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好文档,供参考1/122023暑期教师培训心得体会范文(最新4篇)【题记】这篇精编的文档“2023暑期教师培训心得体会范文(最新4篇)”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!暑期教师培训心得体会【第一篇】8月22、23日,我们全区的小学英语教师相聚在师训中心,进行为期两天的暑期培训。这样的时刻,总是让人无比的期待。期待好久不见的朋友,期待精彩的内容。现在聚在一起的机会越来越宝贵,所以我们亲爱的汪老师总能让我们满意而归,给我们提供接地气的大餐。再来细细回味那两天的收获,真是越咀嚼越有味!新教材的分析,让我们见识了老师们的功底。从新旧教材的对比,重难点的分析,到突破,一张张精美的课件,一步步细致入微的讲解。对于暑假才拿到新书的老师们,能做的这么专业,非常的不易,相信付出了很多。还有团队的合作,在这次的活动中,显的尤为突出。在教材解读时,每个学校保持了自己的风格,分工合作,尤为融洽。印象最深的是东海的那组团队,老师们自编自导自演,把课堂搬到了现场,怎一个“专业”了得!感谢这些老师的无私付出,为迷茫的我们,送来了好文档,供参考2/12一场及时雨。徐老师和应老师的两场讲座虽然风格迥异,不过都是我们的菜。徐老师的团队,给大家带来了魅力课堂的五元素:情感、游戏、绘本、歌谣、板书。这些都是英语课堂必要的添加剂,非常的实在,也很完整。应老师“一个人的狂欢,一群人的孤单”更是抓住了老师们的心弦,她讲述了发生在自己身边的教育故事,很朴实。细想,其实在我们身边何尝不是天天上演着这样的故事呢,有时候,我们却少了那份耐心和用心。少点埋怨,多点信心,相信自己,更要相信孩子!2022年暑假教师培训心得体会【第二篇】一起拥抱湘西教育的春天7月3日上午9点,湘西自治州2022年中小学幼儿园教师暑期全员培训,5天4夜的全封闭式大学习开始。2万2千多名教师在5天4夜的培训中,克服种种困难,静下心来学习,收货满满。按照培训安排,今天下午培训课由信息2。0能力点考核材料准备策略培训改为学习大讨论,要求我们每一位参训老师围绕州教体局党组书记局长田勇在开班仪式上的重要讲话、师德师风、校园安全、质量提升四个方面开展大讨论。现在我就这几方面,结合这几天的学习,谈谈自己的体会。一、统一思想,提高认识。好文档,供参考3/12田局长在讲话中指出“教师培训是教师队伍建设的源头活水,是教育质量提升攻坚行动的成败之举、关键一招,是教育事业高质量发展的工作母鸡”。所以这个全员封闭式培训非常及时,老师们在培训学习中统一了思想,提高了认识,凝聚了人心,为圆满完成我州的教育教学工作目标,做好了政治准备,思想准备,业务准备。二、师德师风:学高为师身正为范。湘西自治州教体局副局长刘修洪,在师德师风培训讲座中讲到“霍懋征的四个从没有”。从教60年,从没有和学生发过一次火。从教60年,从没有请过一个学生家长。从教60年,从没有惩罚过一个学生。从教60年,从没有让一个学生掉队。这四个从没有就是我们在教育教学工作中学习的榜样,就是我们在教育教学工作中教育行为对照的标准。三、校园安全:生命重于泰山。湘西自治州教体局副局长王耀宗,就校园安全,对全州中小学幼儿园教师进行了全面的专题培训。他在培训中讲:习近平总书记反复强调“人民至上,生命至上”。“党政同责,一岗双责,齐抓共管,失职追责”。“管行业必须管安全,管业务必须管安全,管生产经营必须管安全”。王局长在培训中指出:保护人民生命安全和身体健康,我们可以不惜一切代价。我们湘西自治州有51万多名中小学幼儿园学生,校园安全怎么强调都不为过,怎么重视都理所当然。好文档,供参考4/12四、质量提升:教师的终极目标。7月4日晚自习,在我们数学八班培训教室,张璇老师、张攀攀老师、石新华老师,杨建平老师就双减下的教育教学案例进行分享,我坐在座位上认真聆听,收获良多。张璇老师工作思路清晰,做法新颖:今日事,今日毕,强化阅读等措施紧贴时代脉搏。张攀攀老师,在作业布置,课后服务上工作创新,方法多样,很接地气。石新华老师,结合一年来的工作,实实在在讲述了自己的工作实际,有深度,有思考。杨建平老师,在班长石新华的友情客串、现场采访中,就课堂教学,作业批改,后进生辅导三方面,谈了自己的做法。方法简洁,效果好。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。五天四夜的暴风雨式的培训即将结束,我们将把培训所学落实到实际工作中,在工作中坚持理想,迈开双腿,真抓实干。让我们张开双臂,一起拥抱湘西教育的春天。2022年暑假教师集中培训心得体会【第三篇】《2022年全州中小学校幼儿园暑期全员培训》研修心得——修师德,塑师风听了刘修洪局长关于师德师风教育专题的讲座,我的内心是深受触动的。教育是国之大计,党之大计。师德建设是教师队伍建设的第一任务,他用一个个触目惊心的案例让我对老师这个职业有了一个全面的认识。好文档,供参考5/12师者,传道授业解惑,学生只有亲其师,才能信其行。教师工作的“示范性”和学生所特有的“崇师模仿”使教师在学生心目中占有非常重要的位置,古今中外无数事例证明,育人单凭一腔热血是不够的,还需要以德立身、以身立教。,言传身教的潜移默化才是最好的教育方式。记得第一次站在学生面前的时候,有新鲜,有好奇,也充满了挑战,生怕自己的一举一动、一言一行影响到教师的形象,这种状态持续了一段时间之后才慢慢发生转变。学生们童真稚趣融化了我的心灵,打破了我的内心铠甲,同时激发了我对教育事业的热爱,也让我感受到了作为教师应有的幸福与快乐,特别是在每年毕业季的时候感觉尤为强烈,同时我也努力把这份爱传递给每一个学生。正如我所崇拜的张桂梅老师一样,用自己的行动感动了一个时代,在平凡的岗位上做出了伟大的事业。我的教育之路还很长,我将继续加强师德修养,忠诚于党的教育事业,争做一名优秀的人民教师,用崇高师德书写立德树人的时代答卷,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。开班“第一课”语重心长、言近旨远、内涵丰富,既有理论高度又有现实深度,既点问题又教方法,为组工干部成长传经指路、加油鼓劲。我将倍加珍惜学习机会,精神上“再补钙”,在常学常新中擦亮忠诚底色,争当学有所成的“排头兵”;倍加牢记光荣使命,能力上“再提升”,以专心、专注、专业的好文档,供参考6/12态度练就一等本领,成为业务精湛的“多面手”;倍加努力履职尽责,工作上“再加油”,以钉钉子的精神狠抓落实,争当脚踏实地的“实干家”。2022教师暑期培训心得体会【第四篇】我有幸参加了在清代华大学大学举办的为期两个月的“清华大学机械加工骨干教师”培训班学习。首先要感谢国家教育部,市区教育局的领导给我们这样一次难得学习和交流的机会;同时也要感谢培训部的各位老师周到细心地工作,使我们在清代华大学学习的每一天都感到很充实,收获很大。