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精编资料,供您参考风筝节活动方案(案例)5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“风筝节活动方案(案例)5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!风筝节的活动方案【第一篇】活动主题:DIY风筝放飞快乐活动背景:从古自今,悠悠千百年来,国人都非常热爱放风筝,此项活动,老少皆宜,它不仅能健身养目,还能陶冶情操。春天来了,选择一个晴好的天气,带上孩子一起去放一个属于自己独一无二的风筝吧!活动时间:2012年4月21日(周六)下午14:30—16:30活动地点:定王台好乐比童梦工厂(DIY风筝)沿江风光带杜甫江阁(放风筝)活动对象:3岁以上孩子的家庭参加人数:30个家庭活动流程:开场热舞主持人介绍活动流程及关于风筝的介绍双语互动亲子小游戏:在游戏中闯关成功的小朋友即可得到一个风筝。彩绘风筝DIY:白色的飘逸的风筝,在您和孩子的手中大变身,一家三口一起DIY一个独一无二的风筝,作为对过往岁月的珍贵记忆。活动前期准备工作:1、提前一周打电话邀请小朋友和家长参加人员:市场及咨询安排2、在湖南妈妈网上发帖人员召集并推广宣传人员:于莎3、准备风筝、彩笔等材料。人员:于莎4、创意绘画指导老师2名。人员:于莎联系艺趣快乐房子的老师5、准备移动白板、音箱、投影仪、电脑、唛、插座等设备。人员:张雄6、准备有关春天、风筝的课件及双语互动亲子游戏。人员:学术部安排KEN7、活动主持:KEN、于莎8、活动场地准备。人员:于莎及市场咨询9、打印签到表,准备签到笔及现场签到引领。人员:市场及咨询安排。10、签到礼的准备:瑞思纸袋、沙画或其他小礼物、三折页。人员:汪智手牵手放风筝:大手拉小手,看谁的风筝飞得最高飘得最远。11、全程照相。芝麻宝贝工作人员12、活动过程发微博及湖南妈妈网。人员:汤奔程风筝介绍精编资料,供您参考风筝,亦称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。第一个风筝是鲁班用竹子做的,后来只有皇宫里才有纸鸢。风筝是一种比空气重的,能够借助风力在空中漂浮的制品。晚唐,人们在纸鸢上加竹笛,纸鸢飞上天以后被风一吹,发出“呜呜”的声响,好像筝的弹奏声,于是人们把‘纸鸢’改称‘风筝’,现代以风筝,风琴作为统称,包括没有哨子的纸鸢。放风筝诀窍放风筝时需要两人互相配合。首先,家长示范一遍,由一个人拿好风筝,用手抓住风筝骨架的中心支撑条上,站在风筝的后面或侧后,将风筝举起。使风筝略向前倾斜5~10度左右,并往前跑。另一名家长一手拿线拐,一手拿风筝线,并把线慢慢放出10~20米,线要拉紧,等到风力适宜时,持风筝的家长向空中轻轻一松手,拿线的人随着风筝上升的方位和风势,不断调整自己站的位置,并调整放线的速度和长度,使风筝借助人的拉力和风力冲上蓝天。拿线的`人慢慢地调整,根据现场情况分次把线放出180~200米左右就可以了。一旦有足够的风力,风筝飞到天上就平稳了。在风筝停止放飞要往回收线时,绝不能太过心急,要顺着风势和风筝的方位不断调整,慢慢地把线绕到线拐上。注意不要强拉硬扯把线拉断。当风筝快要落地时,另一个人最好能够接住风筝,免得风筝直接摔在地上造成损坏。下面就是让小朋友来放啦!让小朋友放风筝的时候,家长要细心一些,告诉孩子拿线拐的手要适度握紧,拿风筝线的手要小心点,避免被撑的太紧的风筝线讲孩子的嫩手割伤。如果孩子一次两次没有掌握到访风筝的诀窍,而没能将风筝放飞到空中,家长要鼓励孩子多试几次,并手把手地再教孩子一次,以便孩子能够顺利放飞风筝。如遇两只风筝线纠结在一起,不要惊慌,立刻与纠缠者靠近,互相交换调整,使线松开。风筝节的活动方案【第二篇】一、活动概况主办单位:活动时间:活动地点:活动对象:所有来访来电客户策划执行:二、活动目的1、通过活动制造节点,吸引客户来了解项目,关注项目相关活动信息;2、增加老带新,进一步积累客户,促进成交;3、提高项目的知名度,吸引客户到访;4、借助活动增加对客户的关怀,提升客户的满意度与认可度。三、活动主题幸福人生筝筝日上---风筝DIY四、活动形式精编资料,供您参考1、以此次活动为节点进行邀约客户到访售楼处,持续关注本案。2、准备好风筝DIY的材料包,在售楼处现场动手做一个属于自己的风筝。五、活动流程1、准备工作(1)购买风筝材料包、剪刀、乳胶等工具;(2)销售部在确定活动以后第一时间利用短信、电话等方式通知所有客户前来参加活动,做好工作计划,提高到访率;(3)准备好活动现场氛围烘托的道具展架、各种小吃等。