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1/17中学教务处工作计划安排【4篇】时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下我给大家分享的“中学教务处工作计划安排【4篇】”,希望对大家能够有所帮助。中学教务处工作计划安排【第一篇】以人为本,精细管理,求真务实,质量至上。继续抓好两个根本(教学常规和考风考纪),认真开展教学服务和教学管理工作,努力倡导优良的教风和学风,从而创建良好的校风。起始年级各学科及总分期末质量等第跟踪系数相对于入学摸底考试确保正增长;中间年级各学科及总分期末质量等第继续保持区内领先优势,高分段人数稳中有升;高三年级期末统考预测力争全区第一,初三年级确保第二。同时积极组织师生参加各类竞赛活动,力争奖项和档次有新的突破。1、树立服务意识,提高服务效率。进一步落实岗位职责,使任务落实到个人,使工作更制度化、责任化、精细化、主动化。具体分工为,杨华老师负责社会考试、高中学籍、高考组考及志愿填报等相关工作;黄慧老师负责开学课表编排、初中学籍、中考及志愿填报等相关工作;张赛湘老师负责调课、通知、常规检查、档案整理等相关工作。2/17整个教务处既分工又合作,根据具体情况,灵活及时调整工作以适应不断变化的情况,提高工作效率,保证优良的工作效果。2、落实教学常规,狠抓过程管理。根据学校实情,精简《教学常规》要求,继续组织教师集中学习。认真落实《教学常规要求》,毕业班年级同样纳入正常的教学常规管理,加强教学质量的常规监控,及时发现,及时反馈,保证课堂教学的正常秩序。利用监控和巡堂,督促教师规范教学行为,在课堂教学的七个基本环节上做到符合教学常规要求。在新课程改革实施的过程中,采取多种形式加强对教师的培训和考核,进一步转变教师观念,促进教师创造性用好新教材。3、研究课堂教学,打造多元课堂。新课程改革实施后,全体教师特别是高一年级教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学,大力提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。因此,高一年级教师要加强集体备课力度,提高教学的研究意识,把日常的每一节课都当作公开课来上,提高随堂课的质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。提倡教师授课要充满激情,全面全面激发学生学习兴趣,开发学生多元智慧与潜能。要充满爱心,针对不同层次学生群落,研究行之有效的相应办法,给予必要的学习指导、帮助与心理疏导,不让一个学生掉队。4、严肃考风考纪,端正教风学风。3/17认真做好各级各类考试的布置、动员、考场编排、教师培训、组考、回卷、阅卷、成绩统计、分析等各个环节的工作。以良好的考风端正学风,同时促进踏实严谨的教风的形成。5、重视两组建设(教研组、备课组),发挥集体智慧。本学期,教研组、备课组要主动充分发挥在教学过程中的作用。1重点对教研组的计划落实进行跟踪,防止计划和执行两张皮。继续落实公开课制度,各教研组长本学期组织教研活动不少于10次,有教研活动计划,有活动记录及教师考勤记录。教务处将深入了解各教研组的工作,评选出教研工作主动、成绩效果突出的教研组,年终给予奖励。2学科备课组要在备课组长的组织下,坚持两周不少于一次的集体备课,并做到定时间、定内容、定中心发言、备课组长要做好记录。重点改进教师的备课质量。要改进教师的备课方式,提倡电子备课,但必须同时具有文字备课。教师备课要突出重点,既要关注教师的指导,又要关注学生的学习活动。6、立足岗位练兵,建设高素质的教师队伍1继续搞好师徒结对活动,并按照要求认真落实。做到有形式、有内容、有提高。要求徒弟本学期听课不少于20节,其中,听指导教师的课不少于10节。指导教师听指导对象的课不少于6节。2继续坚持公开课制度、听课制度。每位教师本学期至少上一节组内研究课,教龄在三年以内的教师在教研组内上汇报4/17课2节以上。骨干教师至少在所任学科组上校级公开课或讲座1次。