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好文供参考!1/9幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)优秀4篇【引读】这篇优秀的文档“幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)优秀4篇”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!幼儿园跳蚤市场活动方案【第一篇】“小鬼当家——我的玩具我做主”大多数家长都有相同的苦恼:孩子玩过的玩具、图书一大堆,孩子没兴趣再玩,可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场,将自己的玩具、图书与他人进行换购,或许你会收获意想不到的惊喜哦!本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。一、活动时间:二、活动地点:幼儿园操场三、活动过程:(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程1.前期准备(5:10—5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。2.互动小游戏(5:20—5:30):幼儿一起朗读分享儿歌,玩好文供参考!2/9几个互动小游戏。3.礼物交换、分享(5:30—6:00):每个家庭一个固定摊位,在礼物交换过程中,鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管,大人、小孩不限)(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程1.前期准备(5:10—5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊,放好商品和价签,布置海报等。2.开业典礼(5:20——5:40):为幼儿颁发营业许可证3.跳蚤市场营业(5:40—6:10):幼儿按照要求进行玩具、图书的换购4.结束:A、规定时间内,幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西,收入多少,买了什么东西,支出多少做个简单统计,次日带到幼儿园做个小结。四、请您配合1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生;请让孩子一起干活,学会整理自己的东西。2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元,大班幼儿玩好文供参考!3/9具、图书价格在1——10元3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品,可自备小喇叭。4.让幼儿认识10元以内的钱币,中班幼儿知道5以内的钱币换算,大班幼儿知道10以内的钱币换算。5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。7.提前准备好零钱,部分幼儿需在家长指导下进行交易。8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。9.活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。幼儿园跳蚤市场活动方案【第二篇】一、活动目的:以“爱心义卖,快乐无处不在”为口号,本着“您的多余,我的需要”的理念,引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流,从而培养队员的交往能力和实践能力,培养学生的经济意识和爱心。二、活动意义:1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。好文供参考!4/92、节约是中华民族的传统美德,队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个队员的能力,让队员们需要好好体验一下,积累经验。4、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。5、作为爱心之旅的活动之一,将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。三、活动内容:号召同学们拿出自己闲置不用的东西(旧衣物、旧书籍、旧玩具等),收集起来,标上意向价,对这些物品进行价格登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。四、参加人员:四年级(1)班的全体队员五、活动程序:1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件,并写明允许最低价。2.制定商品价格目录本,将全班同学的商品进行分类填写,并标明最低价,装订成册。(该本不与顾客见面,由售货员参好文供参考!5/9考)3.分组,推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等,自制挂牌,要求挂牌营业。4.要在规定地点摆放2-4张课桌,围成柜台形状。5.要为本组自起一个“商场名称”。6.要做好本组的广告宣传工作,要有与众不同的宣传手段,培养学生的营销策划能力。7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。8.各组所得收入,捐献给春雷小学。9.评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名,班里进行表彰。10.各组活动后谈心得、说体会。11.各组上交1篇优秀活动习作。六、活动负责、指导人:xxx幼儿园跳蚤市场活动方案【第三篇】为了建设沟通型校园文化,建设书香校园,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动,实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流,不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯,锻炼学生的社会实践能力,还激发了学生买好书、看好书的热情。好文供参考!6/9二、活动要求:要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学,或与其他同学等价交换。三、活动程序:1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售(要求学生反应较快,有较好的计算能力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。4、各班出售书籍后的款项,可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。四、活动方式:全校师生以班级为单位,以充分的热情参与此次活动,班主任要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。五、活动地点:江花小学塑胶跑道两侧,门口、草场等由大队部负责划出好文供参考!7/918个场地。六、活动时间:20xx年4月27日下午七、现场管理人员:一、二年级:周跃军、周国富、董洁波三、四年级:何亚芳、曹叶、陈佩芬、五、六年级:周方良、周华康、周银昌幼儿园跳蚤市场活动方案【第四篇】大多数家长都有相同的苦恼:孩子玩过的玩具、图书一大堆,孩子没兴趣再玩,可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场,将自己的玩具、图书与他人进行换购,或许你会收获意想不到的惊喜哦!本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。一、活动时间:二、活动地点:幼儿园操场三、活动过程:(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程1.前期准备(5:10—5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。好文供参考!8/92.互动小游戏(5:20—5:30):幼儿一起朗读分享儿歌,玩几个互动小游戏。3.礼物交换、分享(5:30—6:00):每个家庭一个固定摊位,在礼物交换过程中,鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管,大人、小孩不限)(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程1.前期准备(5:10—5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊,放好商品和价签,布置海报等。2.开业典礼(5:20——5:40):为幼儿颁发营业许可证3.跳蚤市场营业(5:40—6:10):幼儿按照要求进行玩具、图书的换购4.结束:A、规定时间内,幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西,收入多少,买了什么东西,支出多少做个简单统计,次日带到幼儿园做个小结。四、请您配合1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生;请让孩子一起干活,学会整理自己的东西。2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的好文供参考!9/9意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元,大班幼儿玩具、图书价格在1——10元3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品,可自备小喇叭。4.让幼儿认识10元以内的钱币,中班幼儿知道5以内的钱币换算,大班幼儿知道10以内的钱币换算。5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。7.提前准备好零钱,部分幼儿需在家长指导下进行交易。8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。9.活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。
本文标题:幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)优秀4篇
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