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1/28小班班务工作计划下学期【精编8篇】时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗多篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗?下面是我给大家分享的“小班班务工作计划下学期【精编8篇】”,欢迎大家参考下载分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。小班班务工作计划下学期【第一篇】我们小1班一共有36位小朋友,男孩,女孩各占一半。从小孩的出生年月来看,20xx年出生的占多数,20xx年出生的占少数。有两名插班生,3名小班重读生。由于已有了托班的幼儿园生活经验,幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉,一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中,而且情绪愉快。两名插班生江伊如、顾诸伟是从个体园转过来的,虽然对老师、同伴稍有一点陌生,但入学以来适应较好,情绪也基本稳定。3名小班留下来的小孩原先生活、卫生、学习习惯养成较差,个性是孙涵哲小朋友自控力极差,还有攻击性行为。从托班一学年状况分析发现:1、生活习惯:我们这些小孩就应来说都具有很强的适应潜力,在群众生活中情绪较稳定。他们懂得要讲卫生,明白饭前洗手,喝水要用自己的杯子,擦手用自己的毛巾。2/28吃饭时我们引导小孩自己动手,并教育他们不挑食,许多小孩多能做到。象郑君杰、谢可萌、王榆旋等几位小孩,刚开学时每一天都不肯自己吃饭,如今他们进步可大了,不需要老师帮忙了。到此刻班上的所有小孩都能独立吃完自己的一份饭菜。午睡时,他们能把小鞋子放整齐,起床了会学着自己穿鞋子,象我们的於佳一、乐观还会自己叠被子,在她们的带领下,其他小孩都学着做,虽然叠得还不是很好,但那是他们自己努力做到的。从这些方面看,小孩的自理潜力在不断提高。2、日常交往:小孩们很懂礼貌,不少小孩早上见了老师能大声的向老师问好,有不少家长配合很好,能鼓励小孩向老师问好。小朋友之间能用语言交流,有些小孩能开始用普通话交流,象王佳豪贝子叶等幼儿还能大胆的介绍自己。但由于此刻的小孩都是独生子女,以自我为中心,因此体现出来的不足就是较自私,合作性差。3、智力发展和知识技能:小孩们都能用心参加各项活动,而且有的小孩在活动中还表现得相当出色。俞悦、叶欣灵、於欣玲在绘画方面表现较突出,涂色相当不错。王佳豪、陈逸轩、陈弦、马飞腾上课相当活跃,爱动脑,能用心发言。还有大多数的小孩能用心的投入到游戏活动中。但也有几位小孩由于年龄偏小或别的原因,自控潜力差些,最显著的表3/28现就是坐不住,注意力不够集中,针对小孩之间的个体差异,我们将为小孩制定近期目标,使每位小孩都能在原有的基础上有明显进步。4、游戏状况:小孩们喜欢游戏活动,他们有较强的模仿潜力和动手操作潜力。他们会用积木拼搭各种各样的东西,周菽寺、叶欣灵等几位小孩搭出的东西经常让大家赞赏。主角游戏是小孩们最爱玩的,他们都能用心的参与游戏,但由于生活经验还不够丰富,他们的游戏资料也较简单,在游戏中与同伴间的交流很少,争夺玩具的现象较多。5、家长工作:在这一年与小孩家长的接触中,我们发现家长们对我们的工作相当关心。开学时几位小孩刚入园很不适应,经常哭闹,我们及时与这些小孩的家长沟通,而家长们总能热情配合,因此小孩情绪稳定较快。家长对我们也相当信任,有事总能及时向我们反映,而我们总是尽最大努力解除他们的过虑。(一)认知方面:1、愿意倾听、能听清他人说话,敢于在群众面前说话。2、初步学习日常生活的交往语言和礼貌用语。3、明白看书的基本方法,养成喜欢看书,喜欢欣赏文学作品的习惯。4、喜欢观察周围常见的自然物(动、植和无生命物)的特征,获取粗浅的科学经验。4/285、对周围事物有好奇心,乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。6、初步了解各种感官在感知中的作用,学习使用各种感知的方法,发展感知潜力。7、基本掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选所需物体的分类方法。8、解并初步适应新的生活环境。9、乐意与老师和同伴交往,并且能和同伴友好相处。10、初步懂得并遵守一日生活中的各项规则。