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1/20学校工作计划秋季【实用4篇】时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是网友为大家分享的“学校工作计划秋季【实用4篇】”,仅供参考,大家一起来看看吧。学校工作计划秋季【第一篇】课程名称:乒乓球课课程类型:活动类课程适用学生:1、2年级学生时间:2课时/周执教者:王文亮课程定义:1、课程的性质:属校本课程选修课2、指导思想:以《全面健身计划实施纲要》为指导,以全面贯彻落实二期课改精神为宗旨,全面推进素质教育,普及与提高学生的乒乓球的运动水平,为以后申报区乒乓球特色学校打下良好的基础。1、通过教学,让学生了解乒乓球的基本技术和基本战术。2、通过教学,发展学生灵敏、速度、力量、协调等体能。3、通过教学,培养学生发现问题、解决问题等自主学习的能力。4、通过教学,培养学生团队精神,普及和提高、稳固和2/20提升我校乒乓球队在区初中校的优势地位。乒乓球运动,是我国的国球,我校的学生非常喜欢这项目,它具有很强的竞技性、趣味性、知识性和观赏性。学生经常参加该项目锻炼,不仅能强健体魄,而且能培养独立思考、独立解决所遇到困难的能力。在二期课改中也把乒乓球列为必学的教学内容。《乒乓球》校本课程内容共分四章:运动概述;基本理论;基本技术;基本战术;对抗训练比赛及考核。(一)学习方式1、合作学习:教师与学生的互动顺延到学生之间,以小组合作为单位进行讨论,练习。2、体验式、发现式学习:主动探索,发现和体验,所学内容不直接向学生提供,让学生自行发现,然后加以内化。(二)教学方式1、讲授示范法:教师应示范讲解并加。2、指导点拨法:针对教材特点和学生实际。启发思维,教给方法,发展能力。3、竞赛法:根据学生争强好胜的性格特点,运用比赛形式,比谁学得快,使学生更好地掌握并及时反馈。4、任务驱动法:注意培养学生对知识的掌握、活用和创新能力。(一)学习评价的指导思想通过学习评价,促进学生自主学习的能力,培养学生良好3/20的学习习惯,激发学生对乒乓球的兴趣,为以后申报特色项目打好基础。(二)学习评价的方式首先,学生自评与互评相结合,即上课出勤情况,学习态度,团结协作等。第二,根据学生的身体差异进行评价。第三,平时练习比赛与考查相结合。第四,教师综合评价,给予“优秀、良好、合格、须努力”四档。技能目标:低年级段掌握正确的推拍法和击球的准备姿势,进行基本技术和简单战术的训练。单项训练:学习握板、拍球、正手攻球(正手位、侧身位斜、直线)、推挡(中线、斜线、直线)、搓球(慢搓、快搓)、拉球、发球、接发球以及单步、滑步、还原步等步法。结合技术:学习左推右攻、搓中转拉、正手近台攻结合中台攻等。基本战术:学习简单的线路变化战术和旋转变化战术,培养学生的战术意识。中年级段:在巩固、提高已学内容的基础上,进行技、战术的训练。1、单项训练:学习(继续学习)正手攻球(掌握突击、4/20扣杀技术,打出左、中、右各条线路)、推挡(快拨)、反手攻球、搓球(搓加转、不转球)、拉球(一板快拉)、弧圈球、发球(发不同旋转、落点的球)以及跨步、交叉步、结合步等步法、双打。2、结合技术:学会两个或两个以上位置、线路、技术步法、旋转的结合。3、基本战术:学习用相似手法发不同旋转落点的球,进行中等力量或发力抢攻;发急球为主配合发近网球进行抢攻;用反手推挡、搓球控制、搓中转拉、拉中找机会抢攻;拉、搓、吊结合,伺机抢攻等。高年级段:在巩固、提高已学内容、技、战术的基础上,按类型划分快攻类、快弧类、削球类进行训练。1、单项训练:进一步学习正手攻球(发力打弧圈球、放杀高球等)、推挡(推下旋、减力挡、推挤弧圈球)、发球与接发球(从出手速度、旋转强度、落点变化,提高已学的各种发球质量,掌握正、反手一至两套发球方法)、拉球(搓长、摆短、撇侧旋)等。2、结合技术:了解快攻类、快弧类、削球类打法各自的基本技术和其中的相同点和不同点。基本战术:学习推攻、拉攻、搓攻、接发球等战术,逐步形成各自(至少一种)的打法。