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好文档,供参考1/19班会活动方案(案例)精选5篇【题记】这篇精编的文档“班会活动方案(案例)精选5篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!班会活动方案【第一篇】一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排:5月31日下午1:00—4:001、12:50前各中队及活动点做好准备,少先队员及负责老师及时到位。2、1:00队员开始游园。3、3:30游园结束,队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、4:00队员进教室集中,教师总结,活动结束。三、活动地点:各中队教室及学校操场好文档,供参考2/19四、活动的准备与安排1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案,每个中队定出一个节目,并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部,如录用,即开始准备活动的。组织工作(包括本中队的人员安排与准备道具等。)2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在班级门前,显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。3、本中队设计的节目方案,活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)五、活动的形式1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表),优胜者获得奖励记载。2、参与的队员在玩每一个节目时,如果参与人数较多,则要排队等候,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。3、各中队必须精心布置好自己的活动场地,节目必须有负责人。4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。好文档,供参考3/19六、活动要求1、各节目规则,有出节目之中队制订。2、室内各中队布置有辅导员自己负责,规则要求上黑板。3、队员游园后,所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名,凡队员自己签名或涂改,此对奖券无效。4、活动前,辅导员要向队员宣读活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各中队要搞好卫生工作。5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的节目评奖。七、组织领导及具体分工组长:宋xx副组长:xx、唐xx成员:各中队辅导员游园活动总协调:周xx、徐xx、沈xx、金xx、周xx奖券核对负责:史xx奖品发放:余xx、林xx班会活动方案【第二篇】一、班会主题:考试焦虑大扫除二、班会开展背景:随着期末考试时间越来越接近,同学们可能在心里上产生对考试的焦虑,过大的焦虑进而影响到同好文档,供参考4/19学们正常的生活和学习,所以,了解如何舒缓考试所带来的压力和焦虑成为大家现实的一种必要。三、活动目的:通过这样的一次班会,让同学们认识考试的本质,并树立良好的考试态度,尽可能地克服考试焦虑情绪的发生。四、活动内容:讨论考试焦虑的危害及处理考试焦虑的方法,进行考前放松游戏五、活动时间:20xx年12月21日8:30~9:50开始(预计需时:小时)六、活动地点:信息楼311室七、活动所需物品:气球、“毛毛虫”、奖品、空课室八、经费预算:20元九、主持人:林少娟十、参与人员:08现教3班全体同学主办单位:08现教3班班委十一、活动流程:1、各班委分工,提前布置好会场2、主持人先做主题的导入3、郭爱丽老师做“考试焦虑危害”的发言4、分组讨论应对考试焦虑的方法,以竞争的形式进行,看那个组说得有多有准,最后决出最好的一组,评出最好的一组予以奖励好文档,供参考5/195、主持人总结大家的观点,并提出科学克服考试焦虑的方法6、进行放松游戏,舒缓考试对大家的压力,并培养大家团结合作的精神活动中的小游戏规则:1、游戏规则:众人围成一个大圆圈,在主持人说“开始”之后,从任何一个人开始要求她他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手,按此顺序继续,直至所有人的手都与其他的人相握,这时,所有人的手连接起来形成一个交错的环,此时要求大家在不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位置,来解开交错的环。游戏目的:增强团队合作精神和共同解决问题的能力,让同学们充分的放松。2、风中劲草游戏规则:8人一组最佳,要有一个比较开阔的空地程序:主持人让每个同学围成一个向心圈,而主持人自己站在中央作示范主持人双手绕在胸前,做出以下的沟通对话主持人:“我叫。。。。。。(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?”全体团队成员回答:“准备好了”好文档,供参考6/19主持人:“我倒了?”全体团队成员:“倒吧!”这时主持人整个身体完全倒在全队成员的手中,此时团队成员把主持人顺时针推动两圈,主持人做完了示范以后,小组中的每位成员都要去试一试,而且要分组进行游戏目的:帮助学员体会信任的建立取决于对自己团队成员的信心,同时作为一个放松游戏以此来舒缓同学们对考试的焦虑,以减轻大家的心理负担。评分:将全班同学分为若干个组,按上述游戏规则进行,组内每个成员都得被转过两圈,看那个小组用时最少为胜利方,予以奖励。策划:林少娟(心委)20xx年12日17日班会活动方案【第三篇】[班会主题]:“弘扬中华传统美德,传承良好家风家训”[班会标题]:好家风,好家训——良好家风助我成长,传统美德由我弘扬[活动班级]:初一(8)班好文档,供参考7/19[班会目标]:1、帮助学生了解家风家训及其由来。2、树立学生建立文明良好的家风意识。3、深化文明礼仪的学习,为共筑“中国梦”努力学习。4、要求学生践行良好家风家训,传承并弘扬中华美德。[活动准备]:1、主题班会PPT2、中国传统文化,良好家风相关历史资料。[班会流程]:1、什么是家风?家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。古代的家风:五常八德五常:仁义礼智信八德:忠孝仁爱信义和平新时代的家风:孝亲是家庭内部成员之间的道德要求,是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外,家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家,忠于同时代人的美好事业,是所有人都应该遵循的道德。