(4)为提高人气,带动售楼处现场氛围,活动集中在周日上午举行。2、当天活动流程六、费用预算风筝节活动方案【第三篇】一、主题确立春天,草长莺飞,正是放风筝的好时机。在休息日,常常可以看到祖孙俩或一群小孩子围在一起放风筝。这一切激起了学生想开展以“风筝”为主题的综合实践活动。作为指导教师,我当然举双手赞成。但活动怎么搞,我认为,导师只能作为“参谋”。因为综合实践课程是一门面向全体学生开设的,以学生自主选择、直接体验、研究探索的学习为课程基本方式的非学科性课程。它要求活动的内容最大限度地回归儿童的生活世界。因此我们在活动的开始就要把活动的“策划权”下放给学生,让学生用自己独特的眼光去关注那些自己所关心的人或事,用自己喜欢的思维方式去研究那些贴近自己生活的问题。二、活动目的:1、了解有关风筝的知识,掌握风筝制作和放飞的技方法等。2、培养学生的合作精神和动作能力。3、培养学生对科学知识的热爱,激发学生探索发现的愿望。三、活动过程(一)收集并展示有关风筝的起源、历史、故事、诗歌、散文等资料,了解有关风筝的文化。(二)风筝制作(三)放飞风筝(四)活动总结风筝节活动方案【第四篇】一、活动意义:为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己,为了感谢所有长辈,表达对长辈感恩之情,组织此次“甜蜜蛋糕享温情”DIY蛋糕制作活动。望通过此次活动能让精编资料,供您参考孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦,并更好地促进孩子们健康快乐地成长,提升孩子的动手能力及手工创意,培养自信心。二、活动时间:12月5日上午。(按平常上课时间到)三、活动地点:金水湾DIY蛋糕店(丽水明珠旁)四、活动流程:(请孩子们提前设计好自己要做到蛋糕上的造型)1、主持人开场,讲解感恩节的来历。2、蛋糕师现场演示蛋糕制作。3、孩子们按以下步骤合作,现场制作蛋糕:A、领取所需原料:蛋糕坯子及转盘、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、围裙一条。B、准备开始做蛋糕时间大约小时。C、活动总结:对大家的表现进行总结。D、制作完成后,孩子们自己包装蛋糕,体会自己劳动的快乐;五、过程控制重点:1、做蛋糕过程中会用到制作工具,需要孩子们按照使用规则使用;2、交通安全,由家长负责;3、制作工程中,给孩子们自己想办法克服遇到的困难,解决不了的举手示意老师;4、在活动过程中最有配合精神的孩子会给予表样,要学会相互协助。5、要求孩子回家后将自己制作的'蛋糕送给家人,如果有老人,请孩子先送蛋糕分给老人,再分给爸爸妈妈,最后的留给自己,懂得好东西应该送给别人,自己留下不好的,先给别人挑选的机会,最后的机会留给自己等。6、保持活动场地的干净整洁,蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处。六、课外作业:让孩子们将自己做蛋糕的过程记录在日记本上。于都青少年活动中心开心作文班风筝节活动方案【第五篇】一、活动目的:为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,锻炼动手实践能力,促进学生德、智、体、美、劳的协调发展,组织举办此次校园风筝节。二、活动对象:各中队3月作业评比优胜同学三、活动口号:魅力风筝放飞梦想四、活动时间:4月21日-4月30日五、活动地点:学校操场六、活动内容:精编资料,供您参考1、“我的唯美风筝”图案设计比赛。要求:同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图,也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速写,水彩,漫画等一系列的图片。2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛要求:放飞的风筝在空中能很稳定,有一定的高度。(起飞:起飞时,风筝的主体应由队员举离地面,不允许直接从地面拉起。留空时间:留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象:由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。)七、奖项设置:1、“我的唯美风筝”图案设计比赛:设一、二、三等奖若干。2、“放飞梦想,筝筝向上”风筝放飞比赛:设“最佳放飞小能手”若干。
本文标题:风筝节活动方案(案例)5篇
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