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中学地震逃生演练方案【精编5篇】为确保事情或工作高质量高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢?下面是网友收集分享的“中学地震逃生演练方案【精编5篇】”,仅供参考,希望能够帮助到大家。中学地震逃生演练方案【第一篇】按照《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》要求,拟组织一次教学楼区、办公区地震逃生演练,以培养师生在遇到灾害时的安全疏散与逃生技能,让师生掌握简单实用的地震防灾知识,特制定方案如下:一、方案目的增强安全意识,掌握地震防灾现场逃生基本技能,提高校园处置突发事件和防灾能力。二、演练时间20xx年5月12日9:35三、应急地点各教学楼办公楼四、疏散人员全体师生五、安全集合地点校园广场(升旗集合点)六、成立安全逃生演练机构七、逃生前的准备工作1.实地查看,检查好班级、楼层、楼梯疏散通道是否畅通,做好责任分工,撤离路线要做到合理有序。2.各班班主任利用周一班会组织熟悉警报,以班级为单位在课堂上组织自救演练练习,做到熟练、整齐、规范、安全。八、疏散步骤1、9:35,工作人员各就各位。2、9:38,由网络中心发出警报,教学楼上课的任课老师听到警报后,按照地震逃生自救图例(见附件)组织疏散。3、自救演练结束后,及时将教室前后门打开,组织本班学生按照教学楼逃生示意图的路线,分别从教学楼的就近楼梯有序地进行撤离。各楼层任课教师指挥学生撤离,注意楼梯口行走安全。4、疏散时学生要做到不讲话、不抢道、不惊慌,从楼梯撤离时要靠近楼梯的右侧,同一个台阶上并行不能超过2人,迅速到达指定地点集合。5、3号教学楼、5号教学楼、9号教学楼、康复楼、培智部的任课教师要根据分工在学生逃生的楼梯拐角处维持学生撤离秩序,防止学生拥挤、摔倒,该楼层学生全部撤离后任课教师方可快速撤离教学楼。6、校园逃生安全:盲生沿着9号教学楼北大门两侧及通往学校广场的规定路线,聋生沿着3号教学楼、5号教学楼规定逃生路线,及各楼内的教职工统一到学校广场集合,分别按周一升旗时的队伍站好。7、清点、汇报人数。班主任指定学生代表及时清点人数(应到xx人,实到xx人,请假未返校xx人)。德育处把查点的学生数汇报给张校长。8、张成华副校长作现场总体点评。九、相关要求1、师生提前熟悉地震自救演练方法(见附件),明确信号、路线、撤离顺序、场地和时间要求等,掌握撤离、逃生、自救、互救的方式、方法,提高紧急情况下的应急处置能力。如发生灾情需要疏散时,要保持头脑冷静,切勿慌乱。2、切勿拥挤,以免发生踩踏。尤其是楼梯通道,绝对控制速度,不得推搡,不要蹲下提鞋或系鞋带,如若奔跑过程中个别学生摔倒,要及时抱头,缓移角落处,适时迅速站立起来,继续逃生。3、按照疏散路线图指示的方向疏散,切勿乱走路线图,以免发生不必要的拥堵。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节,如逃生的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等。4)在疏散中,不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品,一旦逃生到楼外的学生,切勿重返原地,以免发生不必要的碰撞。5)如逃生路线被切断,应退回到原来的教室趴在窗口,并向窗外发出求救信号等待救援。6)提醒学生千万不要乘电梯逃生。7)老师在逃生过程中要当好向导作用,指导学生选择正确的逃生路线,并帮助行动不便的学生逃离现场。在教学楼内以快走为主;出了教学楼可以慢跑前进。前提是确保安全。8)如楼梯或走廊人数较多,原则是高年级礼让低年级同学,男同学礼让女同学。9)逃生到集合指定地点的学生不要大声喧哗,尽可能的保持安静。十、相关人员职责1、班主任职责(1)利用晨会或班会课对全班学生进行动员和培训,对学生进行一次地震知识的安全教育,熟悉警报信号,以班级为单位提前演练地震实施自救的方法。加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理,同时与第二节上课的老师对接好。(2)事先要将本班学生根据座位情况及其他实际情况,制定符合本班级的逃生细则。