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小班养成教育工作计划【热选5篇】时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是网友为大家分享的“小班养成教育工作计划【热选5篇】”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小班养成教育工作计划【第一篇】一、情况分析:经过一个学期的忙碌工作,我级的情况已较为稳定,上学期新加入集体的老师对我园的工作有了一定的熟悉程度,对《纲要》精神也有了一定的了解,逐渐跟上了前进的步伐。在我们的共同努力下,小朋友无论在学习习惯、生活习惯、交往能力方面都比刚入园时有了很大的进步。在上学期,在《纲要》的指引下,我们尝试根据幼儿的兴趣生成课题,虽然只是初步探讨,但在教师们积极工作下,总算有了一定的成绩,在这个基础上,我们将会继续在这方面加以研究,以争取取得更好的成效。二、指导思想:以“积极探索、勇于创新、完善自己、不断提高”为方向,继续深入学习《纲要》,更新教师观念,提高教师素质,将“健康第一”作为宗旨,全心全意为幼儿奉献。三、预期目标:1、吃透《纲要》精神,更新教师观念,提高教师用现代信息技术的能力,使教学活动规范化、现代化。2、加强师德建设,坚持依法治教,提高教师素质。3、继续把音乐作为我级的教育特色,提高幼儿欣赏音乐、表现音乐的能力。4、每班至少根据幼儿兴趣生成一个课题以上。5、能每月更新教学具。四、具体要求:(一)、教师队伍建设1、提高教师使用普通话的的能力,坚持每周读报,让普通话成为幼儿园的日常用语。2、提高教师的教学组织能力,安排教师开展公开活动,让教师在实践中总结经验、互相取长补短,争取自己提高。3、大力推动教师学习现代信息技术的积极性,能通过上网收集资料,丰富见识及为在幼儿园开展活动提供更广阔的空间。4、坚持依法治教,体现“一切为了孩子”的精神。(二)、班级管理1、树立“健康第一”的观念,将“健康第一”落实在幼儿的一日生活中。2、把音乐教学研究作为重点工作,培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力,坚持每周开展音乐活动及争取在日常生活中多使用音乐,使幼儿能学会20首歌曲以上。3、做好班级的卫生工作,特别是在传染病高峰期,让幼儿在卫生、安全的'环境中快乐、健康地成长。4、根据教学需要更换或增加环境的布置及教学具,让环境也能成为教育的一部分。并每月进行检查,做好教学具的登记、存档工作。5、抓好各班的常规,为开展教学活动奠定良好基础。五、具体活动安排:二月份:1、制定本学期的各部门计划。2、抓好各班的常规建设。3、稳定新生情绪,使其尽快适应新环境。三月份:1、讨论制定“一物多玩”幼儿自编操的评价标准及设计好操节。2、公开课研讨。3、教学具检查、登记工作。四月份:1、家长开放日。2、讨论并编写教材。3、早操评比4、教学具检查、登记工作五月份:年小班级工作计划,标签:幼儿园小班教学计划,小班教学计划,1、班主任经验交流2、讨论教学活动案例分析。3、庆祝“六一”及建园十周年活动。六月份:1、生成课题研讨。2、本年级优质课评选活动。七月份:1、各部门总结2、期末财产清点工作。小班养成教育工作计划【第二篇】一、班级情况分析本班共有幼儿xx名,其中男孩xx名,女孩xx名。年龄在2岁半到3岁半之间,大部分幼儿不具备基本的生活自理能力,小部分幼儿不能用语言向老师请求帮助,对老师的指令听不懂,更不能按老师的要求做。针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上。把教学中的主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位发展。二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣、裤、鞋。3、了解简单的卫生知识,在成人提醒下知道如何保护自己。4、愿意参加体育活动,动作比较自然。(二)语言形成1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求。2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。