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幼儿园教师节主题的方案及内容5篇马上幼儿园教师节活动就要到来了,我们要做好万全准备制定合适的幼儿园教师节活动方案。活动方案可以保障活动的顺利开展,这么说来,这次活动的活动方案还真得好好写一写了。那么幼儿园教师节活动方案要怎么写呢?以下是三一刀客网友收集分享的“幼儿园教师节主题的方案及内容5篇”,欢迎参考下载,希望您能参考下载并收藏。幼儿园教师节主题的方案及内容篇1一、活动目标1.让孩子明白x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。2.幼儿经过自我动手画画,制作手工的形式,向教师表达节日的祝福。3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达本事和发展动手操作本事。二、活动准备1.各班主任制定本班活动资料与形式。2.为幼儿供给相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌《教师本领大》。4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一齐制作花。三、活动时间x月x日上午四、活动过程(一)各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。(二)第一节活动课1.用儿教师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌,名字叫《教师本领大》,我们一齐说一边。教师本领大教师教师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2.说一说你身边最熟悉的教师,长的什么样。我们班有几位教师?谁能说一说咱们的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)五、第二节活动课全体幼儿在操场上集中,由教师主持开展庆祝教师节《我爱教师》活动。1、祝福送教师:1爱要大声说出来。2大班幼儿代表讲话。2、爱心手工送祝福1大班幼儿献画活动。2中班幼儿献爱心活动。3小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的教师拥抱,亲亲你爱的教师。六、作品展示活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园教师节主题的方案及内容篇2有人说老师是红蜡烛,也有人说老师是春蚕。教师在自己的岗位上默默耕耘,无私奉献。他们用真挚的教诲为孩子们指明前进的方向,用辛勤的汗水灌溉孩子们灿烂的明天。他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德。为了发扬尊师重教的优良传统,在教师节之际,开展以“教师,节日快乐”为主题的教育活动,结合节日教育,具有十分重要的意义。本次活动持续一周:前期各班安排与节日相关的主题墙面装饰和节日环境,开展与教师节相关的主题教育活动。材料涉及语言、社会、艺术、音乐、数学等领域。为节日演出准备的节目可以在教师节当天以做、慰问教师、祝福教师等形式,按班级或年级进行,让孩子们了解教师节,了解教师的辛勤劳动和意义,培养孩子尊重、爱护教师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助儿童丰富以下体验:①每年的9月10日是教师节,也就是教师节。②老师们非常爱孩子,并为他们的成长而努力工作。我们应该尊重老师。③孩子们可以用不同的方式表达他们对老师的爱和尊重。④了解与教师节相关的知识和信息。一、活动目标小班1.了解教师节是教师的节日,了解教师的主角,初步了解教师工作。2.愉快地参与教师节活动,具有热爱教师的情感。中班1.了解9月10日是教师节和教师节。了解教师节的由来和教师工作的意义。2.尽量用语言、绘画、歌曲等多种形式表达对老师的爱。3.感受活动带来的喜悦,提升爱心教师的情感。大班1了解每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自身的关系,以及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆想象和创造,用自己的行动和方式表达对老师的爱和尊重。3.懂得感恩,尊重老师,与老师分享节日快乐。II.活动准备1布置教师节主题墙装饰及节日环境。2.制作并悬挂横幅“老师们,节日快乐。3.举办“我的好老师”儿童画展。4.安排活动场地,准备音乐、音频、录音机、录像机、摄像机等设备。5.张贴海报欢迎家长来到公园。6.鼓励家长和孩子收集有关“教师节”的图片、视频和其他材料。7.建议中大班儿童家长引导儿童听关于教师的故事、散文和歌曲。幼儿园教师节主题的方案及内容篇3又到了一年一度的教师节,节日年年过,怎样才能让教师和孩子们过的有新意又欢乐呢?既能让孩子们理解教师工作的辛苦,又能让孩子们学会尊重教师,让教师们感受到自我职业的自豪,经过教研组的研讨,今年的教师节我们决定这样过!一、亲子手工制作活动——来自节日的祝福卡早晨起来,孩子们带着在家和爸爸妈妈一齐亲手制作的节日卡片来到幼儿园,在教师的帮忙之下,将自我的祝福卡挂到了准备好的祝福板上,一张张祝福卡上写满了孩子们和自我爸爸妈妈对教师们的节日祝福,字里行间充满了对教师的尊重与敬爱,透漏出浓浓的师幼情谊,让教师们感动,也让孩子们成长,让尊敬师长的传统美德得以升华。二、绘画活动——我的教师上午教师和孩子们一齐进行了绘画活动,就以《教师节》为主题,孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上,有的小朋友画了教师和自我手拉手做游戏的场面,有的小朋友画了教师上课的样貌,有的小朋友画了教师和小朋友们在一齐……,一张张画纸,一个个镜头,让教师们看了为之动容,孩子们也许不明白该怎样用语言表达自我对教师的情感,却用手中的笔将自我对教师的喜爱表现出来了,这就是孩子们的对教师的爱的表达!三、孩子们的自主活动——自助餐午餐是孩子们的自助餐,也是孩子们的自主餐,一切都是由孩子们自我做主。所以在开始之前,教师们先把所有的活动和可能遇到的问题进行了简单的'安排,并把部分任务交给了主动要求参加的孩子。一次自主餐活动,让孩子们有了满满的收获,让教师们有了满满的感动,感动于孩子们的自觉,感动于孩子们的遵守秩序,感动于孩子们的认真,感动于孩子们对教师工作的理解,把对教师的理解都落实到了自我的行动中。四、歌唱活动——《教师教师,我爱你》午时,教师和孩子们一齐学习了歌曲《教师教师我爱你》,在教师悠扬的琴声中,孩子们则唱起了动听的歌声:教师,教师我爱你,你的话儿甜蜜蜜,教育我们快快长……在歌声中,体验热爱教师的情感。五、谈话活动——节日活动感受在一天的活动即将结束时,教师和孩子们聚在一齐,一齐说说这一天参加活动的活动体验。教师节的一天,重在让孩子们明白教师的辛苦,要学会尊重教师,也期望家长们能真正理解和尊重教师,能相信学校,相信教师,同时让教师们真正体会到身为教师的自豪和荣耀。幼儿园教师节主题的方案及内容篇4活动目标1能够制订计划并执行。2愿意与人交流。3了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。4体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。活动准备经验准备:幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。材料准备:采访用的计划表、笔。活动重难点重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。活动过程1、从班中老师开始,引入活动主题。请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。2、教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不只班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?3、准备采访材料,做好采访准备1师:你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小朋友态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师)2师:有的老师我们平时接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论,确定采访的方式)3请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论,看需要准备问些什么,做些什么,最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。4、开展采访活动,做好采访笔记1全班幼儿分为3个小组,每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容,在采访计划表上用图画方式表示出来。2每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成。3采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。5、结束采访活动,集中交流总结1全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。2在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!幼儿园教师节主题的方案及内容篇5活动设计意图:从1985到20__年,我们迎来了第__个教师节,为了庆祝自己的节日,结合我园十二五品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进二幼教育改革与发展。活动主题:幸福成长在二幼参加人员:延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名活动时间:20__年9月9日下午4:00活动目标1.依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福2.结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造二幼教师品牌形象。3.结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质上小学前教育品牌而努力。活动准备1.场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。2.各团队自选统一服装3.“二幼我幸福的家”牌子4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个5.摄像:郝晓军,照相:张利民、王秀红,放音乐:白春芳6.各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响7.鲜花1束8.《追求者的足迹》130本活动过程4:00——5:30
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