11、了解盥洗的顺序,初步掌握洗手的基本方法。12、愉快地进餐,正确使用小勺,饭后擦嘴,养成主动喝水的习惯。13、安静地就寝,睡姿正确,学回上厕所。14、坐、立、行姿势正确,能够自然协调地走和跑。15、乐于参加群众环境中的音乐活动,在活动中引发幼儿愉快的情绪、情感。16、幼儿能理解和表现简单儿童歌曲,能按照音乐的基本拍子自然、均匀地做简单动作和模仿动作。17、愿意参加美术欣赏、绘画、手工活动,能体验参与美术活动的快乐。18、认识油画棒、水粉画笔等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,养成良好的手工活动的习惯,初步掌握撕、贴、折的基本方法。5/28(二)保育工作:1、养成良好的卫生习惯。2、具有初步的自我保护意识和安全意识。3、做好保育保健工作,提高幼儿的机体抗病潜力。(三)家长工作:1、了解幼儿在园活动的一日流程,明白幼儿园课程的安排与设置,了解班级活动开展的状况。2、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理潜力的培养、知识经验的丰富和物质材料的带给。3、做好主题反馈工作。(一)认知:1、精心准备幼儿教学活动,尽量使幼儿在群众活动中掌握知识,学到技能。2、在区域活动中,为幼儿带给多用、开放、有创造性的区域材料,吸引幼儿用心参与,使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的潜力。3、学合理的安排和组织幼儿的一日生活,合理运用多种教育资源,尝试开发利用社区资源,丰富教育资料。4、据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动。引导幼儿共同参与主题墙布置,更多的为幼儿带给观察探索、创作制造、创造发明的机会,使幼儿在这些过程中构成合作意识,树立群众意识。5、根据本班的课题,深入研究、付诸实践,使教学活动6/28更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。(二)保育:1、家园共育,有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,并且及时地相互反馈,合理改善教育方法。2、利用日常生活的每一个环节,每一个具体事例,对幼儿进行随机的安全教育提高幼儿自我保护的意识。3、注意个别体质较差的幼儿,认真做好病儿的服药工作。4、要做个有心人、细心人,经常观察每一位幼儿,能及时发现,解决问题。(三)家长工作:1、热情真诚地对待每一位家长,尽最大努力解决家长的合理要求,听取家长的推荐,取得家长的支持和信任。2、利用家长接送小孩的时间尽量多与他们作交流沟通,了解幼儿的家庭教育环境,给予家长合理的教育推荐。3、精心准备每周的“家长园地”,与家长互动,使家长能掌握小孩近阶段的各种表现。小班班务工作计划下学期【第二篇】又一个新学期开始了,做好一切的准备迎接孩子们入园,本学期我们本着幼儿的年龄特点,根据《指南》的要求,以及我园教学发展的情况,采取一些有针对性的计划,对孩子们进行教育和培养。受疫情的影响,本学期开学工作延后两个多月,开学后各7/28项班级工作都有了很多的调整。首先是班级的幼儿人数有了很大的变动,本学期园内以鼓励幼儿居家的形式开学,因此我班级幼儿入园人数16人。那么如何在特殊的时期保证幼儿在园和在家的健康呢?首先我们老师会对居家和入园的幼儿发放防疫小知识和行踪的上报、调查工作。尤其入园幼儿在开学的几天又迎来了五一小长假,在假期中严格要求家长不得离宿的通知,凡事离宿的家长和幼儿回来一律上报和进行隔离工作。本学期我们班的入园孩子人数比较少,大部分选择居家看护,因此在各项工作开展中比较容易,那么如何让针对这16名幼儿开展好一日活动呢?为此,我们特制定如下目标:1.加强幼儿对疫情的防护和措施指导工作。2.有目的有计划的组织和开展丰富多彩的教育教学活动。3.根据本班幼儿的兴趣和发展目标制定各种计划4.增强幼儿的语言表达能力、观察能力、及培养幼儿的社会交往能力、丰富幼儿的生活经验知识和音乐素质的培养。5.重点培养孩子良好的常规习惯,生活自理能力、。6.在工作中加强个别幼儿的指导,将主题活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。7.倡导家园合作,实现家园共育,促进幼儿素质的提高。,家园密切配合,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。