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1/15初中学校教学计划小学学校教学计划【通用4篇】时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?下面是我给大家分享的“初中学校教学计划小学学校教学计划【通用4篇】”,欢迎大家参考下载分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。初中学校教学计划小学学校教学计划【第一篇】认真贯彻落实“市教育强市”和“县教育强县”大会精神,在“规范管理、全面提高、狠抓质量、特色发展”的方针指导下,狠抓教育教学常规管理工作,开展丰富多彩的活动,充分调动全校师生工作与学习的自主性和用心性,努力提高教育教学质量,促进学生的全面发展和学校的发展。1、实抓七年级学生养成教育,力争做到严格、规范、科学,使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、八年级教学要确保扎实、规范、科学,在原有基础上逐步提高学生的认知潜力,进一步激发学生学习兴趣,力戒两极分化,确保全面提高。3、九年级的教学要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质,力争在20xx全市会考中取得优异的成绩。2/154、开展丰富多采的活动,促进学生的全面发展和个性发展。1、加强学校常规管理①进一步落实《新安中学教学常规管理办法》、《新安中学教师日常行为规范》。②严格按照课程计划开课设节,开足开齐所有课程。严禁以各种理由随意砍掉各种课程。③按照《课程标准》组织教学,严格控制学生在校时间和课外作业总量。④重视音、体、美、劳及活动课教学,严禁挤占,促全面发展。⑤落实教学常规,提高主阵地作用。2、狠抓素质教育进课堂围绕提高课堂教学效率,既教书又育人这个中心,深入学习“王金战育才方案”,实施尊重教育。继续坚持素质教育“四进课堂”。一是校长、教研人员进课堂。二是教育创意进课堂。三是质量检测进课堂。四是科学的电教手段进课堂。①认真开展教研活动,推广群众教研。教研活动务必务实,不能仅完成任务。教研活动能够在组内开展,也能够组与组之间开展,也能够走出校门,学校与学校之间开展,并保证适当3/15的教研经费,争取把素质教育理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为出发点,强化教研意识,用心推广先进的教学经验,努力提高课堂教学效率。②保证九年级教学。抓两头、促中间,全面提高教育教学质量,争取全市中考拔尖率及合格均名列全县之首。③完善奖励细则,改变评价方式(继续将体育检测纳入考试科目)。3、开展丰富多彩的活动,促进学生的全面发展。如学校篮、乒乓球运动会、学生跳绳赛、班级广播操比赛、班级拔河赛、中学生写作大赛……4、努力创造条件,各教研组搞好课题立项及认真开展课题研究工作。5、强化三室管理,发挥利用教学资源,健全三室管理制度,并严格执行。6、图书室、阅览室工作。图书室、阅览室要热忱为教学第一线服务,按时准备好阅读课资料。做好图书资料的借阅登记工作,用心主动准确地做好教材、教辅资料等的按时发放工作,做好报刊、杂志的订购工作,做好图书资料的编目工作,定期做好图书的宣传工作,提高现有资料的流通周转率和使用率,认真筹备,争创“示范图书室”。7、落实新课程改革,转变教师的教育观念。继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们4/15全校教师继续以学习新课标为主要的学习资料,主要以《课程教材教法》一书为主,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新潜力为主,注重尊重学生的`需要,培养学生的自学潜力。另外参加课题研究的老师结合各自研究的课题,进行相关的理论学习和研究,提高教师们的课堂教学策略、教学评价的潜力,牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时候,教师们也在此基础上用心参加各类比赛和向各级各类杂志投稿,努力提高自己的理论水平。8、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和对话。中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。本学期以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础。9、力求改变教师的备课方式,提高教师的备课质量和教学效益。本学期备课体现学生的主体性,在备课中教师改革传统的一问一答式的教案撰写方法,以师生互动的形式撰写教案,教5/15案中重在突出教师的教和学生的学,体现自主、合作、探究相结合的教学方式。重视教学过程的反思,每节课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去思考自己的教学工作,写出有质量的教学反思。本学期更好地发挥定时业务学习的功效,确保每周一次的教研组和备课讨论的活动,做到周周有资料。引导教研组上好示范课、教研课和汇报课,加强了研课、磨课的力度。10、做好培优补差的工作,提高教学质量。在大面积提高教学质量的同时,教师们努力抓好培优补差工作。抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放下每一个待发展生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学校的成绩合格率。九月:1、制定本学教学工作、教研工作、体育工作等工作计划2、组织教师撰写本学期教学计划3、开学教学工作检查4、统计各班人数,落实劝学走访,做好人数上报5、下发本学期各项比赛通知6、各年级召开相关主题的主题班会7、各组按要求开展教研活动十月:6/151、第一学月教学工作检查2、参加县田径运动会3、准备迎接期中考试4、举办班级广播体操赛5、各组按要求开展教研活动十一月:1、第二学月教学工作检查2、组织期中教学质量检测3、召开学生家长会及学生座谈会4、各组按要求开展教研活动十二月:1、第三学月教学工作检查2、举办班级男篮、女排球赛和跳绳赛(八年级跳绳赛、七年级男篮、女排球赛)3、做好音、美、信、劳等考查科目期末成绩的考评4、搞好学生体质检测并上报数据5、准备迎接期末考试6、组织学生冬季长跑一月:1、组织实施期末教学质量检测2、期末教学工作检查3、各项工作总结与评比4、做好假期相关安排7/15初中学校教学计划小学学校教学计划【第二篇】20xx年是怀院乃至政法系大展宏图取得进一步发展的大好时机,而时机是稍纵即逝。