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1/112023年班主任培训计划及具体实施方案_班主任培训工作具体实施方案【精编5篇】为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对您的写作有所帮助。班主任培训计划及实施方案班主任培训工作实施方案【第一篇】为切实贯彻落实临沭县教育局班主任培训的精神,根据教师继续教育工作的要求,以提高教师实施素质教育和新课程的能力为目标,促进班主任教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。形成一支结构合理、素质全面的师资队伍,不断提高培训质量与效益。结合我校班主任工作实际,制定本方案。一、培训目标通过培训,能使班主任更新观念,树立现代班级管理理念,优化管理意识,培养创新精神和实践能力,建立一支师德高尚,素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的班主任队伍。二、培训要求2/111、围绕“品质提升、内涵发展”的要求和精神,通过培训,进一步使班主任把注意力聚焦到班级管理的实施和课堂教学改革上,着重提高教师师德水平和实施素质教育的能力,促进教师的专业化发展,确保素质教育的顺利实施。2、积极实施有效培训策略。以“以人为本”理念培训为重点,要围绕班级管理中已经产生和可能产生的主要矛盾和突出问题,开展多渠道多形式的研训活动。要注重培训对象的全员参与、培训形式的多样性和培训资源的优化组合。3、把教师培训纳入学校整体工作,树立“以教师为本,以教师发展为本”的理念,充分认识班主任培训工作的重要意义,积极加大培训的管理力度,充分利用班主任培训提高教师班级管理水平。及时安排、通知和督促有关教师参加培训。4、班主任培训力求做到求实、规范、科学,认真按照县教育局提出的意见,切实做到“培训计划落实,培训内容落实,培训时间落实,培训对象落实,培训方式落实,培训师资落实,检查考核落实”,有效地开展好培训。培训完毕后,学校将组织书面考核。5、加强班主任培训管理。要求参加培训的老师认真记好笔记,对部分未按时参加培训或未及时上交材料的教师将取消其学分,因特殊原因未能参加或完成培训内容的,需书面告知学校校长室。6、培训期间要求全体教师畅通通讯设备,以便及时把有关培训(调整)情况通知教师。3/11三、培训形式1、分类培训,针对小学学段学生身心发展规律,从实际出发的原则:从学校实际情况和学生状态及教师自身特点出发。按时参加县级部门组织的每一次培训活动。2、组织好校级培训做到目标明确,内容充实,把理论学习和解决日常班级管理工作中的实际问题有效结合起来。3、如实开展好自我培训。坚持集中培训与教师个人自学相结合,既开展有组织、有目的、有计划的集中培训,又要对班主任个人自主学习、反思与研究提出要求。并能依托有关教育网络,开展网络学习。四、培训内容1做一名有智慧的班主任2做一个快乐的班主任3优秀班主任经验介绍4引导.感召.熏陶.塑造5谈谈班主任的表扬艺术五、培训组织班主任培训在校长的具体指导下,在切实抓好培训的计划、实施、考核和签到等各个环节的同时,力求提高培训质量。六、管理与评价1、学校将认真组织好班主任培训工作,建立班主任档案,实行班主任培训考勤制度,确保学习时间、学习内容和效果,学校实行双向聘用原则,每年学期末,由教职工填写工作意向4/11表,对有班主任意向的教师,由学校择优任用。班主任必须具备高尚的思想品德,端正的教育思想;2、学校建立班主任工作档案,建立班主任储备人才库,即对那些想做班主任,但临时没岗或能力不足者,参加学校的统一培训,以便培养储备起来。班主任培训计划及实施方案班主任培训工作实施方案【第二篇】根据《教育部办公厅关于启动全国中小学班主任培训计划的通知》和《海南省中小学班主任培训计划》(琼教师xx23号)的文件精神,为促进我校班主任整体素质和学校管理水平的提高,按教育厅关于组织中小学班主任参加培训考试的通知要求,结合我校的具体情况,特制定本方案。一、培训目标1.通过校本班主任培训,建立班主任岗位培训制度和举行班主任培训考试2.通过专题讲座和典型案例分析,提高全体受训者的综合素质,掌握班主任工作的基本理论和要求,提高班级管理水平和工作能力。3.通过团队辅导技术和个人咨询技术的学习,初步掌握中学生心理和思想教育的新方式、方法,提高班主任工作的实效性。二、培训对象5/11男50岁以下,女45岁以下的全体教师。三、培训与内容1.班主任工作基本规范及政策法规2.班级管理3.班级活动设计与组织4.学生心理健康教育5.未成年人思想道德教育6.教师素质与班主任工作艺术7.班主任工作经验交流8.团队辅导技术9.个人咨询技术四、培训时间和地点1.时间:2.地点:本校五、评估考核参加培训的老师要按国家与省有关规定完成30个学时的必修课程培训,并参加9月份省组织的统一考试。班主任培训计划及实施方案班主任培训工作实施方案【第三篇】为适应我院创建全国示范性高职高专院校的总体工作要求,切实加强班主任、辅导员队伍建设,规范学生管理,提高业务水平,实现学生思想政治工作人员培训上岗、持证上岗。6/11我部拟在八月中旬对全院新任班主任、辅导员及学生助理进行一次集中培训。具体方案如下:一、培训对象:全院新任班主任、辅导员、学生管理工作人员及学生助理。