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1/35小学开展书香校园活动方案(案例)最新10篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢?接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。小学开展书香校园活动方案【第一篇】为进一步推进书香校园建设,引导师生博览群书,真正让书本成为我们的良师益友,培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯,根据淄博市教育局《关于印发__市第三届“新华书店杯”中小学生读书节活动方案的通知》d等文件有关要求,结合我校实际,在各中小学开展第三届“新华书店杯”中小学生读书节活动,特制定如下活动方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实贯彻落实党的十八大提出的“开展全民阅读活动”的要求,以促进教师的专业发展和学生素质的全面提升为目标,以开展形式多样的读书学习活动为载体,立足学校教育教学实际和学生自身发展需求,不断丰富读书活动内容和方式,广泛开展内容充实、形式多样的读书活动,全面推进素质教育的深入实施。二、活动主题2/35本届读书系列活动主题:读书励志、放飞梦想。三、目标要求通过读书系列活动的开展,引导全区广大教师端正学风,更新观念,提升文化内涵和精神品位,引导广大中小学生多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,展现个性,抒发真情,放飞梦想。引导每一名家长,多读书,读好书,提升家教水平,形成家校合力,建设“书香家庭”,进一步推动全区中小学读书活动的深入开展。四、实施步骤(一)宣传发动阶段(4月)各中小学要充分认识读书节活动的重要意义,以读书节系列活动为抓手,通过网站、宣传栏等各种媒体,开辟读书活动专栏,培植弘扬典型,大力倡导读书之风,引导广大青少年学生好读书、多读书、读好书,努力营造师生共读、亲子阅读的良好氛围。要扩大对社会的影响,以学生影响家庭,以学校影响社会,通过丰富多彩的读书活动,积极辐射家庭、社区,进而在全社会形成读书的浓厚氛围。各中小学要认真制定读书节活动方案,并于4月18日前将各自读书节活动实施方案发送到中心学校教研组邮箱,同时在本学校网站读书节专栏公布。各校于4月18日前完成各校校园网读书活动专栏中“读书活动制度、组织机构、读书征文选登、好书推荐、读书活动”等具体栏目的更新。(二)组织实施阶段(4月——10月)3/35各中小学校要结合实际,按照“形式多样化、内容广泛化、成果个性化”的原则,创新读书活动形式和内容,展示学校读书成果,形成学校读书特色。1、经典诵读比赛。各中小学要注重加强对国学经典的研究与学习指导,有计划地组织开展国学经典诵读活动,并注重引导学生深入体会和自觉践行,知行统一,促进校风、学风建设。各中小学重点开展经典诵读比赛,每个节目不超过5分钟,参加人数不超过30人(含上台伴舞等人)。5月23日,中心学校班子成员组成评委对各学校的经典诵读作品进行初评。被评为一等奖的作品录制光盘上报区教体局基础教育科。2、征文比赛。征文比赛分学生组、教师组、家长组三个组别进行,学生组又分小学组和初中组。学生组征文可围绕“读书励志、放飞梦想”活动主题,结合自己的个性特点、成长经历、阅读喜好等有计划地开展阅读,启迪智慧,抒发真情,展现自我。学校教师要正确指导学生感悟人生,追逐梦想,如:文学梦、艺术梦、科技梦、军事梦等;教师组征文可围绕教育思想建设和学科思想建设,阐述“我的教育教学观”;家长组征文可围绕更新家庭教育理念和家校共育,抒发“我与孩子共同成长”。征文要立意新颖,主题鲜明,弘扬正气,学思结合,言之有物,健康向上,传播正能量,体裁不限,字数不超过3000字。各学校要严把质量关,报送作品严谨抄袭。具体要求:请在征文题目左上角注明“中小学生读书节论4/35文征集——__组”字样。学生征文要标明作者、学校、指导教师,征文除报送纸质材料外,还要报送电子稿,word格式,标题为黑体二号字体,正文为仿宋三号字体,行距统一为单倍行距,作者单位和姓名等用小三号字,全文用a4纸打印,上、下、左、右页边距均设定为2。5厘米。分配名额:按顺序学生组、教师组、家长组中学:10-5-5一小、二小:5-3-2中心、公孙、北石:3-2-1各中小学务于6月26日前按照分配的征文数额将参赛作品纸质稿打印两份(加盖单位公章),同时将电子稿打包发中心学校教研组邮箱。3、“读书明星”评选活动。各中小学在广泛开展读书活动的基础上,组织读书明星评选活动。读书明星评选应注重学生当年内的读书成果和整个读成长历程,读书成果不拘泥于形式,可以是作品集、发表或获奖的作品,也可以是博客网文、电子文集等,作品应有较高的思想性,突出原创性。4、“书香家庭”建设活动。各中小学要根据“书香家庭”建设标准(见附件2),认真开展“书香家庭”建设活动。书香家庭的评选要兼顾学生家庭读书的环境、藏书量、读书习惯与成果多个方面。10月份,中心学校将组织“读书明星”和“书香家庭”评选活动。具体要求:各中小学务于10月10日前,按照分配名额报送有关推荐表格(附件5、6)和有关材料,每个推荐材料都要装档5/35案袋,并在档案袋注明材料内容和材料目录,认真填写“读书明星”推荐汇总表、“书香家庭”推荐汇总表(附件10、11)同时将电子稿发中心学校教研组邮箱。分配名额:各中小学“读书明星”和“书香家庭”各报一件。(三)总结表彰阶段(11月)为将读书节各项活动落到实处,中心学校将对各中小学读书节开展情况进行全程跟踪调研。活动结束后将把我各中小学活动开展情况纳入学校考核。各中小学须填写《中小学生读书节组织开展情况统计表》《中小学生读书节组织开展情况评估表》(附件7、8),于10月10日前报中心学校(加盖单位公章),同时将电子稿发送中心学校教研组邮箱。五、几点要求(一)高度重视,精心组织。各中小学校要充分认识本次活动的重要意义,把读书活动作为推进素质教育的重要抓手,作为提升教育质量的重要途径,与各学科课程学习、校园文化建设及课外活动有机结合起来,本着“读书育人”、“读书励志”、“读书成才”的理念,面向全体中小学生,积极构建学习型学校、学习型家庭,努力培养读书型学生,让每一所学校、每一个家庭成为阅读的课堂,让每一名学生享受读书的乐趣。