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参考资料,少熬夜!五年级工作计划4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,来为今后的学习制定一份计划。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是网友分享的五年级工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。五年级工作计划1这个学期我担任五年级的班主任,工作计划如下:一、班级情况分析:本班学生总共有34人,女生15人,男生19人,主要是由原来四年级学生和新转入的1人组成。班级里男生多,这个班里有部分男生的行为习惯比较差,下课爱吵闹,上课爱说话,做小动作。但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章制度。另外,这个班的班队干部的组织管理能力也比较弱,没有说服力,有胆量的班干部是及个别的,能主动、积极的参与班级管理的学生非常少,这给班级的建设和管理带来了不少的难度。二、总体目标:1、德育为重,开展各种活动,培养学生“自律”能力。2、以防火防电演练活动加强生命和安全教育。3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育,让学生学会体艺方面的技术,技能,基本知识,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为全面发展的,适合社会需要的人才。4、开展各种学习竞赛,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神,为学生的终身学习打下结实的基础。5、加强班干部队伍建设,培养班干部的工作能力,培养良好的班风、学风,积极争创学校文明班集体。6、围绕学校创建日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。三、具体工作内容及措施:1、结合我班实际的特点,积极开展雏鹰争章活动,促使学生养成良好的习惯.2、做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式,开展安全教育,努力营造“平安班级”。3、对学生加强纪律教育,动员全体学生监督,并且规范班级的奖惩制度。4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况,积极取得家长的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉坏习惯。5、积极取得任课教师的配合,及时了解学生情况,及时处理。6、经常召开班干部会议,指导他们的工作,同时通过各参考资料,少熬夜!项活动和工作的开展,提升他们工作和管理的水平。四、班队工作和活动安排:九月份:我文明,我挑战。1、开展始业教育,加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。2、抓好班级路队,两操训练。3、开展“我为老师送祝福”的.感恩活动。4.开展“学习普通话,学做文明人”的普通话宣传活动。十月份:我爱国,我行动。1、进行班干部的民主选举,让多数学生参与到班级的管理中来,学做班级的主人。2、加强体质健康方面的训练,迎接学校的体育运动会。3、结合庆祝国庆活动,出好“国庆节”黑板报,对学生进行爱国主义教育。4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会,培养学生从小养成保护资源,勤俭节约的好习惯。十一月份:我运动,我自护。1、开展安全教育,特别是交通安全教育和校内安全教育,并开展“我与安全手拉手”的班级比赛。2.开展“红领巾普法节”,教育学生树立法制意识。3.结合争安全章,对学生进行安全教育。4.开展学生学习,生活心理健康教育。十二月份:我展示,我快乐。1.加强复习阶段学生的心理健康教育。2.开展学习方法的交流,相互学习活动。3.出好第四期黑板报。4.庆祝元旦活动。一月份:我读书,我快乐。1、总结一学期班队工作。2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。3、进行寒假法制教育和安全教育。五年级工作计划2对于本学期的工作计划,根据学校的计划以及本班情况,分以下三方面制订了本学期计划。一、纪律方面:随着年龄的增长,学生更喜欢跳着上下楼,为了学生的安全,在开学的第一节课上教学生上下楼的一些礼仪常规性的教育,让每个学生做到上下楼脚步要放轻,不能在走廊中大声喧哗、打闹,自觉维持三楼楼梯走廊地面的卫生,保证做好教室和卫生区的`清洁。和学生共同维护好自己辖区内的公共财务,做到公物无丢失、无破损、无毁坏,在平时教育中培养学生热爱班级和班级中的每一样物品,做到损坏公物的“零报告”。参考资料,少熬夜!针对每天学校的纪律评比所出现的问题,及时在班内和学生讲,让学生知道自己在哪些方面做得不好,及时改掉。二、学习方面:在学习方面,实行了“多鼓励、少压力”的评价方法,学生根据自己的情况,先接受自己能接受的,而要鼓励学生回家复习,巩固,对学生说:“相信你一定能行。”用这样的语气对待学生,使他们减少自己在心理方面的压力。其次,在班中继续实行“一帮一”的活动,这样,同学间既可以同时进步,又可以培养学生之间的友谊,以形成班中良好的学习风气。对于学习有困难的几名学生,应针对情况进行功课的补习。像董吉莹与李琴琴,袁义吉等学生,在上学期进步教大,本学期为这些学生安排几名学习比较好,而且愿意帮助同学的学生,让这些学生在今年能更好的学好知识;对于成绩较差的学生,每人有一个好生来帮助,加强补习,能更好的提高它的成绩。对于学生的完成作业的情况,在开学初,与几位家长及时取得联系,督促家长及时了解学生完成作业的情况。三、卫生方面:上学期,我班的卫生情况不怎么好,在本学期,每组中的小组长带领组员清扫卫生,并且,组长每天及时检查同学的自身卫生,以及班内的地面与课桌内有无纸花等情况。卫生委员可以根据每天的情况给予今天的值日小组以评价,本学期的工作即将开始,我将以更热情的工作态度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充实中度过,使自己的班主任工作能够顺利有序的完成。五年级工作计划3一、基本情况分析:本期教五年级1班,共有学生31人,男生17人,女生14人。