节()朋()古()方()爷()我会连线找朋友。(8分)雷树雨玩苏软儿村梢滴雨醒童耍居和我会把诗句补充完整。(12分)夜来()()(),花落()()()。2、()()莺飞()()(),拂堤杨柳醉()烟。五、我会读一读,连一连。(10分)树梢wánshuǎsǎshuǐ颜色梳洗shūxǐyánsè题目好文档,供参考12/24植树shùshāohuānlè洒水玩耍zhíshùtímù轿车栽树zāishùjiàochē欢乐我会找朋友。(10分)一月一日儿童节开心地站六月一日教师节笔直地笑三月十二日国庆节小心地移九月十日元旦仔细地说十月一日植树节大声地看七、根据课文内容填空。(4分)小燕子说:“春雨是()色的。”麻雀说:“春雨是()色的。”小黄莺说:“春雨是()色的。”我们说:“春雨是()色的。”根据课文内容连线。(5分)春风跟柳树说话了。孩子们给柳树洗澡了。春雷给柳树梳头了。春燕跟柳树捉迷藏了春雨跟柳树玩耍了。照样子,连一连,写一写。(8分)小鸟来了好文档,供参考13/24l騿儠T领丠马儿飞了小鸟飞了。鲜花叫了姨锠大门开了老师关了照样子,写一句话。(2+2+3分)例如:春天来了,桃花开了,梨花也开了1、小红在写字,()也在写字。2、我喜欢吃西瓜,()也喜欢吃西瓜。3、小明在画画,()。十一、春天是美丽的,请你画一画心中的春天,并用几句话写下来。(4+4分)最新一年级下册语文教案【第三篇】教学目标:1、认识16个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容,懂得遇事要动脑筋。教学重难点:1、掌握7个生字的音、形、义,朗读课文。2、体会高尔基巧装蛋糕“巧”在哪里。好文档,供参考14/24第一课时教学过程:(一)故事导入,借题激趣1、同学们,这节课老师给大家讲一个故事。高尔基小时候在砚店做苦工时,一边做工,一边做个书架坚持看书,结果被老板发现准备烧他的书,为保护书,他毫不畏惧,最后被老板炒鱿鱼。2、这个小孩就是俄国伟大的作家高尔基,今天我们就来学一学他小时候的故事。(板书:18巧装蛋糕)齐读课题。(二)初读课文,整体感知1、范读课文,要求听懂文意,听准字音。(一读课文)2、自由读课文,读准字音,读通句子,画出含生字的词语,多读几遍。3、检查自学情况。(1)出示词语:仪器店、找工、伙计……(2)领读、比赛读、抢读。(3)指名分节读课文,其他同学仔细听听,他的字音读准了吗?句子读通顺了吗?(二读课文)(4)全班齐读,思考:课文主要讲了一件什么事?(三)巩固汉字,指导书写1、出示要求会写的7个生字。好文档,供参考15/242、讲讲你记住了哪几个字?3、采用书空、与熟字比较、换偏旁等方法强化记忆。4、指导书写生字。5、学生描写,练习,教师巡视,及时纠错。(四)熟读课文第二课时(一)演示导入,引出“难题”1、同学们,老师想请两个同学到讲台上来摆摆黑板上的磁铁。(1)请第一个同学上来将这九块磁铁分成三份,每份三个。(2)请第二个同学将这九块磁铁分成四份,每份至少三个。2、有一天,高尔基也碰到这样的难题了。学习课文第2自然段。(1)为什么说这是一张奇怪的`订货单?(2)指导朗读第2自然段。(四读课文)(二)朗读理解
本文标题:一年级教案语文下册教案【最新4篇】
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