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参考资料,少熬夜!化学教师工作总结范文(精选5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如立即行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是网友为大家分享的化学教师工作总结范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。化学教师工作总结【第一篇】本学年我认真备课、上课、听课、评课,及时批改化学作业、讲评化学作业,做好课后xxxx工作,广泛本学科的知识,形成比较完整的知识结构,教学中,我严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:一、化学教学要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备,备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的'质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。二、要提高教学质量还要做好课后xxxx工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的xxxx和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。三、积极参与听课、评课参考资料,少熬夜!虚心向本组教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。四、培养多种兴趣爱好到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。总之,本年度,我取得了一定的成绩,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,力争在高中化学教学工作中取得更大的成绩。化学教师工作总结【第二篇】转眼,九年级上学期又过去了,本学期我担任了九年级1班的化学教学工作。现将本学期的工作总结如下:一、不断学习、更新理念现在是生命科学的世纪,化学的知识日新月异,发展很快。本学期在学校的工作中,我经常去听学校各科组的公开课,虚心向教师们学习更新的教学方法,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。二、尽力做好单元复习工作初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,每一章都帮助学生进行归纳,打印相应的过关复习作业,让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择,量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生,做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。三、不足与反思今年由于教学实践比以往要短,学生接受能力出乎意料的差,使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的'接触时间不够多,与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中,要多和学生接触沟通,学习站在他们的水平思考,对学生充满信心和信任,相信通过师生的共同努力,能取得较好的成绩。化学教师工作总结【第三篇】我积极学习党的方针政策,学习学校下发的文件和学习资料,积极参加学校各项活动,如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业,为教育教学工作不辞辛苦,努力工作。注重师德修养,团结同志,积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年,是丰收的一年。工作量较大,是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。参考资料,少熬夜!上半年,教高一的4个班,周课时12节。下半年,教高一4个班,周课时12节。星期六经常是一上就是4个小时,超负荷运转。这学期后阶段,在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4个(没有收费,只是教学),没计报酬,辛勤工作。教学业绩明显。教学中,认真备课。在备好课的基础上,每次上课前都要把教案再看一看。教案,全为电子版的。每次上完课后,还能及时将上课心得和新发现记录下来,及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的,要学生做的,我们都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活,有:作业本、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改,尽管本年级学生要“3+_”大综合了,但是我们也不太放心,况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重,因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。对学生进行个别辅导、指导,也是勤恳工作的表现之一。我在班里经常找个别学生进行指导,课下多在教室里和同学们之间留一会儿,让他们问问题,有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。本人是高级教师,是化学中心组成员,是市化学教学会理事,是__省优质课一等奖获得者。历年来,在评教评学中都获得了很高、很突出的好评,所教班级学生的化学素质较高,成绩突出。今年也不例外,经本人的努力,使教育教学工作成绩显著,所教班级成绩较好。