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【通用】学生调查报告(精选4篇)在不断进步的时代,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。写起报告来就毫无头绪?下面是网友帮大家分享的“【通用】学生调查报告(精选4篇)”,供您参考阅读。学生调查报告【第一篇】消费,顾名思义就是我们花钱买东西。改革开放和市场经济的发展,已使消费成了无时不有,无处不在的社会现象,随着人们的收入越来越高时,我们中学生的消费也越来越大。高消费意识在学生中广泛流传。然而,学校及社会尚未对“消费”这一活动进行研究,也未对小学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。学生在消费中还有许多有待规范。为此,我们通过调查了50位同学,来探讨小学生消费观念。小学生每个月都会有零用钱,每天都会用钱,这儿列举了一个表格(即中学生每月的零用钱的数目。)中国自实行计划生育以来,我们现在的每个中学生几乎都市独生子女。父母的溺爱是避不了的。因此,父母都顺着子女的意愿,以至于造成小学生心中的满足感和强烈的欲望。小学生避不了的挥霍如土,把钱用在不该用的地方,为了出风头,就会不惜千金买名牌,为了更了解小学生消费的内容,这儿我们列举了一个表格,即小学生消费的内容。我们也还调查了小学生的零用钱是否足够。按理说,中小学生的零用钱应是绰绰有余,但调查的结果却大相径庭。父母给子女零用钱。理所当然,也应过问子女的消费情况,但事实正好相反。请看下面的数据。可知,父母关心子女的消费情况只占20%,而父母很少问子女的消费情况要占70%,不过问子女消费情况的也要占10%。这就表明:导致学生的猎奇心理有一半是父母的缘故,父母对子女消费情况的不闻不问,导致了小学生的高消费理念的蔓延,使中小学生拥有强烈的满足感,觉得钱是很容易得来的,以至小学生的学习目标不明确,活在暂时的满足感中,这是不正确的,我们应该纠正它,不能让它蔓延。我们调查学生是否管理每年的压岁钱,结果有100%的人都是自己管理的。我觉得这是造成学生的满足感的因素之一,促使他们追求高消费。通过分析以上的情况,我们向广大学生,家长及校方,提出以下几点:加强宣传的力度,利用学校和班级的墙报大力宣传要合理利用零用钱,使中学生认识到,钱来之不易,让他们懂得要勤俭。学校开展思想教育工作,使他们认识到自己行为的对错。组织学生多参加实践活动,体会劳动的艰辛,深刻的认识到钱来之不易。父母不应给学生太多的零用钱,应教育他们,让他们走出误区。父母也应多关心子女消费的情况,促使他们不要乱花钱。学生调查报告【第二篇】每一年大学生毕业人数数据调查都是呈上升地趋势,20xx年我国普通高校毕业人数约为660万,20xx年约为680万,20xx年约为699万,20xx年约为700万。这真的是一个非常庞大的数据。这样就会有更多的大学生就面临着就业的困难,因此很多在校的学生就会通过兼职去接触社会,来增长社会经验。我们本次通过,以了解大学生兼职的情况,从而为大学生兼职提供一些建议和帮助。我们在福州某一大学从大一到大四各选了100名大学生来调查是否有过兼职的经历,数据得出:从大一到大四是呈逐渐增长的趋势的,大一学生约占为52.3%虽然课程较少,课余时间比较充裕,参加兼职的可能性比较大,但由于一些同学还未适应大学生活、找兼职的意识不太强而没有去兼职。大二约占72.3%大三学生约占75%已基本适应大学生活,同时出于赚取生活费、打发空闲时间,以及积累点社会经验等原因去参加兼职。大四学生主要是校外实习阶段,同时因为基础课专业课已经基本修完,大学生会利用更多的时间去参加兼职工作以积累工作经验,为以后的就业打基础,因而兼职的数量是最多的约为95%。兼职的途径:可以通过从宣传单上获取兼职信息,学校里面的学姐学长也会介绍兼职,自己可以在网络上投简历,去面试,或者通过可靠的中介公司介绍。兼职的目的有很多。比如最实在的就是可以补贴下自己在学校里面的生活费帮助家人减轻一点点负担。