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1/92023年假期读书心得体会范文(5篇)学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。假期读书心得体会【第一篇】走出校园,踏上工作岗位至今,一年的时间如白驹过隙般流逝,转眼迎来了第一个不一样的暑假。整整两个月的时间不用再整日忙于备课、上课、批改作业,轻松下来的感觉真好。炎热的夏日使得自己没有了外出的欲望,独自避暑于乡下老家,刚好手边有着几本从网上淘来的书籍,就趁着这难得的闲暇与心境漫步于书海之中。汪中求的《细节决定成败》让我体会到了老子所说的:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”《中国著名教师的精彩课堂》则向我展示了众多著名特级教师独有的课堂风采。但给我印象最深刻的还是特级教师武宏钧老师的文章—《教师读书要有五心》。在文章中,武宏钧老师向我们讲述了教师在读书时需要拥有的“五心”:向心、专心、疑心、恒心和慧心。所谓“向心”是指读书要有明确的方向,或许有人喜欢兴之所至拿起一本书就读,但是世上书籍浩如烟海,而人的精力2/9和时间都是有限的,漫无目的的随兴而读确实比不上有目标的读书。读书是门艺术,其不在于多而在于精,与其读10部无关轻重的书,不如用读10部书的时间与精力去读一部值得读的书。与其10部书都只能泛览一遍,不如一部书精读数遍。“专心”是读书的第一要务,朱熹认为读书要三到:“眼到、口到、心到”,实际上指的就是专心。三到之中,心到最为重要。心到,就是指读书要专心,注意力要集中。平时读书时总是会被各种琐事、烦事所扰,不能集中精力投入到书中。在这个暑假终于有时间捧着书,寻一处幽静、无人烦扰之地,静下心来细细品味,感受书中的意境。说来自己其实并不是一个很能将心思集中在一处的人,读书时大半也只是一览而过,颇有点“好读书而不求甚解”的意味。回首想来,以前读过的好多书经过一段时间能回忆起来的早已寥寥无几,对自己并没有起到太大的作用。在读书这条道路上,没有“速成”的捷径可走,许多东西需要我们长时间地专心地去思考去领悟,需要我们潜下心来,踏踏实实学一点东西。“疑心”,古人云:“学贵多疑”,只有多疑善思,才能加深对于书上内容的理解,将其转化为自己的知识。可以说读书并不能仅仅是读,更重要的是在于从中发现问题。我们应如何发问呢?一是要勤于发问。其实在读书过程中总是会碰到各种问题的,有了问题不能绕道走,而要及时提出来,向他人请教,或从其他书籍中寻找答案。二是要主动设疑,主动发问。“恒心”,读书应该有“滴水穿石”的韧性。俗话说“冰3/9冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功”,读书也不是一件短时间就能完成的事情,只有持之以恒、坚持不懈的投入到其中你才能逐渐的领略到它的魅力。“天天坚持,养成读书习惯”是我在未来的一段时间内需要做的。最后一个“慧心”,读书是一种智慧的活动,是读者与作者之间的一种交流。作为读者,要拥有一颗“慧心”,去从作者的文字中领悟其内涵,以便获取更多的知识或经验。读书最要不得的就是“死读书,读死书”,只要你有了“慧心”,才能有一双慧眼,善于和及时生活中的亮点。以上只是我对于这文章的一些所得,尽管这“五心”对于现在的我来说还是很少能拥有,但我会试着尽量去领悟,去养成,争取做一个合格的、真正的读书人。假期读书心得体会【第二篇】为响应学校组织的读书文化活动和积极配合学校学风建设,结合寒假的读书要求学生假期必读两本书并写出读书心得,而在班级间组织的活动。提升学生对读书的兴趣,搞好班级的学习氛围,树立读书模范,促进学生读书的方法改进,提高学生写读书心得的水平,为学生以后搞好学习打好基础。