(3)负责安排对逃生后疏散到集合点上学生人数的清点工作及纪律的维持。(4)合理安排特质学生的撤离工作,做到责任到人,确保学生撤离中的安全。2、各小组组长职责:组织相关人员疏散演练方案的培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线;根据工作分工做好相关人员的安排,积极做好衔接;提前谋划,采取预防措施,确保演练工作顺利进行,确保学生安全。中学地震逃生演练方案【第二篇】为营造“以人为本,关爱生命”的浓厚氛围,切实加强学校安全管理,增强师生的安全防范意识,真正掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御灾害和应对紧急突发事件的能力。经学校研究决定,特举办一次全体住宿生逃生安全演练。一、演练目的:通过安全应急疏散演练,使全校师生掌握正确的逃生要领,以从容应对空袭、火灾、地震等危险境况,熟悉我校宿舍紧急疏散的程序和线路,确保突发事件来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练原则:安全第一,确保有序;责任明确,细节落实;初次演练,宁慢勿快;循序渐进,熟能生巧。三、演练安排:1、内容:遇到地震或宿舍某处发生火灾等紧急情况下的疏散2、对象:全体住校生、生活教师及全体管理人员3、时间:20XX年9月5日16:30四、演练准备:1、征得县消防队的技术指导、报县教育局的同意,首先使全校师生、教职工明确此次消防演练的目的与注意事项。2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急疏散的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散,以免发生误解而引发谣传。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。五、演练要求:1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,不允许急奔和慢行,严禁推拉、冲撞、拥挤,不得讲话、喧哗。3、按规定线路疏散,不得抢道拥堵,不得插队串线或擅自更改线路。4、班级、宿舍严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。六、组织机构:总指挥:郑副总指挥:宿舍内指导:各班班主任及相关生活教师后勤保障组:紧急救护组:七、组织实施安排:1、一旦听到危险信息后,总指挥校长核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥,德育处主任杨雪通过广播,要求所有工作人员各就各位,具体负责指挥疏散。2、疏散指挥组的领导在得到启动《紧急疏散预案》通知后,迅速到所负责的各宿舍楼检查各岗位工作人员的到岗情况,然后向副总指挥汇报,副总指挥确定各岗位工作人员全部到达岗位后,决定演练开始。3、听到安全演练警报声后,各宿舍楼负责开锁的老师迅速打开宿舍楼的大门及一楼的走廊门(总务、生活老师在演练前要确保每把锁都能迅速打开),每个学生宿舍的宿舍长立即组织学生马上起床开灯,立即把寝室门打开;班主任、管理人员、生活教师指导学生有秩序地迅速撤离。4、具体疏散工作安排:(1)楼梯口疏散指挥员安排各楼层走廊、楼梯口以及该楼层下面的转身台,实际疏散时由该楼楼梯转身台的老师和生活老师共同负责指挥:三楼生活教师负责二到三楼和三到四楼东楼梯的疏通;二楼生活教师负责一到二楼东楼梯和宿舍东大门、东走廊出口的疏通。为确保安全,在走廊、内门口、外门口、转身台等地具体安排师生统一指挥,具体安排见《宿舍楼安全疏散演练指挥人员安排表》。(2)听到警报声后,负责开门的生活教师迅速打开楼梯出口和走廊出口门;各楼层生活老师迅速打开该楼层楼梯口门以后立即撤到指定楼梯转身台指挥学生疏散;各宿舍的宿舍长立即组织疏散,宿舍长组织本宿舍的学生马上起床开灯,打开寝室门,其他学生迅速披衣下床,撤离宿舍;该楼层学生全部撤离以后,负责指挥的工作人员在检查后方可最后撤离。各楼层撤离时按撤离指令、撤离路线有序进行,原则上楼梯附近先行撤离,其他宿舍依次进行,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。