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大学生支教工作总结范文【最新5篇】时间已经悄悄的和您擦肩而过,留着的只有记忆在一段时间中,我们会有一些深刻经历了很多,大部分人都会被上司或者老师要求写1篇总结,总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,写好的总结范文需要注意哪些地方呢?为此,网友从网络上精心分享的“大学生支教工作总结范文【最新5篇】”,相信您能从本文中找到需要的内容。大学生支教工作总结【第一篇】大学生支教工作总结优秀范文我是***,2007年7月刚刚大学毕业,目前在山东省某地支教,我教的科目是信息技术和三年级数学。说实在的,上大学时我并没有想到毕业后能有当一段时间教师的经历,因为在大学里我学的是非师范专业。毕业前夕,“到西部去,到祖国人民最需要的地方去”的大红标幅飘扬在校园内的主干道上。处于年轻人特有的***,以及作为一名大学生有责任也有义务为贫困偏远地区的人民群众服务的热情,我毅然选择报名“大学毕业生西部志愿者”,但是由于名额的限制,我未能如愿。紧接着又有山东省大学毕业生“三支一扶”计划,我立即报名参加了,经过初始、面试、体检等一系列的环节我最终如愿以偿,成为一名支教大学生。很多人问我,参加“三支一扶”的原因,我回答说,首先,我出生在农村,深知农村教育的落后状况,我成长在县城知道县城中小学的条件是农村小学望尘莫及的。其次,作为“80后”的一员,我的童年是在在改革开放后的90年代,没有经历过大风大浪,可以说是在和平的“襁褓”中成长的。我深知今天的幸福生活来之不易,我经过九年义务教育,同时又接受了高等教育,国家培养了我,我还没有为国家做些力所能及的事情,尽一些微薄之力,我希望借此机会来弥补这个缺憾。回顾自己一年以来在农村小学的支教的这一段经历,我的感慨颇多,同时也觉得自己各方面的能力也提高了很多。我所支教的学校位于***村,这是一所由团*市委投资兴建的希望小学。这里是**,也是山东省比较偏远落后的地区,距离县城100余里,距离乡政府也有十几里,交通十分不便,不通公共汽车,每次回家都要先骑自行车到乡政府驻地,然后再乘公共汽车才能回家。这里是两省三县交界处,听当地群众说这里的治安很混乱,抢劫偷盗行为时有发生,这里距离黄河不足500米。由于这里是黄河滩地,一年四季,风沙不断。当地群众深受其害,他们不断植树造林使得近几年的情况稍有改变。但是毕竟这里与自己生活成长的地方差异太大,刚来的时候也很难适应。我还清楚的'记得当时第一天来到的这个学校的情景,走进校门的一刹那,我的心凉了半截。虽然事前我在报纸、电视上了解了不少关于当前农村学校的情况,也做好了吃苦受累的准备,但也与想象中的也相差甚远,只在电视上看到过西部一些地区存在这样的学校:荒凉的校园中,没有硬化的路面,是松软的沙土地,3排低矮的平房,教室中学生的课桌已经是面目全非,操场很小只能同时允许一个班级上体育课,唯一的运动器械就是两张乒乓球台。唯一显眼的就是由开国上将杨成武将军亲自题写的学校名“++中泰希望小学”。当天校长接待了我,并给我介绍了学校的基本情况和当地的风土人情,并说这里的条件比较艰苦,这里的教师年龄偏大,9个教师中,8个已经到了接近退休的年龄。虽然学校条件不好,但是学校领导尽最大努力地满足我的生活要求,专门派人到乡里为我购买了床、煤气灶、锅、碗等一些生活用品,让我有了一个好的工作环境,“到基层去,到农村去,到人民最需要的地方去。”誓言又一次在耳边回响,我鼓起了勇气,既然选择了这条路,就要义无返顾,无怨无悔。我这个刚刚毕业大学生的到来给学校注入了新鲜的血液。当地群众说,你的到来给俺们这个偏远村庄的教育事业带来了希望。我接手的三年级数学,学生的基础普遍比较差。在我的眼中,没有好孩子与坏孩子之分。他们就像一张白纸,你在上面画什么,他们就会成为什么,尤其在后进生的转化上,要做到友善、理解和尊重,消除他们的自卑感,帮助他们树立起自信心。有几个学生一直是令以前老师头疼的孩子。经过一段时间的观察,我发现越是调皮的孩子,其眉宇间越是透着一种灵气。在以后的学习中,我尽量让他们改掉坏习惯,并不时地去寻找他们的闪光点,鼓励他们,让他们找回学习的自信。通过建立互帮互助小组,开展“手拉手、一帮一”活动,既提高了他们的学习成绩,又增进了同学之间的友谊。