2、说一说你家的家风,家训好文档,供参考8/19同学发言,说说自己家有有哪些家风家训,以及对自己的影响。3、古今中外家风故事《颜氏家训》、《傅雷家书》孔融让梨的故事岳母刺字---精忠报国吉鸿昌---做官不许发财曾国藩---治家八字诀:书蔬鱼猪(读书种菜养鱼喂猪)早扫考宝(早起扫屋祭祖睦邻)4、良好的家风家训有什么作用家风,又称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等,一个家族家风的建构,对塑造孩子的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书,伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上,没有条目细则放在床头,但却在无形和潜在地发挥着教育功能,对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为,陶冶孩子的情操,是他们成长的风向标。一般说来,学习型家庭的孩子喜欢读书,勤劳型家庭的孩子热爱劳动,和谐型家庭的孩子注重礼貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不好文档,供参考9/19同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印,作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中,心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进;反之,则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性,便是家风的感染和陶冶作用。家风虽是家教的一个重要组成部分,但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家长的日常生活准则、行为习惯和思维方式,经常对孩子进行直接的教育和影响,往往比单纯说教、管教的作用大、收效好。它不仅影响孩子的现在,还会作用他们的未来。要形成好的家风,父母应以身作则、为人表率,不断提高个人的修养,力争将家庭变为孩子德行修炼和素质增强的课堂。5、家风与校风,班风学生谈谈班风,以及自己对班风的建设。熟记班规,谨守班规。6、总结班会总结班会的收获,提出对同学们今后的要求。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识,令人心寒的社会道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的,一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的,那么一个社会定好文档,供参考10/19然是和谐的班会活动方案【第四篇】主题确定:让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生将康成长的需要,也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,体会学习礼仪,使学生明礼仪,做文明的我。活动准备:1、学习《小学生行为规范〉2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌《咱们从小讲礼貌》等,以及我们中国历史上具有勤俭节约美德的人物故事。3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)4、明确主持人5、准备文明竞猜题活动程序:(一)预备部分。1.各小队检查人数。整队,各小队检查汇报人数2.各小队报告人数。好文档,供参考11/19全体立正!报告辅导员老师,三(2)中队应到49人,实到49人,并邀请您参加我们的活动。报告完毕。3.请示辅导员。(二)正式部分。1.全体立正。2.出旗。3.唱队歌。《中国少年先锋队队歌》4.中队长讲话:队员们,中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员,我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命,在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵,让文明之花处处绽放。下面我宣布,吴江舜湖学校三(2)中队“我是文明小标兵”主题队会现在开始!活动过程:一、开场白主持人::我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年离我们越来越近了。我们更应该明礼仪,讲礼貌,弘扬奥运精神,做最好的我。:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。吴江舜湖学校三年级(2)班,“争做文明小标兵”主题好文档,供参考12/19班会现在开始!(掌声)二、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!大家准备好了吗?(生:准备好了!)(一)校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语。A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。(二)问答B:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分--20分。现在我们开始了:一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。请2组做准备。1.听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。)2.今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。好文档,供参考13/19妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给于老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等)(按时到校,作好课前准备。有事或生病时,一定要记住事先请假。)3.于老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是1班的班主任陆老师
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