各中小学要成立读书节系列活动领导小组,健全制度,建立长效工作机制,使读书活动收到实实在在的育人效果。6/35(二)创新形式,丰富内容。各中小学要结合学生年龄特征和学校实际,通过开辟读书论坛、梦想舞台、个性读书展示等读书形式,搭建良好的学生读书交流学习的平台,展示个性,抒发真情,放飞梦想。学校要丰富图书馆藏书,开放图书室、阅览室,班级要建立图书角,最大限度地利用图书资源。要减轻学生过重的课业负担,使学生有时间、有精力阅读。要结合教育思想建设,引导教师以身作则,带头读书、读好书,为学生做榜样,指导学生养成良好的读书习惯。(三)广泛发动,营造氛围。各中小学校要以征文比赛、经典诵读和演讲比赛、读书明星、书香家庭建设活动为有效抓手,充分调动全体师生和家长的读书兴趣,积极组织各种形式的读书比赛活动,推荐优秀作品参加各级读书活动比赛,达到以点带面、以比赛促读书的活动目的。各中小学要充分发挥班委会、学生会和文学社团等学生团体组织的作用,通过开辟学校荐书台、班级读书角、校园旧书集市等方式,营造良好的荐书、赏书、读书的校园书香氛围。本次活动时间跨度大,各中小学要安排专人具体负责此项活动,按时保质保量组织开展各项评比活动及材料上报工作。小学开展书香校园活动方案【第二篇】一、指导思想:读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首7/35届校园师生读书节活动,活动旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。二、活动目的:1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。三、活动主题与口号:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。”与书同行,幸福成长四、活动时间:20__年4月20__年6月五、前期准备:1、开启诵读,或利用经典诵读读本,或利用提供的资料,进行晨颂或在校本课上诵读,重在体悟。2、请班主任与语文老师合作,低段可以做诗歌诵读、绘本阅读,重在做到量的积累(建议至少读10至30本绘本)。中高段每班每位学生阅读不少于30万字(相当于三到四本书),8/35具体安排要做好规划。(监督方法可让学生进行某一部分的复述,统计好学生阅读字数等)。请班主任老师们尽力营造好班级阅读氛围,做好书籍的推荐、导读等工作。六、活动内容及安排:1、宣传:班级后边开辟一个有关读书的栏目,如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。进行一次阅读或读书节手抄或海报制作比赛,时间暂定在第六周至第七周。2、朗诵比赛:一至四年级,诗歌朗诵比赛,时间控制在3分钟以内;五至六年级,集体美文诵读比赛活动,每班一个节目,以班级为单位开展,人数不限,采用领读、分读、齐读等形式,时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌或共读书目的精彩对话片段,利用晨读、活动课等时间,培养学生良好的朗读习惯,感受语言文字的美,情节的美。比赛时间暂定第十二周。3、读书笔记比赛:三—六年级开展一次优秀读书笔记评比活动(每班3人)。作品上交时间暂定第十三周。4、征文比赛:中高段读后感征文比赛,每班2作品。低段,写绘作品征文比赛,每班2作品。作品上交时间暂定第十三周。5、上交班级阅读情况总结报告。七、表彰活动1、评选优秀手抄报(海报)奖、读书笔记奖、优秀读后感奖、优秀“朗诵奖”。9/352、综合考察各班读书宣传、阅读开展情况,学生比赛情况进行书香班级评选。小学开展书香校园活动方案【第三篇】“书籍是人类思想的宝库”,它充实我们的头脑,丰富我们的心灵,让贫乏和平庸远离我们;“书籍是时代进步的阶梯”,它开启人类的智慧,让博学和睿智充实我们。我校根据区读书节活动要求,结合学校实际情况,制定雨小“经典润童年,书香溢校园”读书节活动方案,如下:一、指导思想用阅读引领成长,让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激,学校将举办“经典润童年,书香溢校园”读书节活动,通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写,让同学们在读书中感知学习的快乐,体验成长的'乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。二、活动目的1、围绕“经典润童年,书香溢校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱好书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成良好10/35的阅读习惯。3、通过活动,提高学生思想道德素质和文化素质,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高,使学生体验生命的活力,提高生命境界,培植校园绿色文化。三、领导小组组长:副组长:组员:四、活动主题经典润童年,书香溢校园五、活动时间:20__年4月—20__年10月六、活动安排:第一个阶段:启动阶段(4月)制定活动方案、营造读书氛围。做好环境布置:校园挂宣传横幅,出宣传黑板;班级建立完善图书角。第二阶段:活动阶段(5月至9月)1。利用好每周一节午读课时间指导阅读,积极引导学生学会读书的方法和技巧,让他们在读书中找到乐趣。2。开放阅览室,利用班上图书角,培养学生借阅图书的良好习惯。11/353。各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。4。举办“名著大家谈”主题队会。5。各班开展“读书好少年”评比,好书推荐等活动。6。学校开展“书香班级”评比。第三阶段:评比总结阶段(10月)学生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