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2023仪器工作计划【最新4篇】正是因为这样,新阶段的工作计划就需要预先规划了。工作计划,是对下阶段工作的全面规划和分析。那么1篇好的工作计划要怎么才能写好呢?经过整理,网友为您呈上2023仪器工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。2023仪器工作计划【第一篇】一、工作目标搞好仪器的借出、回收、维护工作。仪器的使用率达100%,损耗率控制在1-3%,充分利用仪器的使用率。二、日常管理1、建立教学仪器设备的借用制度。2、搞好仪器设备的日常维护、维修保养工作。3、定期清理仪器,清产核资,做到帐、物、卡相符。4、搞好仪器的损耗报损和申报汇报工作。5、及时做好账目工作。三、主要措施1、制定仪器管理规章制度,包括借用、赔偿、维护、请购、安全规则等,使之有章可循。2、对所以教学仪器设备做到:科学存放,排列整齐,清洁干净,认真做到防尘、防压、防磁,防潮、防晒等保养工作。3、坚持仪器借用制度,及时做好仪器发放与回收工作,及时维护与维修损坏的仪器,对故意损坏仪器者,要照价赔偿。4、及时做好账目收支工作,定期清理仪器,搞好仪器申报和损耗汇报工作,使仪器帐、物、卡相符。5、对电教器材,做到规范管理,开学前认真清理损坏的投影仪、电视、录音机等,并及时进行维修,使教师能放心使用,效果好。并对通电设备一月一次通电检查。6、经常清扫仪器室和实验室,保持室内干净卫生,安全通风,仪器排放有序,规范整齐。7、向教师推荐各种教学仪器,电教设备、电教软件,提高仪器设备的使用率,8、做好防盗、防火等安全工作。2023仪器工作计划【第二篇】一、实验室及仪器管理常规工作1、实验室工作的任务和要求:按照理化生教学大纲的要求圆满完成实验。(演示实验及学生分组实验开出率达到100%)实验室工作人员积极配合任课教师,精心准备实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。2、严格实验室有关规定,使实验室的工作安排和使用纳入正轨流程。理化生各科任课教师要按照教学进度和实验室要求,做到演示实验提前2-3天、学生分组实验提前一周通知实验员,实验员按照教材和教师要求准备仪器和药品。演示实验要求任课教师到实验室事先亲自实验,分组实验实验员提前亲自实验,以保证实验的顺利进行,以确保教学任务的顺利完成。一般情况下,实验室的使用应该遵循以下流程:任课教师提前通知实验员准备仪器和药品任课教师或实验员提前实验实验课的进行仪器的归还和整理。对学生分组实验,实验前学生检查实验室设备和实验仪器是否完好、药品是否齐全,并填写实验情况登记表。实验过程中随时准备更换损坏的仪器和缺失药品,并加以登记。实验完毕后,实验员检查实验室设备和仪器情况,并对损坏设备和仪器者追究相关责任。二、前期准备工作当前首要的任务是研究教材,并广泛查阅资料,在现有条件下较好的配合任课教师,完成教学任务,并进一步提高教学质量。1、研究新教材对于新教材所涉及到的实验,实验员在教材所给的条件下做进一步的探究,改善实验条件,配合教学内容,以期达到最佳实验效果,从而增进教学质量。由于实验结果的不确定性和探索性,以及新教材所涉及到的实验比较多,而所能查阅的资料以及可以提供的参考内容比较少,所以这是一个长期的任务。2、学习并探索先进的管理方法新教材以及新的教学方法意味着新的管理方法和手段,新的实验方式,好的方法需要一步步的去探索,在当前还没有全面实施新课标的情况下,我们要做好充分的准备,通过深入的学习,利用网络的优势,学习已经实施新课标的地区的先进经验,先进方法,吸取教训,结合本校、本实验室的实际情况,充分利用现有设备、现有资源,形成自己的一套行之有效的管理办法,并且在实际施行的基础上不断改进,使之能更好的为教学服务,能够更好的完成教学任务,培养学生,提高学生的实验能力,从而增进教学质量。3、探索开放性实验室的管理模式新课标实行以后,实验手段和方法必然有着大幅度的改变,实验室不仅仅针对任课教师开放,也要向学生开放。面对全校对实验有着充分兴趣的学生,应该有着怎样的管理方式?初步设想为,在一段时间内,实验室针对某个实验,准备成套的实验设备和药品,供学生预约后进行验证或者探究,那么,又存在着学生预约实验与正常教学实验时间或者地点的冲突问题,学生单独实验不规范操作带来的安全隐患问题,以及实验仪器和药品的损耗加大引起的经费增加问题等等。这些都需要制定相应的规则使开放性实验室管理规范化、制度化。三、当前存在的问题1、实验室有关制度不能严格执行的问题。例如仪器药品的借用制度,实验室的使用制度,卫生制度等,由于长期以来实验室未能严格要求各位任课教师按照制度执行,结果养成了现在比较随意的习惯,从而使现在存在比较多的问题,例如,到了学期末检查才补演示实验和分组实验登记表;部分教师演示实验不预约,从而影响课堂教学;学生实验不规范操作导致仪器损坏,药品浪费;实验完毕不按要求整理桌面,仪器摆放混乱丢失情况,以及乱扔垃圾情况等。由于实验员缺少经验,需要学校能对教师加强约束,从而使实验室规范化。2、卫生问题。实验室是学校的一个窗口,关乎着学校的形象。由于认识不足,自身能动性不够,上学期期末校领导对实验室的卫生工作尤其是物理和化学实验室的卫生工作提出了严肃的批评。本学期教务处领导也作出了切合实际的安排,我们要从小,从严抓起,改变实验室的卫生现状。但是实际也存在着诸多问题。首先是实验室面积较大,物理和化学实验室各有四个实验教室,两个仪器室(化学为一个仪器室一个药品室),一个准备室,一个办公室,还包括走廊部分。一个教室彻底打扫一遍就需要几个小时的时间,擦洗仪器需要更长的时间,短时间内很难把实验室彻底清理一遍。而实验员还要随时准备为任课教师准备实验。