您好,欢迎访问三一刀客
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 幼儿园大班上学期的班务计划(最新4篇)
好文供参考!1/16幼儿园大班上学期的班务计划(最新4篇)【引读】这篇优秀的文档“幼儿园大班上学期的班务计划(最新4篇)”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!幼儿园大班上学期班务计划【第一篇】一、教育目标1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。2、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。3、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。二、从老师的角度出发1、积极配合学校保健老师,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。2、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。3、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防好文供参考!2/16止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。4、教师应加强自由活动时间的巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。5、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。6、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。三、从幼儿角度出发1、养成良好的个人卫生习惯。让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。2、具有一定的交通安全意识。好文供参考!3/16(1)引导幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。(2)教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。结合国庆节进行安全教育,告诉幼儿不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。3、加强防火、防电、防地震等安全意识。(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119),掌握火灾发生时正确的自救方法。(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。4、其它安全方面。教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。结合主题教学告诉幼儿要学会保护自己身体上的各个部位,不随便挖、抠。不把东西塞耳朵、鼻子里等。四、具体要求1、严格按照幼儿园的作息时间准时入班,做好接待和晨检工作,每天认真对幼儿进行晨间卫生、安全检查,收缴幼儿携带的刀具及危险品,发现有异常情况幼儿要及时通知家长,好文供参考!4/16并上报园领导。2、充分利用晨间谈话、主题教育等方式,对幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护意识,并教育幼儿发现不安全的情况及时向老师汇报。3、定期开展各种疏散演练活动,提高幼儿的安全意识和自我保护行为。4、注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的安全情况,发现问题及时维修。同时,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。5、当班期间不得随意离开工作岗位,当班教师应加强课间巡视,不得有任何懈怠思想,努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内,做到观察全面,照顾细微,并提醒教育幼儿安全的玩,将安全事故的发生降到最低。6、离园时教育幼儿不跟陌生人走,在家长来接时,要向老师说再见并告诉老师是谁来接的,待老师看到后方可离开。当班教师待孩子全部接完后方可离开教室。7、利用家长园地向家长宣传安全知识,提高家长的安全意识,以更好的做到家园共育。幼儿园大班上学期班务计划【第二篇】新的学期,新的开始,孩子们由中班升上了大班,他们可高兴了,因为他们知道了自己已经成为幼儿园里最大的哥哥姐好文供参考!5/16姐了;同时,我们也很高兴,因为他们懂事了。在大班的第一学期里,我们将严格要求自己,用爱心、耐心、细心对待每一位幼儿,把班务的工作做得更到点、到位。新的学期开始了,为了更好地开展本学期的工作,现将我班工作计划制定如下:一、班级情况分析:本学期我班幼儿人数为34人,男孩15名,女孩19名。其中多数幼儿是原中班幼儿,由于是新接手这个班级,在开学前我们询问了中班的班主任,了解到孩子们以前的幼儿园生活,已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯。二、教育教学工作:1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围,合理地布置与安排教室环境,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。2、营造愉快的学习气氛,教师要具备乐观的性格、饱满的情绪,把个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师幼关系。3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。好文供参考!6/164、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。