二、培训目标:通过集中培训,使新任班主任、辅导员及学生助理明确自身的角色定位、工作的要求和职责;三、培训时间及地点:时间:8月15日至8月17日三天地点:学术报告厅四、组织办法和要求:1、以分院和宿管中心为单位,于7月1日前组织报名参加。2、原则上各培训对象都要求参加培训,特殊情况不能参加的,要办理请假手续。3、严格考勤制度和学习纪律,缺席三次以上者考核不合格,不予上岗。五、培训内容及安排:时间培训内容主讲人地点8月15日上午8:30开班仪式学工部部长郭志江报告厅8月15日8:40-11:30第一讲:班主任、辅导员的职责与使命8月15日14:30-16:30第二讲:如何开展班级管理工作机械学院党支部书记江长华报告厅8月16日8:30-10:007/11第三讲:如何做好宿舍管理工作宿舍管理中心主任焦江福报告厅8月16日10:10-11:40第四讲:如何指导班级团支部开展工作院团委副书记洪旺元报告厅8月16日14:30-16:30第五讲:国家资助政策解读院资助中心主任王贤明报告厅8月17日8:30-10:00第六讲:大学生常见心理问题识别与处理院心教中心王思老师报告厅8月17日10:10-11:40第七讲:教师压力与情绪管理院心教中心周燕琴副教授报告厅8月17日下午学习讨论班主任、辅导员、学生助理分组讨论待定。班主任培训计划及实施方案班主任培训工作实施方案【第四篇】根据《教育部办公厅关于启动全国中小学班主任培训计划的通知》和《海南省中小学班主任培训计划》(琼教师xx23号)的文件精神,为促进我校班主任整体素质和学校管理水平的提高,按教育厅关于组织中小学班主任参加培训考试的通知要求,结合我校的具体情况,特制定本方案。一、培训目标1.通过校本班主任培训,建立班主任岗位培训制度和举行班主任培训考试2.通过专题讲座和典型案例分析,提高全体受训者的综8/11合素质,掌握班主任工作的基本理论和要求,提高班级管理水平和工作能力。3.通过团队辅导技术和个人咨询技术的学习,初步掌握中学生心理和思想教育的新方式、方法,提高班主任工作的实效性。二、培训对象男50岁以下,女45岁以下的全体教师。三、培训与内容1.班主任工作基本规范及政策法规2.班级管理3.班级活动设计与组织4.学生心理健康教育5.未成年人思想道德教育6.教师素质与班主任工作艺术7.班主任工作经验交流8.团队辅导技术9.个人咨询技术四、培训时间和地点1.时间:2.地点:本校五、评估考核参加培训的老师要按国家与省有关规定完成30个学时的必修课程培训,并参加9月份省组织的统一考试。9/11班主任培训计划及实施方案班主任培训工作实施方案【第五篇】一、指导思想贯彻实施党的教育方针、政策。更新教师教育观念,提高全体班主任创新意识和创新能力,探索班主任校本培训模式,提高班主任培训的针对性,从而促进我校班主任队伍整体素质和工作水平的提高。二、培训目标1、全面理解《中小学班主任工作规定》的文件精神,并严格落实,职责明确、注重实效。2、提高全体班主任的素质和班级管理水平。通过培训,全面提高班主任履行工作职责的能力。3、构建班主任队伍建设的长效机制。建立班主任聘任制度、继续教育制度和规范管理等工作制度,并形成长效机制。4、进一步推进校本培训的发展。开展班主任全员培训。通过实施班主任校本培训计划,进一步完善我校校本培训制度,促进教师的专业发展。5、全面推动我校“全员育人”的教育战略。三、培训对象全体班主任(副班主任)。四、培训内容根据我校班主任工作的实际需要,培训内容主要包括:班10/11主任工作规范、班主任素养、班级管理、主题班会设计、班主任专业成长等。1、班主任工作规程。主要包括党的教育方针政策、学校制度、班主任行为规范、校园安全等内容。2、班主任素养。主要包括师德素养、获取信息素质、心理素质、身体素质等内容。3、班级管理。主要包括班级环境建设、班级舆论建设、班干部建设、特殊学生的教育转化、学生心理健康教育指导、班级日常管理等内容。4、主题班会设计。主要包括主题班队活动设计与开展、综合实践活动的指导等内容。5、班主任专业成长。主要包括班主任专业发展设计、专业化知识结构等内容。五、培训模式1、建立班主任学习制度。通过班主任例会、班主任会议、年段例会等一系列例会制度,加强学习,提高认识。学校购买有关班主任成长的书籍、光盘等,并积极向班主任推荐有关的专业书籍,组织教师学习,进行学习心得交流。2、举行班主任经验交流活动。班主任专题论坛关注班主任工作中的典型问题。通过务实的交流,探讨班级管理中的普遍性问题,展示优秀班主任的先进理念和宝贵经验,让更多的班主任老师从中受益。3、依托“青蓝工程”促进新班主任的成长。新教师培训11/11班涉及班主任工作的内容有:教师与学生交流的艺术、后进生的辅导、时间管理、家访艺术等等,培训的方式有专题讲座、班队活动案例交流、教育叙事交流等等。担任培训工作的老师为市级名师、学科带头人、学校行政领导、优秀班主任。六、组织与措施1、成立十三中学班主任培训领导小组。组长:王竟宇副组长:田广文组员:于晓光、刘亚秋、郑玉环、王雷2、建立健全班主任校本培训制度,规范班主任培训的操作程序,做好培训工作精细化,不断提高培训效率和质量。
本文标题:2023年班主任培训计划及具体实施方案_班主任培训工作具体实施方案【精编5篇】
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