其次,对于学生分组实验,任课教师不能按照实验室规则和实验室卫生制度严格要求学生,导致学生分组实验完毕以后教室混乱,需要较长时间收拾。一方面需要实验员严格管理,另一方面也需要学校督促有关教师,给实验室予以支持。2023仪器工作计划【第三篇】一、指导思想认真学习教育教学文件,积极开展课程改革实验,深入推进素质教育,全面提高教育教学质量。加强制度建设,夯实管理基础,着力提高科学教师的师德水平和业务能力,着力培养学生的创新精神和实践能力。二、工作重点1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。2、组织教师定期开展教研活动,加强新课程标准的学习研究与讨论,精心组织好公开教学活动,突出专题,保证科学学科的教学质量,并积极撰写论文。三、具体工作1、对照两室布置标准,认真完善两室的各种制度,使之有据可依,有规可循。2、按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。3、严格履行借交手续续。借领仪器时,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。4、爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。5、加强两室卫生。做到经常清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。6、做好期末仪器清查、兑现工作。2023仪器工作计划【第四篇】一、工作目标(一)搞好配备工作,促进均衡发展全面完成全区中小学教学仪器达标配备,做好实验教学设施的配备和建设工作,全区中小学实验教学配备达标率达95%以上。进一步提高实验教学水平,中学、中心小学实验开出率达98%,农村小学达95%以上。加强学校内部设施管理,实现全区中小学实验室等内部设施管理工作规范化。(二)建设数字化校园,提高信息化管理和教学水平落实全区中小学信息技术发展规划和市教育局数字化校园建设方案,建设一批配备标准、管理规范、使用效果好的数字化学校。加强薄弱学校信息化建设,提高电教设施的利用率,发挥设施的最大效益;进一步提高信息技术开课率。(三)强化培训,提升广大教师现代教育信息技术应用水平让广大教师都会熟练应用新上电教设施,推动网上电子备课工作,进行以我区优秀教师为主的优质示范课视频点播试点,充分发挥网络优势,实现全区优质教育教学资源共享。(四)创新活动形式,推动青少年科普教育工作再上新台阶积极开展航模、电脑制作、青少年科技创新制作等丰富多彩的科普活动,保持科普工作在全市的先进地位。(五)加强网站建设和管理,提高网络管理水平对全区教育城域网进行科学整合,加强网络管理中心的管理和建设工作,指导学校加强网络安全管理和应用。搞好教体局机关网络安全管理维护,指导做好全区中小学网站建设和管理,进一步提升学校信息化办公和管理水平。二、工作任务及措施(一)抓好实验和电教设施配备,做好迎接省义务教育均衡发展验收工作1.根据x省中小学标准化建设要求和省义务教育均衡发展的标准,制定好全区农村学校教学仪器和电教设备的配备实施方案,做好部分学校实验室建设与改造工作,新上一批实验室和科学探究室设施,更新部分学校教学仪器设备,使全区中小学教学仪器设备配备基本达标。2.配合有关科室指导部分学校做好省、市级规范化学校的争创工作,严格按标准要求搞好功能室建设。3.以全区中小学信息技术发展规划和市教育局数字化校园建设方案为指导,建设一批配备标准、管理规范、使用效果好的数字化学校。年内指导5处以上学校做好市级数字化校园建设任务。提高电教设施的利用率,发挥设施的最大效益。督促黄山、褚墩、沂堂三个镇中小学以及其他部分学校抓好信息化配备建设工作,年内基本实现全区中小学多媒体“班班通”,教师人手一机,优质资源“人人通”的目标,基本普及学生信息技术课。(二)多措并举,实现管理规范化目标4.按照《x市中小学实验室管理细则》和《x区中小学电教室管理制度》及《农村中小学现代远程教育工程管理制度》,加强学校内部设施管理工作,进一步规范各学校对现代教育技术设备特别是农远工程设备的管理与维护工作,使全区中小学实验室、电教室、农远工程功能室等内部设施管理工作实现精细化、规范化。5.每学期组织人员深入到各中小学对实验室、电教室及农远工程功能室的管理与使用情况进行督导检查,及时通报检查结果,并将检查成绩纳入年终学校综合评估,年内召开管理工作现场会,抓典型,表彰先进,促全面发展。(三)大力提升教师教育技术应用能力6.教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障,信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。20xx年起,分年度组织教师全员培训,根据上级主管部门安排,认真完成培训任务。完善管理制度。开展全区中小学教师信息技术培训,特别是注重新装配的电子白板、液晶一体机等多媒体设备以及农远工程设备使用技能的培训。组织专门力量对各中小学电教骨干教师进行培训,主要内容为新上教育信息化设备与农远工程的使用技能,再由受培训的骨干教师对本校的全体教师按要求进行培训。为提高培训效果,各学校可在校级比赛的基础上,推荐参加全区中小学教师个人教育博客评比活动。年内继续开展全区中小学教师运用教育技术教学的讲课比赛、论文评比等活动。利用暑假组织全区中小学实验教师的业务培训和技能竞赛活动。7.大力提高现有教学设备的利用率,特别是提高小学自然实验课的开出率与农远工程设备的使用率,充分发挥现有设备效益。开展中小学优质实验课、实验室管理及实验教学论文评选活动,组织全区中小学教师自制
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