带好青年教师,应是很重要的一项工作。作为一名老教师,不但自己做好教学工作,还要指导青年教师。上学年,我任新教师指导老师。经过一年的'共同努力,_老师成长很快,班级和教学成绩优异,被评为学校“教学新秀”。20__~20__学年,我任新教师指导老师,同时对新教师也同样进行了大量的指导工作。这二位新教师勤奋好学,听课特别多。在学校期中考评时,列第二名,第三名,这二位青年教师十分努力,对学生热情负责,个别谈话、辅导较多。经新、老教师的共同努力,二位成长较快,较早地推出了研究课。教研组工作成绩突出。今年初,我结合学校提出的计划和要求提出了3项教研计划:各备课组实行中心发言人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂研究课。借此来推动全组的教研活动,促进教学水平的提高,促进教学质量的提高。在全组会上讨论后分工实施。我们的中心发言人活动,确实搞起来了,尤其是高三备课组搞得很好,很有成效。每个备课组向全组出一堂研究课活动,要求要实实在在,少搞花架子,重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量。通过研究,老师们之间相互学习、相互交流、相互促进。我们的研究课和听课活动,在全校是有目共睹的。由于我和大家的共同努力,化学组组风建设良好,团结向上齐心协力,各项工作可以说都是先进的。这也得到了同事们和学校领导的肯定:在期中总结时,_主任就表扬了我组。参考资料,少熬夜!我的科研工作也取得了优异成绩。我研究的,恰逢今年__市搞十大模式评比,我也申报了。在市里经过初选后,已经在一中进行了课堂展示比赛。我上的课是很精彩的,受到了各方面专家和同行的赞扬。化学教师工作总结【第四篇】经过中考之后,我就像是一脚踩在了实地上面,无论接下来的结果如何,我都不是很担心了,但是又回顾这一学期的工作,我对于自己的教学有了信心,就此做一个总结。进入初三下学期,我们身上的压力就重了起来,对待学生只想让他们多复习一点,多学习一点,在考场上茫然的时间就越少,但是可能就是这样越发紧迫的方式也会让同学们觉得不适应,从而引起反弹。在下学期,我们的工作就是以复习为主,并且在复习的过程中以基础的知识作为重点,从考试的试卷中可以看出来,拥有越扎实的基础,能够取得的分数就有可能越多,但是可能因为对各个同学学习情况的不了解,以及在学期初并没有做好详细的教学计划,只是有一个粗略的方向,所以在学习进度上就掌握不好。有了复习的方向和重点,但是没有掌控好复习的时间进度,总是害怕自己没有规划好时间,所以在知识点的讲解上面详略不当,让学生学习的时候就不知道哪里应该重点复习,哪里应该粗略翻过了,造成在考试之前学生对于考试还是处于一个紧张而且担忧的.心态。在复习的过程中可能就是基础没有打好,做事情的过程中对于自己也是处于一种不自信的心态,布置作业的过程中也没有找出好的题目,只是根据教辅书上面的来,学生学习的自制力不够,还是有一点浮躁,所以做题目的过程中出现了粗心大意的毛病,并且基础知识掌握的不牢固。同时反思自己在教学过程中没有仔细的研读复习的教材,也没有给同学们梳理好学习的框架,同时在教学的过程中大多数时候是注重解题,写出答案,但是没有想过现在学生需要的是破题,讲解回答题目的思路和方法。因为做很多的题目关联的知识点都是一样的,只是换了一种思路,我们很容易因为固化思维被卡住,从而感觉到问题很难,其实并不是。经过这学期的教学,现在对教学过程一步步的梳理,看到了自己在教学经验上的不足,并且没有找到属于自己的教学方法,还是处于照搬别人的状态,而且就搬了一个外表出来,不得其中的内涵,这是我需要在之后的教学中需要明白的的一件事情。化学教师工作总结【第五篇】第一学期的教学工作已经结束,想想本学期的化学教学工作,有得有失,为了更好地完成今后的教学工作,我就本学期的教学工作总结如下这学期,我担任了高一年级四个班级的化学教学工作,所以教学任务重,但经过一学期的努力,也取得参考资料,少熬夜!了较好的教学成绩,得到了所担任班级学生的好评和尊教师不仅仅要让学生掌握知识,更重要的是要学生会学习的方法。这就需要教师更新观念,改变教法,把学生看作学习的主体,逐步培养和提高学生的自学本事,思考问题、解决问题的本事,使他们能终身受益。下头,浅谈自我的几点做法。1、注重课前预习课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一工作,我经常会在本节课结束时给学生留一些问题,在第二堂课我会及时提问,还会让一些同学站起来给大家讲一讲,经过这些措施督促学生在课后做好预习工作,一提高他们的自学本事。2、注重课堂教学课堂是教学活动的主阵地,也是学生获取知识和本事的主要渠道。作为新时代的教师也应与时俱进,改变以往的“满堂灌”,教师知识一味的讲,学生只是坐着听,记笔记,灌输式的的教学方式。我一向都很注重学生在课堂中的主角,教师应当是教学活动的组织者,而课堂教学活动的主体应当是学生,要想办法让每一位学生都动起来,让每一位学生都参与到课堂中来,注重知识的传授过程,而不是只注重结论。为了到达很好的教学效果,我也做了很多的工作:(1)让学生进取的发言。认真、耐心的听学生讲,然后针对学生讲的做点评,有时候点评也让其他同学进行,最终给予鼓励,肯定。(2)课堂尽量给同学们充足的时间,让他们来解决一些问题。让同学上黑板做题,讲题。(3)充分利用化学学科的特点,组织好化学实验。经过实验来启发学生的思维,引导学生进取的思考。我也以往让学生自我到黑板上来做课堂演示实验,结果学生很进取,教学效果很好,我觉的这种方法应当继续运用下去。(4)尽量的设置一些有意义的.问题。我一般是会设置好几组问题,问题的设置遵循有简单到难,由浅到深的原则,并且,我也很注重提问题的方式,语气等,尽量做到每个人都进取的思考。(5)经过几年来的教学,我发现好多学生已经具备了一种很趣味的本事,他们会听教师的语气来回答问题,比如说“是不是!”他们就会回答“是!”,“对不对??”他们就会回答“错!”等,所以我也经常的
本文标题:化学教师工作总结范文(精选5篇)
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