通过兼职最重要的就是可以锻炼自己的能力,增加社会经验。大学生的课余时间是比较多的,去兼职可以让自己的生活充实起来,可以了解一些基本的社会动态。还有些学生参与兼职是为了让自己能体验到社会生活的艰辛,能够深刻的了解到赚钱是一件非常不容易的事情,父母为我们做的一切是非常不容易的。兼职的弊端:耽误学业,在学业上比较容易分心。社会比较复杂经验比较少的学生容易上当受骗。有时候兼职也可以得到丰富的报酬但是这样会过早的让学生受到金钱的影响。兼职的益处:锻炼自己的语言表达能力,因为兼职会接触到各种形形色色的人。很多大学生的通病就是在学校理论知识充足,但是缺乏实践的能力,兼职可以提高自己的社会经验开拓自己的社会视野,为以后的就业做铺垫。有些家长认为在校的学生不要出去兼职,学生的主要任务就是学习其他的事情都不重要。但更多的老师都会鼓励大学生多出去做一些兼职这样对以后出去社会有一定的帮助,可以提高抵御社会竞争压力的能力。只要学生合理的处理学业与兼职的事情就可以了,兼职要安排在适当的时间内。在自己能力范围内去完成,不能因为去做兼职而抛弃了学业这是得不偿失的。在处理兼职和学习的关系上,我们要明确摆正心态权衡轻重,把学习放在首位。随着社会的日渐强大竞争也是越来越激烈,大学生是祖国的未来,要有很强的能力去适应社会的变化。在自己兼职的同时锻炼自己与社会接触的能力,学到其他在课本上学不到的东西。学生调查报告【第三篇】一:调查原因:我们来到这个世上,到底追求什么才是最重要的?哈佛夏哈尔教授坚定地认为:幸福感是衡量人生的唯一标准,是所有目标的最终目标。什么是幸福?在物质日益丰沛的现代社会,为何人们却难以感受心灵的幸福?根据《现代汉语词典》的解释,幸福的含义是使人心情舒畅的境遇和生活。它不是由外在的物资条件或者所处环境决定的,它更加强调一个人的内心世界的认知和满足。幸福的标准既不能用尺来量,又不能用秤来称,它是随着时间、地点、条件的变化而发展变化着的。而我们认为,幸福是指处于一定社会历史环境中的人们,在社会生活实践中由于感受到自身存在价值生活目标与理想的实现而得到的精神上的满足。幸福观是人们对幸福所持的根本态度和观念体系。幸福观的形成和发展受各种因素的影响和制约,不同群体可能形成不同的幸福观。在现实中,幸福观主要体现在个人的世界观、世界观、人生观和价值观。每个人根据自己的知识水平、认知能力和人生经验,选择自己所期望的幸福生活。大学生对幸福的理解,对追求实现幸福途径的认识,构成其幸福观。而大学生是祖国的未来,百年大计、教育为本。为此我们需要做更多的了解大学生的幸福观,这关系着我国的未来。学生调查报告【第四篇】摘要:本文通过对山东省潍坊学院上万名在校本科生进行抽样调查,从性别、专业类别、年级、成长环境四个角度对潍坊学院学生的性观念进行了基本描述和分析,发现当代大学生的性观念总体呈现开放、宽容、多元并不偏离的态势,但一些漠然的态度当引起重视,主张学校和社会在大学生性教育方面减少道德说教,增加综合性性教育。关键词大学生性教育开放道德措施研究方法问卷调查法抽样调查一、调查结果(一)对性知识的关注程度两性话题对人类有着永恒的吸引力,生理日渐趋向成熟的大学生们对此更是乐此不疲。尽管相当一部分同学在性知识方面只是隐约、零星的知道,但是集体的生活、便捷的网络渠道等都使得他们对于此类话题不再讳莫如深了。事实上,在大学中,同学之间通过卧谈会等方式交流性知识的现象已经是非常常见的了。1、对性话题的谈论从调查中,我们可以看出潍院绝大多数同学对性话题呈现出一般关注和比较关注,毫不关注或很少关注的仅占16%。在宿舍里,68%的同学对此类话题谈论得很多,几乎不谈或从来不谈的仅占6.5%。从分析结果来看,性别差异并不显著,专业类别、成长环境差异显著。2、性意识的觉醒大学生们不再像高中时代一样一心只读圣贤书,对性话题呈现出广泛的关注。一个很重要的原因就是性意识的普遍觉醒。在生活中,有47.5%的被访者意识到自身有性方面的要求。从分析结果来看,性别差异十分显著,男生比女生更加明显。被访男生有61.5%表示意识到,远远高出女生的39.4%。女生大体上态度比较含糊,大部分表示没有或不知道。