20xx年3月13日下午阅读大课堂时间五、班会流程:1、由班长发言,向学生说明这次假期读书心得交流会的目的,并向他们陈述对每个学生读书心得打分的准则(打分准4/9则:每个同学的分数分为两部分,在演讲内容上的分数占60%和在语言表达上占40%,语言的表达包括语句是否通顺,普通话是否标准等,总分为100分。)评选出一等奖、二等奖各一名,三等奖两名。2、每个同学上台演讲,跟其他同学谈论一下自己的读书心得并和同学分享自己从读书中获得乐趣。3、由班委会组成的评判小组,按照班长陈述的打分准则对每个演讲的同学进行打分。交流会做最后的总结发言。一等奖:李欣欣二等奖:苗涛涛三等奖:杨玺朝杨玉雨七、活动小结:此次假期读书心得交流会,同学们都用自己朴实的语言表达了自己假期读书的收获,大部分学生对读书以有了高度重视,以养成了初步的读书习惯,能将书中事与生活实际相联系,不死读书。虽然这次班会成功举办,但班会过程中也有着一些缺陷。比如、说:由于班会时间不充足,而致使每个同学上台演讲的时间受到限制,从而不能充分的把每个同学的读书心得分享给其他同学。假期读书心得体会【第三篇】假期是孩子们最期盼的时光,一个可以让他们暂时远离学校学习压力,自由自在地享受属于自己的时间。而在这段宝贵的假期里,孩子们多数会选择做一些有意义的事情,比如读书。5/9读书不仅能开阔视野,增加知识储备,更能够培养孩子自主学习的能力和阅读兴趣。在这个主题下,我将详细介绍我的读书心得体会,并从对书籍的选择、阅读的方法、阅读的乐趣以及阅读对于我成长的影响等方面展开论述。首先,对于读书,我一直有一个原则,那就是选择适合自己的书籍。大部分孩子喜欢读故事书,我也不例外。在假期里,我特别喜欢翻阅那些引人入胜的故事书,它们给了我很大的启发和激励。此外,为了提高自己的阅读理解能力,我还选择了一些与学习相关的书籍,比如科普书、历史书等。这样一来,我能够在阅读中学到更多的知识,同时也可以更好地理解故事中的情节。其次,阅读对于我的方法也非常重要。我一直坚持使用读书笔记来记录自己的读书心得和收获。这不仅可以帮助我更好地理解书中的内容,还可以让我在以后的理解中查阅和回顾。同时,我还通过绘制思维导图来整理和概括所读的书籍内容。这种方法可以帮助我更好地分类和理解书的结构,提高我的思维能力。我还常常主动参加一些读书分享活动,通过与他人交流和分享心得,能够拓宽我的思维视野,激发我的阅读兴趣。再者,阅读的乐趣是我读书的最大动力之一。在阅读的过程中,我可以进入一个与现实完全不同的世界,与书中的人物展开想象力飞翔。有时候,我会陷入故事的情节,仿佛置身其中。同时,阅读也成为我放松的方式之一,躺在床上或者坐在窗前,静静地读着我心爱的书籍。这个时候,我能够感受到内6/9心的平静和快乐,忘却了外界的喧嚣和压力。最后,阅读对我的成长和影响非常深刻。通过阅读,我不仅拓宽了自己的知识面,还培养了自己的独立思考和创造力。在阅读的过程中,我经历了许多与书中人物相似的情感和思考,这让我感到与世界的联系更加紧密。此外,阅读还让我的写作能力得到了提升,我能够更好地表达自己的观点和思想。总之,阅读对我的成长起到了至关重要的作用,让我更加自信和独立。在假期中,我把大部分的时间都投入到了读书中,这些心得与体会充实了我的头脑,也让我取得了很大的成长。通过选择适合自己的书籍,运用合适的阅读方法,体会阅读的乐趣,以及感受阅读给予自己的成长和影响,我对读书有了更深的理解和更大的热爱。因此,我诚心希望每个孩子都能够充分利用假期的时间,通过读书来丰富自己的知识和精神世界。假期读书心得体会【第四篇】在假期教室读书的这些日子里,我发现自己得到了很多的收获。作为一名学生,在学校里的大部分时间里,我们都很少有机会来阅读自己喜欢的书籍。假期教室为我们提供了一个很好的机会,让我们能够更加深入地了解并热爱阅读。第二段:阅读的意义。阅读是一种很好的习惯和兴趣,可以帮助我们开阔眼界、丰富知识和情感,提高思维能力和语言表达能力。