教育目标:低年级段:5/201、通过接触乒乓球,观看乒乓球比赛,了解我国乒乓球运动员在国际比赛中取得的成绩,激发学生热爱祖国的情感,从而做到爱家乡、爱集体、爱亲人敬长辈。2、通过学打乒乓球,了解乒乓球运动规则,初步认识规则和纪律的作用,进而自觉养成基本的文明行为,遵守纪律。中年级段:1、通过打乒乓球,使学生学会合作,懂得尊重他人,并在生活、学习中形成礼貌、团结、协作、有责任心等优秀品质。2、通过参加乒乓球比赛,感受竞争,养成良好的心理素质,逐步具有顽强拼搏的精神,坚韧不拔的毅力。高年级段:1、通过观看比赛,开展班队主题活动,了解自信的重要,做到沉着、自信、坚毅、进取。2、通过学习我国、世界乒乓球的发展史,知道继承、创新是发展、强大的根本。能力目标:低年级段:1、初步认识自我,能在成人的帮助下控制、调整自己,具有良好的生活、学习、劳动习惯。2、具有一定的观察能力,在老师的帮助下,能通过一些途径获取部分信息,并具有一定的表达能力。3、遇到问题,能用观察、比较、小实验等方法主动探究,做到不怕难、不胆怯。6/20中年级段:有较强的注意力,做到眼到、心到、手到。有高度的自制力,学会自控、克制。掌握多种获取信息的方法并具有相应的能力,如查阅资料、访问、上网等。具有团结协作、互相学习的能力,如小组学习、自主开展班队活动等。学会发现、分析,善于总结,逐步形成独立探究的能力。高年级段:1、能够清楚地表达自己的感受和见解,能倾听他人的意见,能与他人平等地交流与合作,具有民主地参与集体活动的能力。2、能够搜集、整理、分析和运用信息,会用学习工具探究和说明问题。3、学会创新,能创造性地学习、活动等。学校工作计划秋季【第二篇】进入到21世纪,随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代现代信息技术的飞速发展,教育模式也发生了巨大的变化,教育信息化成了现代教育的一个最明显的特征。我校紧跟教育发展的新形势,全面启动现代化教育工程,充分发挥校园计算机网络的功能,在课堂教学上加快教育技术装备现代化的步伐,努力提高教师现代信息技术的业务水平,深入开展现7/20代教育技术的教学研究活动,丰富教学内容,激发学生学习兴趣,充分发挥省级现代化教育示范校的示范作用。对照国家级示范中学标准和教育技术装备现代化的需求,继续抓紧抓实电教硬件、软件的投入和建设工作。1完善南校区的网络系统、语音广播系统、电话系统。安装南校区的高三年级多媒体教室和会议室以及演播室、录像室多媒体系统。2做好南校区网络中心软件的添置工作,全面实现教学、办公、管理、信息传输网络化。3安装南校区演播室地面卫星接收系统,及时录播新闻信息。4完成校校通网络工程,从“信息高速公路”上获取更多的教育教学信息,加强网上信息的双向交流,为我校的教育教学服务。5再添置安装南校区1个计算机教室,满足学生计算机教学需求。6设计装饰南校区新闻演播、教学录像二个演播室。7完善校园闭路电视系统,及时传播新闻教学信息。以现代教育理论、现代教育技术的装备使用和信息技术课的开设为重点,提高全体教师信息技术的运用能力,并广泛应用于教学实验中,深化课堂教学改革,提高教学效益。1强化教师现代信息技术的学习和培训,提高电教媒体在课堂教学中的应用,采取切实有效的考核措施,推广网络技术8/20及多媒体教学技术,使课堂教学模式向现代化教学模式转变,促使课堂教学效果达到最优化。2采取“走出去,请进来,广学习,重应用”的基本原则,鼓励和促进全体教师学习和熟悉先进的现代化教学设备。3通过邀请专家来校做多媒体课件展示和制作培训,逐步引导和提高我校教师多媒体教学课件的制作水平。4倡导全体教师行动起来,形成重视现代化教育,学习现代化教学手段,最终得益于现代化教育的良性循环。在提高教师现代化教学水平的同时,努力促进现代化教学设施的使用率。5组织全体教师进一步学习多媒体技术及网络运用技术,使他们尽快成为现代化信息技术使用和交流的能手。重视并抓好电教管理人员现代信息技术的学习,更好地服务于师生和教学,进一步完善管理网络,提高现代化教学的管理水平。