规定教务主任听课节数不少于30节。教研组长、年级组长听课至少20节,备课组长听课至少15节,其中听组内教师不少于10节。其他教师不少于10节。听课记录应有日期、内容、过程等,有评课记录。3加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程,认真做好各年级各学科教师的培养、扶持工作,积极鼓励和支持教师参加高层次的学历进修,鼓励参加教学新秀和教学能手及各项评比活动。4抓好师德师风建设,坚决杜绝歧视差生,体罚差生,搞有偿家教等一些有损教师形象的现象。做到依法执教,廉洁从教,文明施教。要求全体教师严守学校各项制度,严以律己,忠于职守,敬业乐业,提高教育教学质量。7、加强教务处教辅人员管理,服务教学一线1加强学校实验室的管理和实验教学。配合教师上好实验课。逐步增添实验仪器设备力量。2加强图书馆、阅览室、文印室的管理。明确职责,管好、用好学校财产、提高服务质量,为教学一线提供最佳服务。中学教务处工作计划安排【第二篇】本学期的工作重点是积极推进各项教学改革实验,优化实验教学过程。全校继续推进“一案三环六步”的教学改革,力求教师的课堂教学从教师的“教”转向学生的“学”,教师课5/17堂教学要以“问题”为中心,多做行动研究。1.学科组建设的推进,特别是集体备课教材整合,教研活动有效模式的构建与实践。2.结合课堂“一案三环六步”教学开展教师的行动研究,倡导以课题、创意设计、课堂实录等形式来开展。3.教学常规的保障与落实。包括备课、上课、作业布置和批改、辅导、考试等教学流程的管理。4.做好九年级备考、新七年级招生等工作。1.进一步优化集体备课的形式,加强对教研活动的管理。①改革集体备课形式。集体备课的前提是个人备课,建立在个体没有充分研读文本的基础上的集体备课注定是无效或低效的。所以本学期每次集体备课前组内每一位教师都必须事先研读文本,在此基础上,每次其他教师分别进行说课、点评与总结,最后由备课组长根据事先准备的问题进行讨论。集体备课的内容要至少比上课内容提前一周。除教材文本的解读外,就教学工作中的问题在教研活动时进行主题研讨,主题切口要小,尽可能细化,如早读目标如何设置?早读如何组织更加有效?早读的检测有哪些方式?学生的预习如何指导?等等。②对教研活动实施全程管理。集体备课每周一次,大组活动确保至少每月一次,每次活动都必须定时间、定地点、定主题。计划→主题→问题前置→分头准备→组织实施→过程记录(专用记载本记录)→报道(学科组活动要在校园网报道)→检查(教务处做好检查与记录)→考核(纳入学期考核)。每6/17次公开课的内容应提前一周告知本组全体人员,凡开设的公开课必须在微格教室进行并摄像,认真组织评议,开课教师写出教学反思,要做到一人上课,大家得益,在观课议课中探索,在相互学习中感悟,从而切实提高教研实效性。学科分管领导要定期或不定期地参加教研活动,对教研活动的实效性进行督查与指导。③继续重视教研风气建设,严格考勤与请假制度。凡排定的教研活动,因故不能参加的必须书面请假。2.做好校本练习的编写。各学科组根据本学科特点和本年级实际情况自行编写教学案,各学科精心编制适合我校学生实际的校本练习(学案),各年级使用作业本和校本练习,禁止自行购买学生统一使用的课外辅导用书,以切实减轻学生过重的学习负担,提高课堂效率,推进科学应试。学校将严格控制作业打印量和学生的课外作业。3.加强过程考核与数据积累,努力向制度要效益。4.有重点、有层次地推进组内教师的成长,强化外语特色。教师是学校最重要的资源之一。师资建设上我们既要整体提高,又要个体拔尖。推进师徒结对活动及教师的分层、分类培训。加大名师、中青年教师培养力度,促使其形成教学特色和风格,努力提升我校学科组在全市的知名度和影响力。5.重视组内各种资料的过程积累档案化、电子化。这是学科组和教研组常规考核的重点之一。学科组长和教研组长都要树立和强化档案意识,要将所有工作和活动开展的资料按时7/17加以整理归档并及时上传。教学常规管理的要求是“细”和“实”。本学期重点加强以下几方面:1.淡化教学案检查,加强随堂听、品课。备课组长、教研组长在检查过程中要公正、客观。