值得注意的是,农村的学生意识到有性要求的比率比城里的学生要高点。高年级比低年级更有意识,其中大二学生在递增曲线中比较突出。3、性知识的了解渠道尽管婚前性行为越来越普遍,但是在大学期间,通过亲身尝试来了解性知识的毕竟还属于少数,只有9.2%。其中男生的比率比女生略高,为12.4%,女生只有7.4%.绝大多数人还是通过人际交流以及大众媒介来了解性方面的知识。有59.5%的被访选择与他人交流的方式,62.6%选择大众媒介。而在大众媒介中,选报刊书籍的占56%,电视占38%,广播占15%,网络占43%,音像制品占41%,其他占10%。可见,知识水平较高、容易接受新事物的大学生们更多地依靠书籍、电视、网络、音像制品等了解性知识(二)对婚前性的认同程度时下,婚前性行为越来越普遍。禁欲主义性文化的退隐,性知识的广泛传播以及避技术进步带来的性与生育的相对分离,社会对婚前和婚外性行为的态度趋向宽容,年轻的、高学历者的性观念无疑更加开放。这一切对潍院的学生观念都起到了事实上的冲击。对于婚前发生性行为,明确持赞同态度的占了33%,表示不赞同的占30.5%,其余36.5%的人态度较为模糊。通过分析,性别差异是最明显的,男生(40.7%)比女生(28.5%)更赞同婚前性行为。专业类别、年级、成长环境虽说没有特别的差异,理工科认同的人少些。而且随着年级的增高,越来越多的人持赞同意见。农村来的孩子赞成的比例达到了47.3%,比城市、城镇的高十几个百分点,可见地域差别并不是想象中的那样。不过有的人尽管不反对婚前性行为,却主张大学期间别发生这样的事情。与赞同婚前性行为(33%)的比例相比,却有更高比例的人默认大学期间的性行为,认为这是个人的事情,不加评论,这一比例高达58.3%。用道德的标准加以指责的只有为数不多的人,主要是男生和理工科的学生,还有大一的学生对此反映也比较激烈。(三)对大学生同居的看法有婚前性行为并不一定要同居,但就有不少大学生情侣们因为这样那样的原因,从学校宿舍里搬出来,过起了类似于小家庭式的生活。大学生活的自由使得同居成了一个较为普遍的现象,有的地方甚至出现了大学同居村。对于大学生同居,专家们认为大学生的生理和心理基本上已成熟,在这个时候发生同居是可以理解的,问题的解决要靠社会和学校理性引导以及大学生自我的进步。潍院既然有相当比例的人赞同婚前性行为,对同居现象比较宽容也不出意外。虽然有不少人比较理智地思考问题,认为大学期间最好别同居,干扰学习。仍有75.7%的人认为这是个人问题,旁人不该多加指责。二结论通过以上对数据的描述分析,我们可以总结出几条比较明显的结论。(一)潍坊学院大学生性观念开放但未出现偏离。总体上,男生比女生更开放,差异比较显著。(二)思想呈现多元化的趋势。事实上,这是目前大学生的普遍特点。在问卷设计、发放过程中,我们明显觉察出潍坊学院大学生对这一话题的各种态度。在接受问卷填写时,有人平静如水、有人欣喜若狂、有人直言拒绝,,在回收的问卷中,问题的所有选项几乎都有相当比例的人选择。三措施纵观我国性知识教育的普及程度,是极其缺乏的,无论从小学到大学,生理卫生常识课似乎成了一门难以启齿的课程,授课的教师在面对男女生殖器官和其特点时,都会一语带过或避而不谈,导致许多学生对自己在成长过程中生理特征的显露带来困惑。有人说五千年封建社会之下的性保守程度,到现在依然根深固蒂,此话还真的一点不假。所谓以科学知识去摒弃旧观念迎接新学说,这只是一种口号的标榜,而不是深入到教学之中。这是教育的一大败笔。作为当代大学生,对性观念缺乏的程度依然是有目共睹的。我们无力去批判他们在成长过程中对爱的选择,作为大学生而言,他们在接受系统的教育之后,有自己的价值判断能力,有自己选择喜好的权力。那么作为学校,在学生对性观念缺乏的情况下应该做些什么样的工作呢?(一)在目前大学体育综合课、保健课等课程中讲授性解剖、身体发育、自我形象、性交、受精、生育、性功能障碍、性传播疾病、性器官皮肤病及生殖健康等。欧美
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