5、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并愿意改正。三、卫生保健及安全教育工作:卫生工作是我班的一项重要工作,我们两位教师将全力配合,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外,我们还要对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动时,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时还要做好预防各种传染病工作,加强消毒工作,尽力保障孩子的健康情况。四、家长工作:好文供参考!7/161、通过家长会,电话访,来离园时个别谈话等方式,与家长交流幼儿在家、在园的表现情况。了解家长的教育观及需求,并针对幼儿具体情况,向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。2、时常更换家园橱窗的内容,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,提高教养水平。新的学期,新的希望,相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,教育效果,促进孩子的全面发展,有我们的努力,我相信孩子们一定会健康、愉快地度过大班的这美好的一年。大班上学期班务计划【第三篇】经过两年的幼儿园生活,在很多经意和不经意之中,小二班的小朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐,满怀自豪、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时,他们好似感觉到了什么,又升高了一楼,我们是最大的,也是最能干的,还是最乖的……大班的生活、大班的学习、大班的期望,对老师、对孩子,又提出了新的要求,新的挑战。如何应战,应好战是我们大二班的师幼共同的努力方向。一、班级情况分析:本班53名幼儿,男26名,女生27名,新插生4名。大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养好文供参考!8/16成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确。喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,饲养等活动。在艺术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:1、部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规:有个别幼儿(如:李虎、梁树海等)在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。3、倾听能力:部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。5、齐小博、蔺庭瑜、高瑜晨等幼儿比较好动,散漫,听好文供参考!9/16信号能力差,时常需要教师提醒督促。6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。(张丹、袁萌、宗勇博、李璇等)。针对以上情况,我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。二、本班总目标:健康自信、勇敢坚强敢想会想、敢说会说敢看会看、敢做会做为孩子的一生发展打基础。三、班风追求:和谐平等的氛围,热情、温馨的优雅风格四、教风:教育与生活一体,真实自然的低声化教学五、在全面的基础上,本班想突破的新特色:(一)兴趣阅读特色(二)观察、讲述、绘画特色六、具体实施措施:(一)更新教育理念,开展好隐性教育幼儿教育有显性教育和隐性教育两种。隐性教育主要指环境教育。本学期在实施主题教育的同时要注重生活教育与环境教育的结合,使幼儿教育不再枯燥。如何开展好环境教育,首先要遵循幼儿参与性原则、安全性原则、启发性原则、需要性原则、特殊性原则、可变化性原则。提供幼儿参与环境布置创设途径,使之达到在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参与、人人能解说。提升环境创设所带来的教育价值。另外,在班级好文供参考!10/16开展适宜的区域活动,满足幼儿探究、学习、动手、交往的欲望,体验做中学、玩中学的快乐。本班现已开设的活动区是阅读区、超市,后面还将开设表演区、益智区。(二)树文明班风,行开放自信风貌结合本园开展微笑、礼貌服务活动,我们班级将开展“说文明话、用礼貌语”活动,在班级创设礼貌用语的环境设施,引导幼儿从生活的一点一滴中规范自己的行为。在班级提倡开放式的朋友关系(老师的朋友是幼儿,幼儿的朋友是老师),进行礼貌式问好活动。具体做法:从老师做起,早上来园两位老师互相问好,幼儿之间互相问好,开设文明礼貌表扬栏。争做文明班级、文明老师、文明孩子。(三)培养幼儿的各种能力,养成良好的学习习惯1、幼儿语言能力的培养(1)倾听习惯培养:懂得别人对自己说话时要专注的倾听。具体做法:安排好语言倾听时间,利用吃饭前或中午睡觉前播放故事、儿歌、散文诗等,定期更换。(2)表述能力的培养:结合中班开展的“口语训练活动”继续提升孩子的表述能力。开展“每天我讲述活动”“说悄悄话活动”设置悄悄话明星栏,组织幼儿进行谈话活动,培养他们在集体面前谈话交往能力。鼓励幼儿随意表达自己的想法和所见所闻。2、幼儿学习注意力培养好文供参考!11/16通过阅读活动区的开展,指导幼儿在阅读时用手指着,看完一本书再换另一本书,这样幼儿就能体会到完成某种任务时的成就感。这种成就感能帮助幼儿继续学习、保持注意力。另外用游戏形式训练幼儿注意力、培养兴趣。如:和幼儿玩听读游戏,老师念三五组数字,让幼儿认真听后复述出来。3、幼儿学习习惯培养从新学期开始,注重培养孩子良好的学
本文标题:幼儿园大班上学期的班务计划(最新4篇)
链接地址:https://www.111doc.com/doc-11074965 .html