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幼儿园小班健康教案[精编]作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是网友为大家分享的“幼儿园小班健康教案[精编]”,仅供参考,希望能够帮助到大家。幼儿园小班健康教案【第一篇】活动目标:1、幼儿逐渐适应集体生活,乐意去幼儿园。2、乐意和老师、小伙伴亲近,体会一起做游戏的快乐。3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动重难点:1、幼儿知道自己已经长大了,乐意去幼儿园和小朋友、老师们一起做游戏,学知识。2、爱上幼儿园,每天都开开心心地来幼儿园。活动准备:1、布偶小鸭、用积木搭建的幼儿园大门。2、布偶表演《开开心心上幼儿园》。活动过程:一、出示布偶,引起幼儿兴趣。1、老师拿出布偶小鸭,请幼儿与小鸭打招呼。2、教师表演《小鸭上幼儿园》。二、幼儿长大了,要像小鸭子一样到幼儿园里学知识、学本领。1、提问:小鸭是如何上幼儿园的`?今天我们班的哪个小朋友向小鸭子一样开开心心地来幼儿园的?2、总结:爸爸妈妈工作去了,小朋友也长大了,要开开心心的来幼儿园学知识。3、学习儿歌《上幼儿园》。幼儿园小班健康教案【第二篇】设计意图平时在和家长交流时,发现家长们很关注口腔健康有意识培养幼儿早晚刷牙。但大多家长怕孩子自己刷牙刷不干净,从而选择帮助孩子刷牙,孩子们没有自己独立刷过牙。所以设计《我会刷牙》的活动,想让孩子知道刷牙的正确方法。活动目标1、学习正确刷牙方法:上牙往下刷,下牙往上刷。2、知道早晚要刷牙,爱护牙齿。重点难点重点:学习正确的刷牙方法难点:上牙往下刷,下牙往上刷。活动准备1、材料:牙刷每人一把,老虎牙痛和刷牙示范大图两张、老虎刷牙操作材料每人一份,音乐(刷牙歌),刷牙的步骤图2、幼儿经验:已经了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。活动过程一、我是小医生1、情境表演引出主题。(1)出示“大老虎”牙痛的图片(挂图1),和幼儿玩看病的游戏。教师:“谁来了?(老虎)老虎你的脸怎么了?”教师模仿老虎说话:“哎哟,哎哟,狐狸给我送糖,害得我的牙齿痛死啦。你们能不能帮我看看,我的牙怎么了?”二、学习正确刷牙方法。1、出示“大老虎”牙齿图(挂图2)教师:“呀!牙齿上都是脏脏的东西。为什么会这样呢?”(因为吃糖没有刷牙)“那怎么办呢?”(漱口,刷牙)从幼儿的讨论中引出牙刷。教师出示牙刷:“我这里有牙刷,但是‘大老虎’不会刷牙,谁能来帮帮它呢?”(1)请个别幼儿用牙刷展示如何刷牙,其他幼儿评价示范是否正确。(2)教师示范正确刷牙方法:教师:“刚才医生阿姨教了我正确的刷牙方法,我来教教大家吧!”教师指向示范图:上面的牙齿叫上牙,下面的牙齿叫下牙。边示范边念:上牙往下刷,下牙往上刷。教师:“牙齿刷干净了吗?”(干净了)教师:“医生阿姨把刷牙的方法编成一首好听的儿歌我们一起看听听看吧!拿出你的“牙刷”(手指),我们一起来给‘老虎’刷刷牙吧。”教师带领幼儿用手代替牙刷,边跟唱歌曲边做刷牙的.动作。《刷牙歌》我是小牙刷我最爱刷牙上刷刷下刷刷左刷刷右刷刷里面外面都要刷水和牙膏别吞下我们一起来刷牙刷的牙齿白花花2、教师:“‘大老虎’现在的牙齿很干净了,但是它的‘小老虎们’不会刷牙,小三班的朋友们我们一起来帮帮它们吧!”教师:“医生阿姨把正确的刷牙方法已经画下来送到班上来了,我们可以照着图片给‘小老虎’刷牙。”(操作步骤图)幼儿自由分组(站在桌子旁边)拿牙刷按照正确的步骤给“小老虎”刷牙,教师巡回指导幼儿学看操作步骤图。(播放刷牙歌)幼儿帮“小老虎”把牙齿刷干净后将牙刷放回,坐回原处。教师:“‘小老虎’的牙齿刷干净了吗?(干净了)牙齿没有刷干净的‘小老虎’,老师会把他们放在《玩玩吧》里,待会玩游戏的时候可以继续帮它们刷牙。”三、早晚刷牙,爱护牙齿教师:“我想问问小朋友们你们一般在什么时候刷牙呢?”(早上和晚上,中午)小结:每天早上和晚上都要刷牙,做一个讲卫生的好孩子。