(三)社会领域1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,乐意和同伴一起游戏,情绪快乐。2、学习关心他人,学习在集体生活中遵守基本规则。3、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。(四)科学领域1、在成人指导下,学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、亲近大自然,喜欢、学习爱护周围的植物。(五)艺术领域1、喜欢听音乐,能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。2、学习用自然的声音唱歌,用身体动作进行歌表演、做律动。3、愿意参加美术活动,培养幼儿对美术的兴趣,能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。三、教育教学工作(一)做好新生入园的情绪安抚工作。(二)培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。(三)培养良好的学习常规。(四)深入课程,把主题活动与日常生活结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。(五)本学期大型活动1、编排小班户外操。2、做好每个月的教学检查四、卫生保健工作(一)坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服,并做到随换随洗。(二)认真做好教室内外的环境卫生,给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。(三)认真做好碗、杯、毛巾的消毒工作,杜绝传染病的流行。(四)严格实施各项卫生保健工作保健制度,将幼儿生理和心理结合起来,促进幼儿的身心健康。(五)增强保育员的'教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。五、家长工作本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通,努力做好以下工作:(一)加强与家长的交流与沟通,以家访、电话、接送时交流等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求。(二)定期召开家长会,按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持和配合,并不断向家长提供新的幼教信息。小班养成教育工作计划【第三篇】幼儿正处于人生的初始阶段,一切都要学习,可塑性强,自控能力较差,既是养成良好行为习惯的关键时期,又是沾染不良行为习惯的危险阶段,如果不适时培养良好的行为习惯,便会错失良机,养成不良行为习惯。而积习难改,习惯成自然,会给将来的发展带来难以弥补的缺憾。如著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”可以看出完美的教育从来都是非常重视良好习惯的训练和培养的。一、情况分析中班幼儿经过在小班一年的学习生活,在礼貌礼仪,生活习惯以及课堂常规方面有了很大的进步,但是部分幼儿在饮食方面存在挑吃、偏食,吃饭速度慢等,特别是新插班的孩子还不能很好的适应新的学习生活环境;操作方面,幼儿基本上能够按照操作要求操作,使用玩具材料,能够较好的收放玩具,但是存在个别男孩子乱扔玩具的现象;生活自理方面,本学期开始,逐步要求幼儿能够学会自己叠好被子并放在指定的位置.在礼貌教育方面,将继续通过各种故事表演,儿歌,日常随机教育等活动对幼儿进行礼仪教育。为了让幼儿形成了良好的行为习惯以及为幼儿园教育教学工作的顺利开展,特制定以下常规计划二、教育目标1.每天能够高高兴兴入园主动接受晨检,与医生、老师问好,插好标志,主动报告自己的身体状况。能将晨检卡放在指定的位置,自己的毛巾、杯子、拖鞋使用后会放回原来的位置。2.每天来园以后能够安静的到各个活动区活动,能合作的实现同伴间的交流合作;有次序的.收放玩具。上课时能够积极举手的发言,能大胆的提出自己的意见,声音响亮;不随意与旁边幼儿说话。3.能够有序上下楼梯,不推挤,不冲跑。积极参加户外体育活动,玩运动器械时候不争不抢,爱护体育器械。4.饭前便后,手脏时候能够主动的洗手,掌握正确的洗手方法。5.