您好,欢迎访问三一刀客
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 【精编】小学工作计划汇聚【热选4篇】
【精编】小学工作计划汇聚【热选4篇】日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考工作计划如何写了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是网友分享的“【精编】小学工作计划汇聚【热选4篇】”,希望能够帮助到大家。小学工作计划【第一篇】雨,我心之所向,每逢下雨,我都有会置身雨中,去感受不同的雨带给我的不同感受。我热爱教育,所以在讲台上,我已兢兢业业耕耘了数年。从我投身教育事业的那天起,我就努力把我所学的知识像雨一样渐渐地融入学生的心田,去拔响他们那根好学的心弦。几年来的教学实践,使我感知现在的教学越来越难,面对问题越来越多。在这样的情境下,在我的脑海中形成了一套不成文的教育观念———爱心启发教育方式收到较佳的效果。一、课堂教学过程中,给每个学生创造一个轻松、愉快、平等的学习环境。对上课不专心听讲,下课不完成作业还经常捣乱的学生,我就当这全班学生的面不题名地说:“假如你们的家长是个农民,种不好庄稼,收不下来粮食,你们可曾想一想,他这个农民当得好不好?再想一想,汽车司机违反交通规则,出了安全事故,那他是不是个称职的司机呢?我们是个学生,不守纪律,不努力学习,试想这个学生,当的好不好?”针对我提出的问题,同学们都争先恐后说出自己的想法。我还有目的地叫了几位成绩差的学生,结果他们说得都很好。这时我便说:“说得好不如做的好,说到做到,才是个好学生。”最终,这几个学生的学习都有了起色。对没有按照老师要求做的学生,我从不发怒,从不粗暴罚站、罚写,以免伤害学生的自尊心,有一次,一位学生的作业没有完成,我很生气,但仍强压住心头的火气,耐心的询问了原因,了解到他是因帮妈妈给苹果套袋而没写作业,我便原谅了他。他通过套袋劳动,也体会到了劳动的辛苦,更加强了好好学习的自觉性。耐心理智的教育,维护了学生的自尊心,同时还密切了师生关系。在教育教学过程中,我对存在这样那样的缺点的学生以鼓励为主。当一些学生,取得进步时,我总要在全班学生面前对他进行表扬,激励他更上一层楼。星星之火可以燎原吗?顶点的成功引导其全面的进步。另外,对每位学生都给给予亲人般的期待。实践证明教师的期待对学生的全面发展能起到独特而显著的作用。二、课外活动,让学生有一个自由的发展的天地1、课外活动时,给学生充分的活动自由,对他们不过于限制和束缚。他们在活动中能体验到获得成功的爱悦及克服困难,达到目标的快乐。而快乐作为强化物,能使其对游戏本身产生兴趣。因此,可以通过让学生在活动中扮演各种社会角色,承担各种“责任”。学习行为规范和行为准则,学习建立和维护秩序,提高学生的各种能力。2、让学生到他们最向往的地方去,接受最真实的收获孩子眼中的最爱,有阳光,有草地,还有风筝,就是没有那堆令人头疼的作业。不防自己辛苦些,组织学生到他们喜爱的天地里走走,在暖洋洋的阳光下,学生认识到了很多事物的名称,观察了一些昆虫的活动规律,认识明白了合作的重要的意义。我爱雨,犹如爱我的学生们。我会把我对学生们的爱像春雨滋润大地一样滋润他们,让他们像雨后春笋一样健康成长。小学工作计划【第二篇】一、指导思想根据科学课程的教学要求,各实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验室准备工作,以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器(材)应有的作用。二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,观察、演示实验达到95%以上,分组实验达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。三、具体工作计划1、实验室管理员工作:①、x副校长:分管实验室(一)和实验室(二)常规管理工作。②、x教导主任:主分管实验室(一)和实验室(二)常规管理工作③、x老师:负责实验室(一)的实验教学常规管理工作。④、x老师:负责实验室(二)的实验教学常规管理工作。科学教研组组长(1)、全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专职管理员,即实验员,具体管理实验室工作。(2)、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器,器材配备》要求,各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查,为教学做好准备。(3)、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。(4)、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的方法,积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。(5)、各实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用,结合实验室条件进行分组实验。(6)、根据教学需要,可以自制一些教具。(7)、各实验室必须加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备,配齐消防器材。(8)、各实验室必须做好仪器(材)管理工作,严格履行对仪器(材)出借,赔偿,领用手续,及时做好财产登记注册工作,做到账物相符,账账相符。(9)、各实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。(10)、各实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿,应填写“仪器设备报损记录单”,并计入“仪器设备报损账”。(11)、开辟第二课堂,开放实验室:对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。(12、)各实验室必须努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次,并添加防霉剂一次。环境卫生,应保持实验室环境整洁,做到专室专用,室内无杂物,无卫生死角,无蜘蛛网,桌面无灰尘,门窗及仪器橱柜玻璃干净。2、任课教师工作:(1)、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划,交教导处检查,再交实验室存档,任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。(2)、任课教师与实验教师要共同努力,积极配合,努力开齐、开好实验,开足组数,使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减,因故确实不能开出,必须向学校分管领导报批。