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策划游戏活动方案(案例)【精编4篇】为了更有效地适应工作环境,我们需要提前拟定一个具体计划,而不是盲目地赶工。做事没有计划就像盲人骑坏马一样,只会带来损失和困难。解决问题需要在客户利益和产品特性之间建立逻辑桥梁。如果您想参考下载1篇优秀的文章,我们建议您看看“策划游戏活动方案(案例)【精编4篇】”,并持续关注我们的网站,以获得更多相关内容!策划游戏活动方案【第一篇】一、活动准备:1、各班教师提供亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。二、活动地点:1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。三、活动目的:我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。四、活动类型及规则;游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。游戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬到指定的位子,孩子自己原路跑回。游戏规则:父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位子游戏玩法:爸爸在指定的位子吹气球,妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里,在规定的时间内多者为胜。游戏规则:气球吹得必须和指定的(吹好的)一样大,在运气球时,若气球飘走拿起放在盆里继续运,在规定的时间内多者为胜。游戏4:《小蚂蚁》游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。游戏材料:沙包若干小桶人手一个游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的位子,幼儿站在指定的位子双手抱桶,爸爸(妈妈)把沙包投到桶里,在规定的时间多者为胜。游戏规则:双方不可跨越指定的位子游戏玩法:爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住,每人脚后各绑一个气球,听到哨声后去踩别人的气球,规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。游戏玩法:爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起,幼儿双手着地,爸爸(妈妈)往前走,幼儿双手往前走,到达终点者为胜。游戏规则:幼儿双脚不许着地。游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。游戏玩法:将小竹棒散开,宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来,注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败,规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。游戏规则:在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒,否则将算失败,不能继续参加游戏。游戏材料:小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干游戏玩法:1、将空小碗放在幼儿的面前4、游戏开始,由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中,幼儿用小勺盛入自己碗中,规定时间内积木多者为胜。拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。1:请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。2:请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。3:请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危险游戏。5:活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。1:9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。2:签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)3:9点10分,全体集中,请主席作简短的发言,钟老师祝词,杜老师宣布活动开始。第一步,先由小朋友决出小组第一名。两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。(一组裁判:卢迪妈妈及陈曦妈妈,二组裁判:历新妈妈及中政妈妈,三组裁判:慧霞妈妈及为伟妈妈,四组裁判:应隆妈妈及明辉妈妈,礼品派发:梓晴妈妈,维持秩序:子铨妈妈及恭哲妈妈)以上为此次中心小学一(2)班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。此次活动,我们还缺少两位摄影师,有您们参与,才能记录下孩子们最真实最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生,在活动中也许会出现一些小伤痛,我们需要您专业的意见及护理才能令孩子在游戏中不惧伤痛。热切期待您们的参与,有您们的帮助,此次的活动将更加完满。有意者请与钟老师联系或子铨妈妈联系(13928557761),非常感谢!三、运动会目标:通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备:1.通知父母来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。(三)、领导讲话。(四)、主持人讲注意事项。(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!(五)、主持人介绍亲子活动项目。4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。策划游戏活动方案【第二篇】一:活动背景:转眼开学已经有两个月了,由于大学的日常生活、学习模式所致,同学们在一起相处的时间不长。并且我班开展的各项集体活动不多,因而男女生之间的交流机会大大减少,这种情况会减少班级的凝聚力,不利于我班同学的长久和睦的发展。所以,为了加深同学们对彼此的了解、增进友谊,调动同学们的积极性,我班决定于近日策划举办真心话大冒险活动。二:活动目的:本次活动,将在轻松愉快又刺激的氛围中让大家了解彼此,我们希望大家借此机会展现自己最炫目的一面,留给其他人深刻的印象。也希望此次活动为我们“相亲相爱一家人”的目标奠定好的基础三:资源需要:1.人力资源:140班全体班委2.物力资源:a.活动将在湖边草地上举行b.需要多种多样的游戏主持人提的问题及惩罚措施c.需要多种活动道具(鼓励班内成员自制)四:活动开展:1.确认每位同学都来到了活动现场2.组织者告诉大家活动场地及介绍游戏规则3.游戏开始:分提问、回答、惩罚三个步骤4.组织者宣布活动结束,并指定五位同学清理活动场地五:活动中应该注意的问题及细节:1.由于不少同学都身兼数职,所以班委要协调好时间,使尽可能多的人参加此次活动2.因为天气较冷,且在湖边举行,所以同学们要适量添加衣物,此外,活动中会有部分环节需要运动,因而同学们要及时穿上衣服3.主持者要注意,尽量将所有同学都提问一遍4.组织者要积极的参与其中,使游戏顺利进行,并使大家情绪高涨5.尽量不要用过于私密的问题是某个同学很尴尬六:活动时间及地点:湖边草地七:活动负责人及参与者:主要负责人:梁家豪负责人:140班其他班委参与者:140班全体成员策划游戏活动方案【第三篇】1、扮演的游戏例如让孩子玩“扮家家酒”,这可以很好的让孩子学习一种团队和沟通的技巧。鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。这可以说的上是宝宝身边的益智游戏中最简单的一种了。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些,制造一些麻烦让宝宝去解决,或者带着宝宝去解决;或者我们可以给他一部金刚,让他跟铁金刚对话,这样的话可以很好的让宝宝学习沟通能力,这是很好的宝宝身边的益智游戏;当然我们还可以给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……2、分类的游戏刚刚我们介绍了扮演的游戏,现在我们介绍的宝宝身边的益智游戏还有分类的游戏。这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,让孩子去辨别这是属于什么物品,可以锻炼孩子的智力,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,让孩子自己慢慢去学习分类的技巧。并鼓励其重复分类。当然你也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词还有另外的一些分类……等材料,让孩子能依其特性分类。3、猜谜的游戏猜谜是我们很多人都爱玩的游戏,猜谜对孩子不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以设置很多技巧性的游戏,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式,或者采取不同的猜谜游戏;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让孩子提出题目、推想答案,全力激发孩子的智力。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。4、想象的游戏在中国,有人说,中国人最缺乏的就是想象力,“想像力”可以使不可能的事变成可能。这是一个很好的宝宝身边的益智游戏,在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,或者让孩子创造一些东西和让孩子动手去做一些尝试。让孩子运用想像力描绘出未来的远景。5、接龙的游戏许多游戏可以用“接龙”的方式,如“文字接龙”,成语接龙,或者是别的宝宝身边的益智游戏:上班→班长→长大→……“绘画接龙”:还可以选择一个主题大家接力画;“数字接龙”:1→3→5……“故事接龙”:制造一些故事,让宝宝拉近他的兴趣进来,从前有一个猎人……“动物接龙”:四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……6、穿衣游戏穿衣游戏有很好的助力宝宝的动手能力,同时也是很好的锻炼智力的游戏,帮他穿衣服,但不是拿着睡衣就套在他的身上。而且,在一边的话,你可以跟他做个游戏,一边帮他穿着衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。或者一边告诉宝宝你现在最希望宝宝做什么事情,然后让宝宝去做,哦,就这样,你唱到什么地方就让
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