正所谓未雨绸缪,如果不用心对即将开展的工作进行细细谋划,未来一年的发展机会又要在我们的不经意间迅忽溜走,而我们除了悲叹一无所获。为此,由郑桦代表教务办和教研室思考了如下的教学工作计划提交各位领导和同仁审议。进一步落实和切实推进“三位一体”人才培养方案,以育人为最终归宿,以提高应用能力和综合素质为主要手段,加强为学生成长、为老师发展提供服务的意识,减少无效劳动,提高教学效果,努力推进政法系的工作上新台阶。规范教学管理,消除任何工作失误;教改思路明晰、主题突出、层层推进、执行到位、成绩突出;学风、考风、教风蔚然成风。力争年终评估优秀。1、各专业具体落实“三位一体”育人方案的教学改革思路、配套措施。2、各教研室每学期至少六次的教研活动、至少六次教研活动的教研主题、每次教研活动的主题之间的逻辑性和贯通性。能否在教研活动之前先把活动主题通报给大家,大家做好准备,每位老师在教研活动时作主题发言,教研室有专人做好活动的发言记录。着眼于提供教研活动的水平和效果。每个教研室负责两项教改项目申报,至少两教改论文发表,内容和主题由教8/15研室统一确定。3、教学比武活动继续开展,由系部统一作出安排,从第二周开始,每星期安排二位老师的教学比武课。4、部分课程的考试改革计划及执行、效果检查。试行部分课程的集中排课。5、在11版人才培养方案的基础上研究和制定12版人才培养方案,努力实现删减能力培养无效的课程。6、xx级的实习管理和毕业论文工作,xx级的毕业实习管理。7、进一步加强学风、考风、教风的建设。1、申报法学专业为省特色专业,申报思政教育专业为校级特色专业。申报怀铁二中为思政教育专业的省级优秀实习基地。2、思政教育专业申报《马克思主义哲学原理》为校级精品课程。法学专业申报《民法学》为校级精品课程。3、实验性课程的建设。进一步加强组织和辅导学生申报创新性学习项目。4、加强对各专业见习计划的执行、落实、组织和管理。1、严格中期和期末教学检查,要制定计划,要合理地组织评教小组人员,要有检查总结并通报。2、严格课堂教学管理,继续提高到课率,争取年终考核到课率不扣分。继续执行课堂老师回单、教学秘书检查和学生班级日志三个环节,每天的工作日志请值班领导签字,每周由9/15教学副主任在周五找旷课同学谈话。4、上交的教学文件由李晓云老师做好登记,迟交和不交的名单上报系主任进行处理。5、成立日常教学管理的五人工作小组,即郑桦、杨秀春、田维民、段红、李晓云,进行明确分工,各负其责,提高工作效率。6、开学初,由郑桦负责制定所有日常教学管理的计划。1、开学初上交的教学进度表改为课程教学计划,课程教学计划的内容主要为教学大纲的修正,特别是要对教学方法的选择和使用做出说明,如何适应本课程教学大纲的需要进行考试方式的调整和改革。请教研室主任和教学副主任把关,在一个月内完成,要求形式规范、内容合理,达到可以上网公示的水平。2、教研室上报计划和总结的时间不再以一学期为限,改为一学年一计划一总结,目的是通盘考虑一学年的专业建设、课程建设和教学改革的思路,计划体现系统性、阶段性,以便于执行有力,活动有效。总之,希望通过有效而规范的管理,通过加强专业建设和教学改革,通过“三风”建设,使政法系的教学工作形成合力,提高效率,共促发展。初中学校教学计划小学学校教学计划【第三篇】健康教育是学校工作的一项重要内容,本学期我将继续以10/15“健康第一”为宗旨,扎实开展体育卫生健康活动,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,增强体质,促进身心发育,为学生一生的健康奠定基础。1、让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,知道快乐益于身心健康。2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课,加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。3、增强自我保护意识,形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重关怀他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。4、培养学生从小养成简朴的生活习惯,不奢华、不浪费,以简单为快乐。5、了解碘缺乏病的症状及危害,清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。1、培养学生自觉参与课间活动,保持充沛的精力,上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。2、教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生兴趣,巩固教学效果,促进能力的培养。3、联系学生实际,对学生进行心里健康教育,教育学生团结协助,尊敬师长,让学生热爱体育,热爱生活。本册教材贴近学生的生活,从选编课文到设计联系,从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识,让人感到11/15耳目一新。全册共有课10,该教材符合新的教学理念,能让孩子们在快乐中学习,在快乐中健康成长。重点是教育学生遵守学校常规,进一步培养学生的爱心,引导学生感受大自然的美丽,喜欢在大自然中活动。难点是让每一位学生都健康快乐地成长,并有爱心,能互相帮助,不论是在学习,还是在生活中都是快乐的小天使。1、钻研教材,了解学生,突出重点、难点,认真备好每一节课。2、课堂教学形式非常灵活多样,激发学生的兴趣,寓教于乐,让学生在快乐中学习,在快乐中健康成长。3、精心设计每一个问题和每一个活动,及时鼓励学生,帮助树立信心。4、学习活动中,发挥学生的学习主动性。加强学生的健康教育,培养学生强壮的体格,健康的生理和心理,培养学生勇敢顽强的毅力,艰苦奋斗,团结合作的精神,是我们教师的职责,为此,我将奋斗!初中学校教学计划小学学校教学计划【第四篇】以学校科技校本课程建设为抓手,促进学校尚新教学内涵发展,打造学校科技教育品牌。在品牌化发展中,培养高素质、善思考、能创造的学生品格
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