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参考资料,少熬夜!小班学期工作计划3篇时间是箭,去来迅疾,又迎来了一个全新的起点,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是网友为大家分享的小班学期工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小班学期工作计划1一、指导思想以新《纲要》为工作指南,对照《武汉市托幼机构卫生保健》的要求,围绕幼儿园中心工作,贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度,坚持以人为本,提倡化管理,提高保教质量。二、工作目标1、把安全卫生工作放在首位,强化安全防范意识,确保幼儿安全。2、抓好食品卫生工作,加强食堂管理工作,把好食品卫生关、进货验收关。3、根据幼儿身心发展的特点,加强安全健康教育,提高幼儿对安全健康的认识,把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。4、严格按照《武汉市幼托机构卫生保健工作标准》的要求,在妇幼保健所领导的指导下,规范各项卫生保健工作,建立健全卫生保健制度和各项台帐。三、主要工作(一)安全工作细致化1、加强对师生的安全教育,利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能,保健老师利用晨检和讲座有关安全知识。2、抓好安全工作的日常管理,严格执行门卫制度和幼儿接送制度,使用好《接幼证》,保证幼儿安全、有序地离开幼儿园,防止幼儿走失。3、如实做好事故登记工作,一旦发生意外事故,及时做出反应,妥善处理,并向家长做好解释工作,减少影响。日常工作中做好防范工作,确保无重大事故发生。一般外伤事故(如鼻出血、擦破皮、肿块)控制在2%以内。4、坚持执行安全卫生检查制度,双周一次。发现隐患,及时处理。(二)保教措施经常化1、保健教师要加强业务学习,专研业务,提高服务于人的水平,要主动向妇保所医生求教,接受医生指导,正确使用卫生保健系统软件,提高卫生保健的业务知识和技能,熟练地为幼儿服务。2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒,控制疾病发生率。3、加强体弱儿的日常管理,对他们的衣、食、睡、行等参考资料,少熬夜!给予特别照顾和护理。4、落实健康教育的内容,保证健康教育的时间,心理保健、生理保健并重,保健教师开办健康教育专题讲座,多采用多媒体辅助教学手段,注意信息反馈,保证讲座的效果。5、全面做好保育工作,重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合,提高保育管理的水平。(三)伙食品种多样化1、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数,均匀分配饭菜,保育员及时送到班级,各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动,为幼儿创设愉快宽松的进餐环境,鼓励幼儿吃饱吃好。2、食品采购定点定期结算,由专人负责。按实际人数合理采购,专人负责验收,出入库手续齐全,严禁不合格食品入园。3、根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养需求等项指标,保健教师反应到园务处,制定食谱,保证供给。各班教师加强教育,教育幼儿不剩饭菜,样样都吃身体好。做好饮水供给工作,保证幼儿口渴时喝到开水。四、具体工作安排三月份:1、根据上级以及我园的计划精神,认真制定好卫生保育计划。2、召开保育员会议。3、搞好操场的卫生工作。4、做好幼儿园设施的检查以及开学所需物品的采购工作。学习用品、生活用品分发到各班级。5、组织各班为幼儿测身高、体重,做好评价、分析、汇总,公布体弱儿、肥胖儿的名单,抄送各班,加强管理。6、保育员进行分工,落实责任并组织保育员学习有关物品的消毒方法,并添置日常保健用品,如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。7、各班加强对幼儿进行安全、生活、卫生教育,建立良好习惯。特别是小班幼儿,各教师尤其要重视他们的卫生习惯培养。8、加强晨间检查,全日观察记录,控制春季流行病。9、每周制定带量食谱并公布,教育幼儿不挑食、不剩饭等。10、各保育员要严格遵守消毒原则,定时消毒并有记录。11、幼儿膳食营养分析。12、安全工作及午睡、午餐、晨间卫生检查。13、月底各班让幼儿带回被子、枕头,请其家长清洗并暴晒。14、充分利用家校路路通,给家长宣传有关保健知识。四月份:参考资料,少熬夜!1、坚持消毒,控制流行病常见病的发生,每天晨检时注意每个幼儿的身体状况,并及时配合班主任做好观察与记录。2、天气转暖,各班要教育幼儿注意个人卫生。3、与老师们商讨食谱,改善幼儿伙食。4、每周制定带量菜谱,食谱营养分析,加强午餐管理。5、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。6、安全工作、午睡、午餐、卫生检查。7、召开保育员例会。8、月底各班让幼儿带回被子、枕头,请其家长清洗并暴晒。9、各保育员要严格遵守消毒原则,定时消毒并有记录。10、继续做好幼儿保健软件的输入工作。五月份:1、继续认真仔细地做好晨检工作。2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的消毒记录情况。3、每周制定带量食谱,进行营养分析。4、根据营养分析及时调整菜单。5、配合好妇保所对幼儿的“六一”体检工作。6、月底各班让幼儿带回被子、枕头,请家长清洗并暴晒。7、安全工作,午睡、午餐、卫生检查。8、检查保育员工作流程,确保保育工作质量。9、保育员例会。10、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。六月份:1、天气转热,晨检工作认真细致,发现异常幼儿及时处理。2、幼儿被褥更换席子。3、各班继续加强幼儿午餐、午睡习惯的培养。4、每周制定带量食谱,进行营养分析。5、安全工作,午睡、午餐、卫生检查。6、期末各班组织全体幼儿测量身高、体重,中大班要测视力,保健教师做好评价及汇总。7、各班根据幼儿来园实际天数结算伙食费。8、保育员例会。9、保育员席子擦洗整理归好。10、清点各类财产的使用和保管情况,并进行整理和归类。11、本学期幼儿保健工作总结。12、整理本园的保健工作资料存档。小班学期工作计划2在这里我们又迎来了一群天真可爱的小朋友,我们会让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展,并在集体生活中健康全面的发展。我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划:参考资料,少熬夜!