我深知参加本次培训对自己来说意味着什么,虽然天很热,也很辛苦,但我珍惜这次学习的每一天,不放过学习过程中的每一个环节,无论是有关教育教学理念的讲座,还是走进企业,听北京优秀企业领导给我们展示在学校中见不到的另一面……自始至终,我都在努力地学习,力争做到不辜负学校领导的期望。在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩,学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的,在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发,整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”,给了我无限的工作激情和留下了太多的思索!这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使好文档,供参考7/12我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。教师基本素质方面:一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养做为一名职业学校的老师。所以总是很放松自己。总是进行自我安慰“承办人业学校的老师嘛,上好自己的课就可以了”可是在我听完清华大学教授张学政的讲座之后,让我深有感触。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的老师的形象,我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人,要想让自己的课讲的更好,更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。张老师有一句话讲的非常好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生,没有爱的教育不是真正的教育,培养对学生的爱就是要帮助他(帮助学生克服成长的障碍,帮助他就要成全他,成全他拥有美好的生活,获得走向幸福的能力)”李老师的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考,我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成绩,学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木,没有动力,如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力,拥有幸福的能力,那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素好文档,供参考8/12质好的老师,讲课在差也差不到哪去。一个素质差的老师,讲课在好也好不到哪去”我对这句话是非常的同意的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生,激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养,才能讲出生动的一课。听到了张教授的报告,才知道如何成为一名优秀的教师。首先的一点是必须要多读书,读好书。两位老师都是每天要阅读有关自己学科的许多内容的书。不但这样他们都同时读了许多课外的读物来丰富自己的知识。我也从中立志要多读书来提高自己的各方面的素质。努力让自己成为一名优秀的专业课教师。二、尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂。教师就必须在各个方面提高自己。尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一。而是要有多种多样的课堂方式。只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生。让学生喜欢上专业课,从而在各个方面提高自己的专业课水平。张教授特意在讲座中说:一堂课下来,教师一定要明白在教学生生么,学生发展了没有,改变了没有,学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学,我们的教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法,这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃,而是要。看课堂有没有深度,好的课堂应好文档,供参考9/12是有生成感,推进感的课堂,教师不仅仅准备给学生什么样的挑战,好要看学生能提升什么,突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的。老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了。同时也不可能满足我们新一代的学生了。所以作为当代的老师不能只满足目前的状态。应该从现在开始学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下,改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法,我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。三、转变教师角色。“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,因此,作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松好文档,供参考10/12的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,这样一来,学生有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,积极地表现自我。四、教师要理解学生、尊重学生,要有学生立场。学生是个独立人格的人,他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重学生,平等地对待学生。智慧的教师要把自己当成学生,把学生当成自己,把学生当成学生,要有学生立场。对学生说话的音量要适中,不
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