这个学期的教学工作还需要家长们的配合,收集材料,丰富小朋友的一些社会经验,给小朋友在教学活动中提供帮助,8/28提高幼儿对课堂教育的积极性,教师要认真备课,研究教材,把握好重难点,在短短的十几分钟里达到有效的结果,及时的和家长进行沟通教学内容,个别小朋友掌握不熟悉的教师给与指导。措施:1.有挂图的使用挂图,老师可以下载一些有关教学活动的相关资料,给幼儿直观的形象,培养幼儿的观察能力。2.认真备课,教学的环节要清晰,明了。教学方法要适合小班幼儿年龄特点。3.请家长配合收集相关材料,从主题活动中收获知识。4.在教学活动中积极的和幼儿互动,积极的表达自己的想法。5.在教学活动中多增加一些孩子们互动的环节,让孩子们参与到教学活动中,以便更好地让他们掌握所学知识。安全是重中之重,从保证安全入手,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活,成长,将做到以下几点:1.严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园,管理好药品,避免幼儿吃错药。2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理。3.做好交接班工作,交给幼儿一些安全防范方面的常识,强化幼儿的安全意识和自护能力,发生危险时,会大声呼救。小班幼儿年龄小,需要照顾,特殊时期,小朋友户外活动9/28的时间相应也长了,要多给孩子水喝,及时增减衣服,午休的时候,及时给孩子盖好被子,教会幼儿穿衣服,根据气温适当增减衣服,早睡早起,多吃水果,蔬菜。有利于身体健康。措施:1.认真搞好班级卫生,定期消毒,清洗。2.提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙,饭前便后洗手,保持衣服手脸干净。3.对生病幼儿及时处理,必要时进行隔离。4.给幼儿一定的换牙护齿的常识,懂得在日常生活中有自我保护的意识。5.严格执行接送卡制度。6.每天做好安全排查工作,按时消毒。饭前便后洗手,养成讲卫生的好习惯。7.以多种形式开展幼儿户外活动,提高幼儿的身体素质。小班班务工作计划下学期【第三篇】新学期开始了,本学期我们小一班由三位老师共同担任本班的保教工作。本班成员以饱满的工作热情本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为原则”开展各项工作。以园务计划和《新纲要》为依据,制定出以下班务工作计划:一、以《新纲要》为准则,重视主题教育活动的开展,选10/28择适合本年龄段幼儿的主题活动,认真制定各类计划,把游戏贯穿到各科教学中。保质保量完成本学期教学任务。二、团结协作,相互关心,安定新老生的情绪,建立生活、游戏、活动常规,培养幼儿良好的行为习惯;做好秋、冬季传染病的预防工作和清洁、消毒、通风等卫生工作,加强幼儿户外锻炼,提高免疫力;加强幼儿健康、安全、卫生、环保教育;清除一切不安全隐患。三、严格遵守幼儿园各项规章制度,完成本园本学期的各项计划:1、九月份的常规检查;2、十月份的艺术领域观摩活动;3、参观学习各个姐妹园;4、英语口语的学习检查;5、圣诞节制作“圣诞树”工作;6、“迎新年、庆元旦”活动。本学期,本班全体工作人员同心协力,在提高个人素质,认真完成本职工作的前提下,还要积极主动地参加园内各项活动,及时召开家长会,与家长密切联系,有计划、有目的完成各项工作,争取更好的成绩。小班班务工作计划下学期【第四篇】新学期开始了,小朋友一个个穿着漂亮的衣服,带着愉快的笑脸进了幼儿园的大门,开始了他们幼儿园的学习和生活。11/28这是他们第一次走出家门,进入幼儿园,老师必须点点滴滴的从习惯等各个方面开始培养幼儿,给他们的心里埋下扎实的种子。我们现在就要对自己,对这些孩子好好计划一番,让孩子成为闪耀的星星。结合教学要求及本班幼儿实际情况,制定了本学期班务计划:本学期我班幼儿共计32名,男生18名,女生14名,大部分幼儿通过早教班的幼儿园生活,自理能力得到了很大的提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。另外,针对我班幼儿男生多、孩子比较调皮的情况,我们将重点进行幼儿安全意识的培养,同时动手能力的培养也将
本文标题:小班班务工作计划下学期【精编8篇】
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