教师:“‘小老虎’们非常开心,大家帮它们把牙齿刷的很干净。为了感谢大家的帮助,大老虎要请大家吃好吃的点心。我们一起去洗手吃点心吧!”活动反思通过本次活动的学习,孩子们知道了正确的刷牙方法,要早晚刷牙养成了保护牙齿的良好习惯。孩子们能参与活动兴趣很重要,因此在本次活动中我准备了可爱的老虎操作材料来吸引孩子的眼球,让每一个孩子都有可动手的材料,孩子们在活动中积极性很高,再加上朗朗上口的刷牙歌让孩子们很快的掌握了刷牙的方法(上牙往下刷,下牙往上刷)。但由于班上个别孩子可能在家自己刷牙的次数不多。所以在学习刷牙时,个别孩子握牙刷的姿势不是很正确,老师可以在学刷牙前与孩子们一起探讨正确握牙刷的姿势。同时也需家园配合,让家长在家指导孩子正确刷牙,并能坚持刷牙。幼儿园小班健康教案【第三篇】活动目标:1、让幼儿了解春天天气渐渐变热,有很多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。2、认识苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们的害处。3、初步养成良好的.卫生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备:相关图片和录象带活动过程:1、让幼儿猜谜语,引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面,让幼儿猜。2、认识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征),使幼儿从外形特征上认识它们。(2)、观看录象带:使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的,并告诉幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的,并告诉幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(伤害大脑)3、活动总结:教育小朋友要勤洗手,不吃不清洁的食物等,养成良好的卫生习惯。幼儿园小班健康教案【第四篇】活动目标:1、认识绿色食物。2、体验游戏的快乐活动准备:各种绿色食品。活动过程:一、谈话导入,引起兴趣。你们曾经吃过或看过的绿色食物,吃起来有什么感觉二、游戏1、老师当顾客去市场买绿色的食物,请幼儿帮忙想想有哪些绿色食物可买。(如:菠菜、青菜、四季豆、毛豆,蚕豆……)2、当幼儿说出绿色食物,老师就到柜台去买。3、依此方法请其他小朋友当顾客继续游戏。教师评价:小朋友都争着去买绿色食物,一幼儿看见了苋菜,不知道他的名字,拿在手里左看右看。有的幼儿看见别人手里的'蚕豆就去抢而自己不去拿了。在这次活动中幼儿能说出自己曾经吃过或看到过的绿色食物的名字,但对于有些绿色蔬菜叫不出名字。幼儿参与活动的积极性很高,大部分孩子能按照要求完成幼儿园小班健康教案【第五篇】一、活动主题《小手真干净》二、活动目标1.让幼儿了解洗手的重要性2.教会幼儿正确的洗手方法3.培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯三、活动准备肥皂毛巾水一张纸一把剪刀四、活动重点、难点重点是幼儿洗手环节的练习,难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。五、活动过程1.一个魔术作为课程导入。(小兔子的'耳朵动动动…..)2.教师提问,引入课题。1教师:请小朋友们伸出你们的双手,看看如果手脏了怎样办?(引导幼儿说出手脏了该去洗手)2教师:谁能说说我就应怎样样洗手?(请个别幼儿讲讲,也能够让幼儿小组讨论后再回答,同时也培养幼儿的语言表达潜力)3教师小结:适时的鼓励幼儿。3.学习正确洗手的方法:(1)用水把手打湿了。(2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫。(3)老师边示范边念儿歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上水龙头,轻轻甩三下,一、二、三。