进餐时候保持安静,做好,正确的使用汤匙,保持桌面、地面、衣服的干净,并懂得饭后要漱口、擦嘴巴。6.进睡房安静有序,自己脱衣服,并将拖鞋摆好在指定的位置,迅速入睡;起床后能自己穿衣服、叠被子。7.离园前,能够自己整理好衣服,拿好书包,听到老师喊自己的名字才可离开,三、具体措施1、每组选一名小组长,帮助本组幼儿协商解决问题。2、每周评选一次“进步奖”。3、根据常规要求,在各科教学中渗透常规教育,逐步养成幼儿良好的常规习惯。新年过去了,我们又迎来了新的学期。4、教师每周放学10分钟前组织幼儿当选明日的值日生,激励幼儿遵守班级常规。5、组织幼儿参加年段的自理能力竞赛,提高幼儿自理能力的发展。6、家园配合,让幼儿形成家园一致的饮食习惯,通过评选小红花,逐步提高幼儿的饮食速度。进入中班下学期也是幼儿各项智能发展的关键期,作为老师和家长如何根据幼儿的年龄特点和当前发展水平,采取相应的教育策略,让孩子的各项智能取得更快发展非常重要。小班养成教育工作计划【第四篇】俗话说:“三岁看大,七岁看老”。3—6岁的孩子各种行为尚未定型,加强对他们的品德教育,使他们形成良好的行为习惯,是非常重要的,也是实施素质教育的关键一环,著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”可以看出完美的教育从来都是非常重视良好习惯的训练和培养的。行为习惯包括许多内容,如礼仪教育、劳动、生活习惯、爱惜物品、自理能力等。幼儿形成良好的行为习惯,仅在幼儿园里培养是远远不够的,在家庭也应严格要求,这就需要家庭与幼儿园的合力,实现“家园教育一体化”。具体方案如下:一、指导思想在《幼儿园工作规程》和《纲要》精神指导下,深入贯彻《关于加强学生行为习惯养成教育的意见》精神,从要求幼儿“学会生存、学会做人、学会学习”的指导思想出发,以教师和家长的行为规范作表率,幼儿日常行为规范的养成教育为基本线索,创造性地开展工作,狠抓落实,开创行为习惯养成教育新局面。二、实施途径和方法1、制定家园联系表:家园联系表的作用是在行为习惯方面。根据幼儿的年龄特点和普遍存在的问题,设立的具体内容为8个:早起早睡;有礼貌;独立进餐;自己的事情自己做;早晚刷牙;爱劳动;不挑食,不挑穿;爱护、收拾玩具。每项文字边上有图示,便于家长与幼儿共同评价,日期为星期一至星期日,用标记表示幼儿的表现情况,好★中△差╳,在备注一栏里,写写今天幼儿在家做的好人好事,讲讲有趣的事情,或根据幼儿自己的表现,增添项目,家长坚持每天给予认真的记录,每周的情况在周五下午总结,经过老师认真细致的整理和统计工作。对在某些方面有明显进步的幼儿,老师在集体中进行表扬,并作为“评选学园四星”的标准。设置“小红花园地”,如午睡小红花,进餐小红花,讲卫生、爱劳动小红花,比一比谁的红花多,谁的进步大。激发幼儿积极向上的愿望,抓住时机,多采用正面教育,鼓励幼儿的进步。2、设立家教宣传栏家教宣传栏是老师与家长之间沟通联系的专栏,是反映保教工作情况的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地,加强教师和家长之间的沟通和了解,使双方形成合力,共同对幼儿实施素质教育。通过“连心桥”、“回音壁”、“请您关注”等栏目向家长介绍一些教育信息,教育子女的科学方法,使家长了解、掌握幼儿园行为习惯的具体内容,不同阶段的不同要求,更好地配合教师做好教育工作,同时家长也可以把自己的见解和要求,通过回音壁传递给老师。从而实现家园携手,共同培养幼儿良好的行为习惯,搭建家园一体化教育的桥梁。3、组织家教沙龙利用家教沙龙组织家长围绕如何培养幼儿形成良好行为习惯中的若干问题进行讨论,如:在家庭中如何对幼儿进行劳动教育。通过讨论,使家长知道培养幼儿爱劳动的品德是形成高尚情操的重要内容和条件。在日常生活中,有些家长忽视这方面教育,事事处处为孩子着想,辛辛苦苦为孩子吃穿。孩子从小只想“人为我取”,不想“我为人用”。家长要了解到在向幼儿进行劳动教育时,首先应进行自己服务性劳动,教育幼儿自己的事自己做,自己穿脱衣服,洗手绢,也要为别人做一点事。如回家后,幼儿帮助爸爸、妈妈拿拖鞋,帮助爸爸妈妈摆放碗筷等。家教沙龙的内容组织一是让有经验的家长谈谈教育幼儿的`体会,二是通过电教手段请家长观看从幼儿礼仪和幼儿行
本文标题:小班养成教育工作计划【热选5篇】
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