您好,欢迎访问三一刀客
当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会 > 教师的师德培养【范例4篇】
参考资料,少熬夜!教师的师德培养【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师的师德培养【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!师德师风心得【第一篇】一、把学习贯穿于集中学习教育活动的始终学习教育活动的一个重要目的,就是要使法人代表头脑中牢固树立公道正派的理念。正确的理念不会自发产生,只能在学习实践中获得和强化。因此,必须坚持把搞好学习贯穿集中学习教育活动的始终。努力学习,逐步加深对“三个代表”重要思想的理解和把握,在思想认识上取得新收获。认真研读中央《通知》规定的学习内容,切实领会“三个代表”重要思想的思想内涵和精神实质,着力掌握其科学态度和创新精神,不断加深对“三个代表”重要思想和公道正派内涵的深刻理解。结合查找出来的突出问题深入学习,通过学习促进问题更好地解决,进一步强化公道正派的理念。在查找解决问题中加强学习,以“三个代表”重要思想为标准和尺度,深入查找工作中的差距和薄弱环节,通过学习理清整改思路,落实好整改措施。深刻剖析产生问题的思想根源,用更高的标准来要求自己,反思对“三个代表”重要思想的理解是否全面、准确,贯彻立党为公、执政为民的要求是否自觉。最后,通过学习,使集中学习教育活动成果得到升华和拓展。二、认真履行校长的义务在政治上要有高标准;在思想上要有高境界;在业务上要有高水平;在工作上要有高效率;在廉政上要有高要求。1、对校领导要求:〈1〉作为学校法人代表,应努力保证学校的一切行为合乎法律规范,依法接受监督;依法代表学校维护学校的合法权益。〈2〉领导学校贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准;挖掘学校教育教学潜能,保证教育教学质量。〈3〉定期向上级教育行政管理部门汇报学校的各项情况,如教育教学实施状况学校经费使用情况、教职员工流动情况等,接受上级监管。〈4〉接受校党组织的政治思想监督,协同校党组织努力提高教职工的政治、业务素质,培养青年教育后备力量。2、对教职员工应履行的义务:〈1〉督促教职员工遵纪守法,依法代表学校维护教职员工的合法权益。〈2〉在组织实施学校重大决策或涉及教职员工切身利益的方案时,应广泛征求全校教职员工的意见,并将“决策”或“方案”提交校教职工代表大会审议。〈3〉定期向学校全体教职员工通报学校的学期、年度和参考资料,少熬夜!学年度工作总结,应明确汇报学校教育教学实施状况、学校经费使用和教职工流动情况等,接受全体教职员工的监督。〈4〉关心教职员工的生活,协同工会设法解决教职员工生活上的困难。师德心得体会【第二篇】20xx年5月19日下午,在学校多媒体教室聆听了青年教育家、演讲家刘希良教授师德报告会。刘教授的报告幽默诙谐,深入浅出,引人深思。听后感触颇深,受益匪浅。对于教师来说,师德可能是个大概念,有点高不可攀,实际上师德就是饱含激情的生活;是用知识和人格影响学生的正能量;是充满幸福感的人生。第一、把自己的工作当成事业来做。无容置疑,教师的工作是教师谋生的重要手段,但仅仅如此,我们就会感觉生活的艰辛,压力的增大,工作的繁重,毫无幸福感。如果我们把工作当成事业来做,我们就会感到生活的充实,工作的快乐,生活的甜蜜,幸福感也会随身而来。第二、做一个有爱心的人。哪怕是一个温馨的眼神,一个爽朗的笑声,一个小小的尊重,一个小小善意的谎言,传递的是爱的深意,可能激发学生奋发向上的热情,产生不懈追求的动力,也许还会成就学生辉煌的人生。第三、努力学习,提高自己的业务素质。我们要做学者型老师,不断学习以适应新的教育教学情境,以教育家的高度严格要求自己,孜孜不倦地学习,形成自己独特的教学风格。第四、用符人格魅力影响学生。凡是要求学生做到的,自己首先要做到。面对生活我们要有良好的心态;面对困难我们要迎难而上;面对挫折,我们要坚韧不拔;面对荣誉,我们要谦虚谨慎。我们要以自己的人格影响学生教育学生。总之,我们有了高度的责任感就会有生活的激情,就会努力学习增长自己的才干,才能用自己的增能量影响学生,也才能成就我们自己的辉煌人生。师德心得体会【第三篇】在全县掀起“弘扬教师精神,争当罗田名师”的热潮中,镇教育组领导班子组织了一系列的师德培训活动。八月25日,全镇教师聆听了中心校明校长的师德报告,报告内容既总结过去,又对新学年提出了工作要求。明校长的讲话,点燃我新学年对工作的热情。新学期,我将围绕师德提出的要求,扎实工作,并坚持原则,严格要求自己做到以下几点:第一,爱岗敬业。既然选择了教育,就要对自己的事业尽心尽力,对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有扎实的工作,学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。第二,尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我会与学生平等相待,不把学生当下级随便呵斥。只有把参考资料,少熬夜!学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。第三,努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高自身素质,我会多听取学生和同事的各种意见,并且自身不断的学习,不断开辟新教法。第四,以身作则。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从”。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,我会时刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。总之,选择了教育,必须时刻准备把自己的一切奉献给人民教育事业,像陶行知先生一样:“捧着一颗心来,不带半根草去”,投身教育事业,争当罗田名师,终生无悔。师德心得体会【第四篇】教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。首先,作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,是应该受到学生的尊重的。反之,教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级,当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点,他们往往自以为尊贵无比,维护师道尊严,不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道:“人怕敬,鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈。”所以,老师对学生不要体罚。
本文标题:教师的师德培养【范例4篇】
链接地址:https://www.111doc.com/doc-11655759 .html