(4)幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。4.教师组织幼儿在水管边实地洗手一次;幼儿洗手时,教师指导个别幼儿洗手的正确方法,提醒个别幼儿,不要玩水,节约用水,最后表扬正确洗手的幼儿。幼儿园小班健康教案【第六篇】活动目标:1、认识身体的某些部位―――头、手、脚、屁股、膝盖。2、教育幼儿在平时注意保护自己,不让自己的身体受到伤害。3、教育幼儿游戏时遵守游戏规则。4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步了解健康的小常识。活动准备:1、音乐磁带2、头、手、脚、屁股、膝盖的图片活动过程:一、听音乐“下雪”舞蹈(舞蹈时,奖励红、黄、绿的小花给幼儿,给予鼓励)提问:我们身体的哪些部位会动?过度:1、小朋友说得真好,舞蹈时,我们身体的好些部位都在动。2、看,老师为小朋友准备的图片,是小朋友的'哪些部位呢?二、出示图片1、每出示一张与小朋友的相应部位碰一碰2、图片出示完后再逐个认一认3、教育幼儿学会保护自己的身体三、游戏1、每人拿一个图片,让自己身体的某个部位与它亲一亲2、看一看自己奖励到的花的颜色(红、黄、绿),然后按颜色排队3、将身体部位的图片放成三排,幼儿逐个地去跟自己相应的部位去亲一亲四、小结今天我们玩得高兴吗?我们认识了身体的哪些部位?(可以大家一起说)那我们再来活动活动我们的身体,好吗?五、听“碰一碰”的音乐,找个朋友碰一碰。教学反思1这节课用的直接导入,小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物,引起小朋友的兴趣)2那个照片利用的不好,在挂画前出示照片,问小朋友这是什么(指着五官、身体)3身体的作用这环节可以增强些。幼儿园小班健康教案【第七篇】活动目标:1、教育儿童养成早晚刷牙的好习惯。2、帮助幼儿了解蛀牙虫的危害及几种预防蛀牙的方法。3、初步养成良好的卫生习惯。4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点:养成良好的生活习惯活动准备:歌曲录音带、牙齿模型(一个完好的',一个龋齿的)、牙刷、一条毛巾。活动过程:一、观察模型,引起幼儿兴趣。1、看牙齿模型,引导幼儿观察后说一说;牙齿怎么了?让幼儿知道有了蛀牙就会牙疼。2、请幼儿自由讨论:为什么会有蛀牙?有了蛀牙怎么办?怎样才能预防蛀牙?教师小结:要保护牙齿的健康,就要饭后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。二、学习正确的刷牙方法。1、师示范正确的刷牙方法:先从上往下刷,再从下往上刷,里里外外都刷干净。2、幼儿集体练习刷牙方法。三、学唱歌曲《蛀牙虫》1、师示范演唱一遍。2、师分句教唱歌曲,幼儿分句学唱。3、运用各种形式学唱歌曲,如:唱给蛀牙虫听,和老师比赛等。4、幼儿集体演唱歌曲。幼儿园小班健康教案【第八篇】活动目标引导幼儿练习听信号快走。活动准备1、小鸭头饰幼儿每人一个。2、用插塑摆出游泳道的造型。3、音乐磁带。活动过程一、准备活动。今天的天气真热啊!孩子们跟着妈妈去游泳凉快一下吧!(听音乐)做准备活动。转转转,我们小手转起来;扭扭扭,我们身体扭起来;跳跳跳,我们小脚跳起来;跑跑跑,大家一起跑起来!(重点活动手腕、腿。)二、游戏活动。1、教师讲解游戏规则。幼儿(戴小鸭头饰)分两队站好。小鸭站在起点线上,念儿歌:“游、游、游,向前游,看谁游在最前头。”念完最后一个字时“小鸭”向终点快走,到终点时转头向回走,回来拍第二个小朋友的手并“嘎、嘎、嘎”的叫三声。先走完的为胜。2、幼儿分组比赛。注意:①扮“小鸭”的幼儿“游”时要模仿小鸭走的`姿势。②扮“小鸭”的幼儿必须在念完儿歌的最后一个字后才能开始快走。3、表扬获胜队伍,并发红点以示奖励。三、放松活动。随着轻松的音乐,师生一起做放松活动。
本文标题:幼儿园小班健康教案[精编]
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