近一年的工作,我班的班风、班纪发生了较大的变化,我也一步步从幼稚走向了成熟。紧接着,了解每个学生的性格特点以及他们学习情况,抓住他们的薄弱环节,为每个同学制定了不同教学方式。通过讲课我发现学生们的知识太匮乏,他们的知识面太窄,为此我在课堂教学中常常穿插一些课外知识,这样既提高了教学效率,同时使学生学习积极性提高。我也常常利用课余时间辅导一些基础比较差的同学,使很多学生改变了对学习的态度,受到学校领导和家长的一致好评。“功夫不负有心人”,经过自己的努力三年级学生的数学成绩有了质的提高。在我接手之前,大部分学生成绩不理想,在08年一月份的期末考试中,全班同学全部达到了及格,并且有75%的同学达到了优秀。08年下学期的考试中,学生成绩也同样十分突出。另外,针对学生们对电脑普遍缺乏了解,我利用自己所学的知识为同学们讲解是同学们开阔了视野,增长了见识受到全校同学的热烈欢迎。由于当地乡政府缺乏了解计算机知识的人,我本身在大学里又是学的计算机专业,因此我还被多次被抽调到乡政府教委、财政所、民政等部门去工作。每次去我都以认真的态度,饱满的热情,务实的作风积极稳妥的完成了领导交给的任务受到乡领导和群众的广泛好评。有一件事,让我很感动。记得今年7月份放暑假前夕,我班几个学生问我:“老师,下学期你还教我们吗?”我给同学们说:“谁教你们这很重要吗?”学生们异口同声的回答:“我们喜欢听你讲的课,如果你下学期不教我们了,我们就不再这里学习了,家长就为我们找一个条件和稍好的学校去学习,这样我们就会走很远的路去上学”。听完学生们的回答我的眼睛有些湿润了,我感动于学生的真诚,这是同学们对我一年以来工作的肯定。一年以来,我与学生们已经建立了深厚的友谊,培养了深厚的感情。因此,我应当尽我自己最大的努力来完成我的任务,做好下一年的工作。这算是对学生对我工作肯定的回溃经过这一年,我已经逐渐适应了这里的生活。每天自己做饭、洗衣,每到星期六我都会和当地群众一样,骑自行车去十几里外的集市上购买下星期用的的生活品和食品。每当夜幕降临,学生们都放学回家,我也逐渐能忍受孤独寂寞,去积极准备第二天要讲的课程,因为我明天要面临的那些求知似渴的学生们。这些工作完成后我打开唯一的家用电器——收音机,在歌声中进入梦乡。再经过一年我的支教工作将结束,这一年有辛酸也有收获,有困难也有喜悦,但我为我的选择无怨无悔。无论一年后,我将作何选择,我都将珍惜这一段宝贵的人生经历,我都无悔于当初的选择,因为我在这里学到的知识是在课本中无法学到的。支教的经历,不但丰富了我的人生阅历,最重要的是这将是我人生经历中一笔无价的财富。大学生支教工作总结【第二篇】菏泽学院应届毕业生刘阳、杜莹、高婵、崔丽霞、孙丽倩于20xx年9月至20xx年1月在我镇一千王小学和张湾小学顶岗实习,分别担任美术、语文、数学、英语、音乐课。五位老师在学校实习期间,能够严格遵守并执行学校的各项规章制度,积极主动的配合其他老师协调完成教育、教学工作任务,得到领导和同事们的一致好评。五位实习老师在教学期间,实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。认真学习业务知识和教育教学理论,在很短的时间内就基本掌握了教育教学规律和技能,并将其运用到教学工作中去。能够积极主动的虚心向老教师学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从领导,团结同事,关爱学生,不怕苦,不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决学校工作中遇到的实际困难。一学期来理论水平及教学能力均有很大程度的提高。教学实习方面:表现高度热忱,讲解生动、形象具体。因材施教,能满足不同层次学生的需要,能随时调整教学方式、内容,努力求得学生最大利益。这五名实习老师在教学期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然。普通话标准,得到领导和学生的一致肯定。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。在作业批改方面,批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。