从去年的学习成绩看,该班学生大部分学生平时在数学学习上态度较好,上课能认真听讲,平时能自觉按时完成作业,但是由于数学基础较差,加上某些同学的学习方法有待改进,和班上的学习风气不太浓,所以数学成绩进步不是很明显,该班也有一部分同学学习态度不端正,学习目的不明确,平时学习比较懒惰,加上学习兴趣不够浓厚,所以数学成绩比较差,针对的数学教学现状,本期的工作重点是在抓好基础知识和基本技能教学的同时,提高学生的学习兴趣和加强学生思想品德教育,使学生养成自觉学习的习惯。经过期末考试,本班学生的数学基础不是太差,部分学生在数学方面有深厚的兴趣,学习刻苦认真,且有一引起数学方面的尖子,同时也有部分的差生,针对的数学教学现状,本期在的数学教学方面的工作重点是做好学生的思想工作,继续让学生保持学生习的浓厚兴趣,采取以优带差促中等赶优等的办法,同时不忽视优生的培养,争取使的数学成绩在原来的基础上再上一个台阶。二、指导思想参考资料,少熬夜!义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。三、教学目的和要求1.结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。2.使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,以及能被2、5、3整除的数的特征;会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。3.使学生认识常用体积和容积单位(立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升,能够进行简单的名数改定。4.使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积。5.使学生理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。6.使学生理解分数加减法的.意义,掌握分数加减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。7.使学生学会数据的收集和整理的方法,会看和制作简单的统计表,通过有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,学会较复杂的求平均数方法。8.通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系,培养学生的数学应用意识和动手操作能力。四、本册教材的教学重点是:长方体正方体表面积和体积的计算;能被2,3,5整除的数的特征及对最大公约数,最小公倍数,质数,合数,通分约分等知识理解。在正确掌握分数的意义和性质的基础上,教会学生分数加减法的计算方法。本册教材的教学难点是:1,长方体。正方体的表面积,体积的算法及灵活应用。2,求最大公约数和最小公倍数,怎样分解质因数。3,对分数单位,分数基本性质的理解应用,使学生熟练掌握通分,约分的技巧。4,异分母分数的加减法。五、教学措施教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异,使每一个学生都有成功的学习体验,得到相应的发展;要因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段,提高教学效益。(一让学生在现实情境中体验和理解数学(二鼓励学生独立思考,引导学生自主探索、合作交流参考资料,少熬夜!数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。(三加强估算,鼓励解决问题策略的多样化估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。(四重视培养学生应用数学的意识和能力本学段学生的知识、能力、情感和态度与第一学段的学生相比都有了进一步的发展,教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。综合应用是培养学生主动探索与合作学习的重要途径,教师可以通过案例的教学过程,培养学生应用数学的意识和综合运用所学知识解决问题的能力。教学目的:让学生通过统计活动,经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,加深对不同统计量意义的理解,并且在活动中综合运用所学的知识和技能,感受到丢弃塑料袋的行为会对大自然造成污染,以唤起他们的环保意识。提高教学质量措施在本学期中,要提高教学质量,我想应从以下几个方面入手加以解决:1,加强自身学习,努力提升自己的专业文化知识水平,不断学习当今社会的教育理论和教学方法,转变教育观念,树立为学生的发展服务的思想,积极参与教科研活动,在实践中探索,在实践中积累经验。在学习贯彻新课标的实践中力争上游,抢占教学改革的制高点。2,关注学生非智力因素,通过表扬,激励的机制激发学生的学习热情,努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。开展活动,让学生们在竞赛评比和表扬中获得进步。3,注重因材施教,进一步做好提优补差工作。抓好班级数奥兴趣小组的辅导,让学优生和学困生结对,达到手拉手同进步的目的。4,踏踏实实做好教学常规工作,以自己认真负责的工作态度,满腔热情的工作作风,虚心向同事学习,同时争取家长的配合,共同做好对学生的培养。六、具体作法从学生的实际情况出发,以三个面各为指导思想,以提高学生素质为目的和任务,以五年级教材为根本,以九年义务教育的教学大纲为依据,注重双基,但不忽视学生能力的培养,大胆创新,改革教学方法,提高教育教学水平。1、备课:备课严格依据大纲要求,灵活处理教材,做到以本为本,不脱离大纲和学生的实际,备课前认真钻研教材和大纲,认真钻研学生,做到既备教法又备学生,并能配备难度相当适当的习题。2、上课:多学习教学经验丰富的教师的课,取长补短,参考资料,少熬夜!提高教学水平,上课思路清析,板书清楚,思维逻辑严密,注意活跃课堂气氛,活跃学生思维,多采用启发式,讨论式教学,同时注重学生实践能力和创新精神的培养。3、作业:配备难度适中和数量适当的课内课外习题,按时批改作业。4、考试:科学命题,严格组考,考试后及时总结,分析试卷能提示问题的实质。5、思想教育:认真做好优生、中等生差生的工作。使优生更优、中等生赶优,差生丢掉差的思想包袱。6、辅导:课中和课后辅导,做到学生有求必应,有问必答,有疑必释,有惑必解。教学研究重点七、课时安排第周图形变换5课时第14-15周分数加法和减法10课时1.轴对称1课时2.同分母分数加减法2课时3.旋转1课时4.异分母分数加减法3课时5.欣赏设计1课时6.分数加减混合运算3课时整理和复习2课时第2-5周约数和倍
本文标题:五年级工作计划4篇
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