通过阅读,我认识到很多强大而优秀的人物,学习到很多重要的观点和理7/9念。阅读也是一种很好的娱乐方式,可以放松身心,解除压力,让我们感到快乐和幸福。第三段:阅读的内容。在这个假期教室里,我读了很多书籍,其中包括了小说、历史书、科技书等等。在小说方面,我读了《平凡的世界》、《儒林外史》等经典作品,深入了解了中国传统文化和历史,学会了人生感悟。在科技书方面,我读了《未来简史》等作品,感受到科技的神奇和未来的无限可能。这些书籍让我受益匪浅,提高了自己的文化素养和综合能力。第四段:阅读的方法。阅读的方法也是非常重要的。静下心来,专心致志地读书是最基本的要求。同时,能够选择清爽的环境,避免干扰和噪音,让自己更加深入地沉浸在书中。读书时,也需要经常思考和总结,及时记录思考和理解到的内容,让自己得到更多的收获。第五段:结论。假期教室让我有了更多的阅读机会,也让我意识到了阅读的重要性和意义。在今后的生活中,我会继续保持读书的习惯,拓展自己的知识面,增长自己的智慧和见识。通过阅读,我相信我能够更加优秀地完成自己的职责和责任,成为一个真正有价值的人。假期读书心得体会【第五篇】8/9吉姆崔利斯《朗读手册》上说:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”说来惭愧,我是一个懒妈妈,幼儿期很少有耐心给孩子读书,给孩子积累知识财富起步比较晚,真正意识到亲子共读的重要性,是在孩子上小学后,学校提倡经典诵读开始吧。虽然起步晚,但是我们一步步紧跟着走下来,每天坚持亲子阅读,积累下来竟然也读了好多书,识字量在班级里一直比较落后的孩子,现在真正热爱上了读书。我也从中慢慢体会到亲子共读的好处,感受到为孩子营造一个书香家庭的成长环境多么重要。下面是我在亲子读书活动中的一点儿体会:一、我认为,给孩子时间就是对孩子说“我爱你”,“你很重要”。亲子读书的关键词是亲子,父母每天花30分钟和孩子在一起阅读,就是在一起分享,共同经历一件事,可以加深父母与孩子的亲情,使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进孩子的身心健康。感受父母的“爱”比读那一本书都重要!有一句教育格言说:“我们教孩子去热爱与渴望,要比我们教孩子去做更重要的多!”我们把握好“亲子共读”的时光,可以在用书内的营养来滋润孩子成长过程的同时,潜移默化地培养孩子有良好的阅读兴趣和习惯。家长和孩子一起看书,多与孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后与孩子分析、讨论,经常这样做,孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁,同时阅读水平也在逐9/9步提高。二、不要让孩子把读书当成任务,而是当成爱好;选择孩子感兴趣的书籍,但是也不要带有局限性,开卷有益,不一定开始就非要规定孩子读什么书。先要让他觉得书是有趣的,然后慢慢引导。孩子一开始去图书馆挑的不是故事书也不是童话,他常常是去找那些里面有走迷宫的、有游戏的,并且乐此不彼。我不鼓励他看漫画,但也从不打击他的读书兴趣,慢慢引导,他的兴趣也会慢慢转移的,前段时间孩子读了文字版的《苦儿流浪记》和一整套(十本)的《西顿动物小说集》。三、书非借不能读也。借书看比买书看更好,我也给孩子买过一些书,但他很少看,阅读兴趣不高,后来我就干脆去图书馆给他办了一张借书证,每次要看书就带去图书馆看或借几本回来,并告诉他,这书是借的,要爱护,并且知道借书是有期限,孩子读书很主动。针对这种情况,我经常把在网上购的书放在办公室里,一本本地“借”给孩子读,比一整套全送给他效果要好的多。
本文标题:2023年假期读书心得体会范文(5篇)
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