能做到批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,通过作业来鼓励学生,使作业成为师生共同进步和共同交流的一个桥梁,从而具备了教师应有的素质。在教务方面:五位老师按时到校,严格遵守学校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤、迟到、早退现象,并能与学校同事和睦相处,与其一同工作的教师都对三位实习老师的表现予以肯定。美术老师刘阳在校期间,担任六个年级的美术课,课时较繁重,但该老师不怕苦不怕累,不仅担任教学工作,还积极主办学校大小黑板报。对学校精神文化建设做出一定贡献,在实习期间使其理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,对其以后走向教学岗位有一定帮助。语文老师杜莹,在教学方面能充分体现新课改理论,能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。能通过担任助理班主任,使其认识到班主任工作的重要和辛苦,通过与学生的接触,对现今小学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验,对今后从事教师工作有很大的帮助。数学老师高婵,在工作期间能把新的课程理论充分运用到教学活动中去,改变了数学课堂的沉闷气氛,是学生能积极主动探索问题,解决问题,充分挖掘学生潜力同时也感受了小学课堂教学的实际状况,除了了解本专业课程以外,还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况,从而全面了解当今小学教育状况野进一步积累了实际经验。对其走向正式岗位有很大帮助。英语老师崔丽霞和音乐老师孙雅倩,在教学中不厌其烦,一词一句的教学生发音,一遍又一遍的教唱乐谱、歌词,手把手地辅导学生弹奏乐器……学生的英语和音乐水平有了较大提高。五位实习老师的到来给一千王和张湾小学带来了新的教学理念和新的教学模式,也引发了我们对新的课程观和教学理念在小学课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大触动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。学校建议今后有更多这样的大学生能来农村小学支教、工作,参与到教育和教学中来,为学校的发展添加更多生机和活力。大学生支教工作总结【第三篇】记忆中最纯的情感7月18日23时08分,我们拖着满满的行李箱来到了秦皇岛火车站,坐上了历时34个小时的火车,前往福建南平市邵武,心中夹杂着喜悦与担忧,不知此次行程是否会给孩子们带去快乐。带着复杂的情感,终于到达了目的地,同学的爸爸妈妈一直等在车站热情地接待我们,回到住所,我们稍微休息了一下,就商量着这几天的行程安排,下午,我们和校长会了面,谈论着我们课程设计及想法,校长也提出了教育存在的不足,当地学生目前需要的是什么及他们的期望,在一番认真的**中,我们仿佛摸索到了有利于我们支教的信息。尔后,为了和孩子们的教学接上轨,我们借来了五年级的书籍及暑假作业,想从中去发现孩子们目前掌握的知识范畴,并请教了当地老师给予耐心培训,从他们的话语中。我们也明白:这几天的支教可能带去不了翻天覆地的变化,但是我们更多的是和他们沟通,让他们在心灵上能够体会到学习的快乐,能够自信的打开自己的心扉,说出自己的故事,这就是一个突破。之后,我们开会进行了深刻的讨论,改变了之前的想法,放低标准去要求他们,关键在鼓励他们发言,学会交流。与此同时,我们也讨论了关于去留守儿童家的注意事项,从哪几个方面话题谈起让孩子们放下心中的戒备,在给予他们辅导的同时能够感受到温暖。来到芹田,这里的一草一木都分外迷人,我们开始进行了一对一的暑假作业辅导,并在交谈中听到:我奶奶现在去插秧了,我也不知道在哪,弟弟的爸爸妈妈去上海打工了,他和我们一起生活着。确实,父母为了让我们过上幸福的生活,吃的苦都难以计算,也许与孩子两地分离,
本文标题:大学生支教工作总结范文【最新5篇】
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