(3)宿舍内学生疏散安排:各宿舍第一位下床的同学下床后迅速开灯开门,清理地面障碍物;宿舍学生拿着毛巾,掩住口鼻,俯首低行,排成单行有秩序地跑出宿舍,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱,经过走廊、楼梯下楼,来到学校指定的安全地带后,以宿舍、班级、楼层相对集中,如情况需要,再听从指挥疏散到其它区域。各宿舍到达安全区后应以宿舍为单位由宿舍长或指定人员立即清点人数(应到数和实到数),清点完毕以后到个楼层生活老师处登记,登记时到齐的宿舍写明“齐”字,缺少学生的宿舍要写清缺少学生姓名,生活老师登记完毕后及时汇报给场地队列指挥组长及相关的体育老师。(4)班主任、生活教师及楼梯口指挥人员清点楼层,最后撤出的是教师和指挥组人员。3、救护组人员安排:(1)校医携带紧急药箱到操场待命。(2)后勤服务处派校车到现场待命。八、疏散要求与注意事项:1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。(如遇火灾疏散时则猫腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)2、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。教育学生发生火灾时,能够做到:①遇事不慌,头脑冷静。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。⑤杜绝跳窗、跳楼、跳床事情发生。⑥要教育学生,不得拥挤、推搡,不得重返宿舍,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。3、疏散集合地点:校门口场地。4、疏散顺序:以宿舍为单位列单队(不能统一喊口令“齐步跑”,以免产生共振)安全下楼,不得大声说话,不得争道抢行,严禁擅自改变疏散路线,以免发生拥挤。二楼的的宿舍首先快速撤离并到安全地带集合,而后是三楼的宿舍,具体顺序是靠近楼梯的宿舍先下(注意:所有往下疏散的学生均贴近楼梯靠墙一侧依次下楼,扶手一侧必须留出一人的向上通道,且不得讲话,以便指挥人员上下通行和下达指令)所有信号不能依赖手机和广播,因为真正的突发事件临时都是断电的,必须靠各楼层指挥人员随机应变、口头下达。九、演练准备:1、参演人员预案学习(德育处负责);2、准备相应的物资(总务处负责);3、学生自救、逃生知识培训(班主任负责):4、预设场景预演(校办负责);5、与教育局安全办、消防大队联系,事先通报周围单位及居民(校办负责);6、演练活动横幅(校办负责)。中学地震逃生演练方案【第三篇】一、指导思想:根据《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》,各级部门及教育局制定的《20xx年xx市学校幼儿园安全提出的隐患排查治理专项工作实施方案》的重要指示精神为指针,提高安全防犯意识,消除安全隐患,以《消防法》等法律法规为依据,以遏制群死群伤地震(防倒塌)、火灾事故为目标,确保师生的人身安全,增强师生安全意识,提高师生在地震(防倒塌)、火灾逃生自救的能力,从而确立师生的安全工作重于泰山。二、组织机构:1、领导组:组长:余炳权校长、消防队队长副组长:徐广齐、刘仲燊、成员:陈进荣、张慧梨、罗科、梁桂秀、谭华亮、消防队队员2、指挥组:总指挥:徐广齐副总指挥:刘仲燊、陈进荣、谭华亮。三、演练地点:学校教学楼、运动常四、参加演练人员:全校师生、消防员五、演练时间:第12周星期五第5、6节(5月9日)。六、照相员:罗科七、参加演练人员以及有关部门的岗位职责:1、总指挥徐广齐:宣布地震发生,引起火灾逃生自救演练正式开始,根据发生地震(火警)的情况、指挥学生逐层疏散,到指定的地点集中点名。2、副总指挥陈进荣、谭华亮和各楼层负责的老师:协助总指挥,配合指挥引导学生疏散,每层派2位老师指挥和组织学生迅速离开课室。3、参加演练的班长:班长按要求带领同班同学跑到预定集中地点,站到队伍前面,负责检查本班人数,向负责本层管理的老师汇报,然后由各层负责管理的领导,老师向张慧梨主任汇报人
本文标题:中学地震逃生演练方案【精编5篇】
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