2.严格时间、资料与作业管理。这是所有教改措施能否落实到位的前提与保障。资料印刷教务处将会同各年级备课组织、教研组长进行审核,并予以公示。对违反者按相关规定进行严肃处理。落实一日常规,向科学与自主要质量。严禁并严查拖堂、挤占挪用时间等违背教学规律的现象,切实保障学生的自主学习权利。作业的布置必须要精选和公示,学生作业必须做到“有批必改,有改必理”。体育组对本学期的'学生体育锻炼安排进行认真规划,并尽早付诸实施,确保学生每天一小时的体育锻炼时间。本学期要加强师生的阅读,建立良好的阅读习惯。1.引导每一个教师参与研究、明确自己研究方向及目标外驱力必须通过内驱力的激发而起作用。要培养研究型教师,就要激发教师的成才欲望,帮助他们调整好心态,使广大教师主动参与到教育教学研究中来,这是培养研究型教师的关键。力求让每一位新教师明白,只有主动研究才能更快的站稳讲台,让每一位中青年教师理解,只有主动研究才能使自己更有发展空间,让每位年长教师感悟,只有主动研究才能使自己职业永葆青春。8/17各个教龄的老师有不同的研究方向,研究内容应主要限制在中小学课堂教育教学中的现实问题,以实践问题研究为主,个别十分优秀的教师可以从事一些理论研究。确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的基本理念。例如,新教师可以研究试题、研究学生,对课堂教学、对课例的研究;毕业班教师可以研究中考试卷、中考方向;有经验老师可以研究理论等,并形成成果在校内加以推广。2.稳步推进教学改革我校实行“一案三环六步”模式的教学改革已近2个年头,生本教育、学案导学等先进教育理念在教师心中有一定的影响力,如何在现有的基础上稳步推进教学改革,是我们接下来要思考的问题,真正落实“提高学案质量,减轻学生负担,提高教学质量”。3.负责学校教师校本培训工作配合上级教研机构,和校领导一起组织校暑期校本培训活动,制订培训计划等,4.管理教师论文及课题申报及结题工作1.教务处内部进一步明确分工,落实责任,促进合作。本着主动服务的思想,加强与各年级、各学科的沟通与协调,确保工作落到实处。2.规范档案管理,包括各种考核记录、活动记录、获奖记录、学籍管理等,尽量实现档案的电子化管理。3.加强教材、教辅资料及印刷资料的管理,减轻学生负9/17担,实用、有效、不浪费,尊重教研组和科任教师的选择。4.做好九年级备考、新七年级招生等工作。5.举行教学节活动。中学教务处工作计划安排【第三篇】以“三创一办”为中心,高效、生动、和谐、多样的组织好各项活动。做好服务工作。实验教学规范管理。结合新课改高质量完成演示实验和分组实验。配合学校启动高一生物实验室的使用。以“三创一办”为主题做参加第二十七届全省全国青少年科技创新大赛的课题准备。举行丰富多彩的科技课外活动。发挥竞赛骨干教师的作用,创新的组织、管理学校竞赛工作,为教师、学生做好服务。保持学校学科竞赛在xx省的领军位置。通过学校举办的校内力学竞赛、数学竞赛、化学竞赛使学生多练兵,提高竞赛意识、能力、水平。做好体育常规。完成学校秋季田径运动会。完成三个年级学生的体质健康测试,按时完成上报工作。特长生专业正常发展,运动队训练有素,群众体育活动生龙活虎。学籍管理做到规范,服务态度良好,处理问题及时,让学生、家长、学校、社会满意。教务处人手少,工作任务杂,工作具时效性、复杂性、群众性、特殊性、典型性等,工作要求细致、策略、原则、灵活等。10/17教务处工作围绕学校中心工作,同时根据处室特点有处室创新工作。工作有计划,专人负责,过程设计精细,关注细节,强化责任,结束有总结。2、、对高一年级进行学生实验安全、实验规范教育,学习实验规则、实验纪律。高二年级重温学生实验安全、规范制度。在高一高二年级继续进行实验教学示范班级评选活动,推动实验教学上新台阶。3、在高一、高二年级成立物理、化学、生物实验兴趣小组。实验兴趣小组注重培养学生动手、动脑能力。4、高二生物实验室克服困难完
本文标题:中学教务处工作计划安排【4篇】
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