一、班况分析本班幼儿共有33人,其中男生25人,女生8人,均为本学期刚刚入园的新生。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱,很多事情都由家长或保姆一手包办,如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格,也有的幼儿则是以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。二、工作重点和任务由于幼儿在各方面的能力相差甚远,这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织开展多姿多彩的教育教学活动,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。三、思想品德(一)德育⑴有礼貌1、能较快地适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。2、对幼儿进行礼貌教育,培养幼儿尊重他人,会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。3、能在集体中听老师同伴讲话,叫出同伴的名字,能与同伴友好相处,了解体验与同伴共享快乐的情感。4、分清自己和别人的东西,不随便翻弄或拿别人的东西。5、知道幼儿园的玩具是大家玩的,图书是大家看的,能做到正确地玩、看,6、知道要爱护玩具和图书,并学会按规定要求收拾玩具和放置图书。6、了解幼儿园成人的劳动,爱惜劳动成果。能自己的事情自己做,并能帮助成人做力所能及的事。⑵友爱同伴1、在集体中能与较多的同伴一起玩。2、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。3、学着和老师一起指定简单的游戏规则,并能按规则进行游戏。⑶爱的情感1、习惯幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园。2、知道自己是家庭中的一员,知道要听大人的话,大人叫唤会答应。(二)、保育方面:⑴生活能力:1、学会自己喝水,独立进餐,正确使用调羹。进餐时培参考资料,少熬夜!养幼儿良好的进餐习惯,不讲话、不挑食、不浪费粮食,能吃完属于自己那一份的食物,并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具,进行安静的餐后活动。2、懂得饭前便后要洗手,饭后要漱口、擦嘴;3、学会自己洗手、洗脸,早晚刷牙,正确使用毛巾。4、学习自己入厕,养成每天大便的习惯,女孩子学会便后用草纸擦屁股。5、按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿,并在成人的帮助下学习叠被。6、在老师提醒下不吃手指,不咬手指甲。7、在成人提醒下,不随地扔纸屑。⑵安全方面:1、不远离成人、不接受陌生人的东西,不跟陌生人走;2、不触摸危险物品,不去危险的地方。3、懂得玩大型器械的方法和规则,上下楼梯是不拥挤;4、不乱吃东西,不将异物放入口、鼻、耳中;5、身体不适时知道主动告诉成人,知道打针、吃药能治病、防病。四、各领域的教学目标(一)语言领域1、乐意用普通话与人交流,能用简单的语言回答别人的问题,并大胆的表达自己的愿望和要求。2、学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简单指示并照着去做。3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书,能初步了解其大致内容,能大胆的回答老师的提问。(二)社会领域1、能感知幼儿园环境的美,爱幼儿园,知道幼儿园的名称。了解自己长大了,是小班的小朋友了。2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。3、乐意参加幼儿园的各种活动,亲近与自己生活密切的人。如老师和炊事员,自己和父母和家庭的其他成员,知道如何去称呼他们。并且知道要尊重成人。4、观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。知道九月十日是老师的节日——教师节;十月一日是祖国妈妈的节日——国庆节;一月一日是中国的传统节日——(元旦)。(三)、艺术领域⑴音乐方面:1、观看大班幼儿的音乐活动,激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望。2、能用正确的姿势、自然的声音,一句一句地歌唱,初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动参考资料,少熬夜!作和模仿动作,学会一些简单的集体舞、邀请舞和歌表演。学做一些简单的音乐游戏。⑵美术方面:1、在老师启发下,引起对周围美好事物的兴趣,喜欢参加美术活动,并愿意向别人讲述自己作品的内容。2、学习用棉签,纸团,印章,蜡笔,水彩笔,泥,纸,固体胶水等工具和材料,大胆地涂涂画画,粘粘折折,搓搓团团。3、学习正确的握笔方法和作画姿势,养成大胆作画的习惯;学习用点、线来表现熟悉的物体,引导幼儿认识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪6—8种颜色,培养幼儿对色彩的兴趣,初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。4、学习撕纸的方法,学习用固体胶水粘贴材料。5、学习用搓、团圆、压、粘合等方法,组合简单的图形。(四)、数学领域⑴计算方面:1、引起幼儿参加数学活动的兴趣,能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动。2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较能力。3、能区别1和许多,能感知1和许多的关系。能区别上下。⑵科学方面:1、对周围事物有好奇心,产生观察,摆弄的兴趣。2、充分使用各种感官,看看,摸摸,吸引、嗅嗅,听听,尝尝,感经常接触的事物,丰富生活经验。4、喜欢自然界,初步了解秋天和冬天的季节特征,感受自然界的变化。5、认识常见的蔬菜(青菜、萝卜和胡萝卜等),知道其名称和特征及用途。认识常见的水果(橘子、苹果等)知道其名称和明显的外形特征。6、认识几种常见的动物(公鸡、兔子、猪等)并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。认识一些常见的花和树木,如:鸡冠花、一串红、玫瑰等,能叫出它们的名字,知道其明显的特征,培养幼儿观察的能力。7、接触水、石头等自然物,感知它们的简单特性,并知道要节约用水。(五)健康领域:⑴基本动作:1、走:改进自然走步动作,掌握多种走步的方法,提高走步能力。学会几种简单的模仿性的作部,习惯排队
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