(3)、任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天,学生分组实验提前一周交实验教师,并提前试做实验,做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。(4)、实验教师应配合工作,按单准备实验用品,并提前一天准备好。在准备过程中,要对仪器作必要的检查、校正,使其处于完好可用状态。(5)、演示实验操作前,任课教师要备好课,熟悉实验操作步骤和注意事项,实验时做到安全、迅速,操作规范,现象明显。实验过程中,要引导学生观察、思考,达到预期效果。(6)、上学生实验课时,要组织学生排队入室,保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组,每组选一组长防范,各组对号入座,定组定位定仪器。若是第一次走进实验室,首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》,然后再开始分组实验。(7)、学生要做好实验前的预习准备,实验时要积极思考,细心操作,认真观察,如实记录。要积极创造条件,使每个学生都能亲自操作,提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导,排除仪器故障,处理有关问题。(8)、实验完毕由实验小组分工负责,按三净(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器,打扫好桌面、室内环境卫生,并由组长点交,经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作,收回原处保存。要认真填写好《实验登记表》,离开实验室时要关好水电开关和门窗。(9)、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理,促进学生良好实验习惯的养成,促进实验教学工作的开展。(10)、要积极创造条件开放实验室,让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。四、培训、竞赛1、利用教研活动时间,组织3-6年级科学实验教师进行2次实验操作培训。小学工作计划【第三篇】一、指导思想:家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化,不仅需要家庭的哺育,更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用,是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一个社会的国民教育,必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举,才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校,旨在转变家长的教育观念,提高家长的自身素质,对家长进行正确的成才观、人才观教育,使家长正确地进行家庭教育,为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。二、活动目的针对期中考试的失利,教师认真反思寻找自身在教学中存在的缺陷和不足,同时勇于面对失败、面对家长、面对学生,开展自我剖析。同时在家长会上认真准备交流材料,向家长汇报学生成绩及个人思想品德表现,积极征求家长意见和建议,寻找原因、探讨方法,改变家长教育观念,形成家校合力。从学生生活习惯、行为习惯、学习习惯、作业习惯等各方面齐抓共管,努力在下半学期达到“形象上有改变、习惯上有养成、成绩上有提高”的目标。三、具体工作:(一)整体与部分相结合。通常家长学校每次学校的家长会,我们提倡各年级、各班可根据实际情况召开家长会。如:六年级毕业班,要根据需要专门指导。一年级刚刚入学,家长学校也按需要安排活动。个别班级该根据各班的情况,随时召集家长,共同商议对子女的教育问题。本学期,学校进行统一召开家长会,统一开好后,根据各班主任的要求可再分班进行并认真与家长签好《安全责任书》1、各教师认真与家长做好沟通,家庭和学校联系更加紧密,以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。2、定期对家长进行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”和长辈之外,能有更多的家长成为一个顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点,而不是拿出现成真理的人。(二)做好家访活动建立学校家庭联系制度,班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式,及时向家长反映学生在校情况,了解学生在校外的学习、生活情况,以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%;任课老师不得少于班级总人数的20%。四、具体安排主题:如何监督子女学习、安全法制教育动员大会1.时间:11月22日中午12:002.主持:谢作云3.负责人:校长负责五六年级、教导主任负责一四年级、辅导员负责二三年级。4.要求各班主任认真准备发言材料,布置教室,搞好氛围建设,礼貌接待家长,开展家长考勤,向家长公布公开成绩,向家长展示学生各科作业,认真答复家长问询,记录家长意见建议,填写家长会记录。5.散会后各班签安全责任书小学家长会工作计划三:小学家长会工作安排(482字)为了促进我校的教育管理,提高教学质量,增加学校的透明度。使家长更能够了解我们的学校,了解自己的孩子在校情况,参与到我校的管理中来,加强家校联系,形成家校合力的教学网络,为了“培养孩子”这一共同目标而携手共进,特召开这次家长会。开会时间:20xx年9月5日下午2:00会议范围:三—六年级学生家长。会议地点:学校操场家长会工作安排一、礼仪值勤(段均锁)1、学校少先大队礼仪组,负责在学校门口披绶带负责迎接家长。2、学校少先大队值勤组,负责在学校车棚和过道处提醒家长下车步行,按照要求停放车辆。3、学校少先大队广播室,负责广播欢迎辞和欢迎曲。二、功能室参观(各室管理员)各功能室必须保持卫生清洁,门户开放、设备运转,礼貌接待家长的参观和提问。三、会场布置(张建林)会头标语、音响设备、桌椅摆放、专题片等准备齐全,保证会议顺利有序。四、教室布置(各班主任)要求有黑板报、有会场布置,有学生作业展览,会议主题明确,有主持,有组织,有讲话材料,有记录。五、安全保卫(王金选)学校后勤人员负责会议期间校园治安值勤,看护车辆,维持校园秩序,避免拥挤、碰撞、失盗等安全事故的发生。小学工作计划【第四篇】一、思想德、智、体发展的教育方针,学校体育、卫生、艺术活动,努力实施《学校体育工作条例》,《学校卫生工作条例》。学,学校精神文明建设,创设的育人环境。教育质量
本文标题:【精编】小学工作计划汇聚【热选4篇】
链接地址:https://www.111doc.com/doc-11863438 .html