1组织电教人员认真学习《学校电化教育的有关规定》和省《音像教材推广管理规程》等有关规定,强化电教管理人员的法律法规意识,提高其管理水平。2完善电教管理网络,制定明确的岗位职责,健全制度,确保电教工作正常、有序的开展。3注重电教人员专业知识的学习和提高,提供各种机会让其外出学习、进修。重视各种图书、光盘、音像带的购置和利用。4加强对电教设备的管理、使用、保养和维修,提高电教9/20器材的完好率,以及电教软件的使用率和周转率。5建好校园网络管理系统,专人负责网管中心的建设和维护,充分体现网络在教育教学中的功能,开设网上备课系统软件,供各教研组实现网上备课,达到教学资源共享。6实行班级电教班委值日制,签订班级电教设备管理责任书,强化班级电教设备管理力度,大幅度提高电教设备利用率,做好设备使用记载。带着目标、带着问题,注重做好现代化教育的研究工作,把现代化教育真正做于日常课堂教学中,实现信息技术与课程的有效整合,达到教学效果的最优化,从而培养创新型人才,为推进教育改革作贡献。1强化教师现代教育技术的培训工作,对新调入阜中工作的教师,做到有计划、有步骤的开展设备的培训工作。2深入开展学生信息技术培训,初中学生主要培训计算机综合能力和应用素质,高中学生主要培训网页制作、pascal语言,提高在省、市级竞赛中的获奖率。3组织教师研讨、设计多媒体课件,及时在校园网上传输,实现网络资源共享。并对制作的课件进行网上评比,将优秀课件送省、市参评。4注重现代化教学设施在学校活动性课程、环境性课程和休闲娱乐活动中的功能和地位,通过周末影院、闭路电视播放新闻联播及校园一周新闻,协助各部门搞好公开课、示范课、辩论赛、抢答赛等活动,充分发挥现代化教学设备在这些活动10/20中作用。5做好宣传报道工作,不断提高宣传报道的质量,在宣传名校、名教师上做文章,充分发挥媒体的应有作用。1、做好本处室及其它处室电教设备的搬迁安装调试。2、发放各教研组、备课组、处室计算机以及班级电教媒体设备。3、发放教师、学生英语听力磁带。4、对处室人员进行分工,制定各人工作计划。5、对班级多媒体设备进行全面检查,确保开学教学工作正常进行。6、召开电教班委会议,落实管理措施,并签订设备使用,管理责任书。7、编写新电教软件目录,并在校园网上公布。8、调整各处室虚拟网电话的授权及维护。1、对校园网以及家属区网络进行一次全面的检查。2、全面检修各班级多媒体设备,确保正常运行。3、安装南校区地面卫星接收系统。4、举办初、高中电脑绘画、网页制作竞赛。5、对全校电教资产进行一次清查,做好电教设备的维护工作。1、召开电教班委会议,了解电教设备使用情况,进一步完善使用规范。2、做好期中考试英语听力测试题的录制工作。11/203、安装南校区1个计算机教室,为学生提供优质的教学环境。4、对高中部教师进行多媒体应用培训工作。5、组织部分老师到外校学习现代教育技术与课堂教学的有机整合实践情况。1、设计装饰南校区新闻、教学二个演播室。2、对教师进行网络应用培训。3、对全校音响系统进行一次检查维护。4、利用网络教室做好节假日学生上网的工作。5、组织学生参加中学生信息技术竞赛。1、同教务处一起举办教师网上备课竞赛活动。2、网上评比优秀电教课件,并送省、市、县参评。3、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。4、召开班级电教班委会议、收齐电教设备使用记载表,评比优秀电教班委并进行总结表彰。5、做好学期末英语听力测试带的录制工作。6、对电教工作进行总结。学校工作计划秋季【第三篇】1、认真进行学习教育,进一步提高后勤职工队伍建设。(1)继续坚持和完善学习制度,各部门管理人员要有计划地组织各自岗位的相关后勤职工定期进行学习、交流,提高认识,使全体后勤人员牢固树立服务的意识,真正做到热爱学校、12/20热爱岗位、热爱学生。(2)有计划地邀请卫生防疫部门的专家、教育界的专家来校作经验介绍和专题讲座,使饮食服务人员
本文标题:学校工作计划秋季【实用4篇】
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