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高中政治教研组工作计划(最新5篇)为了让工作更好地完成,这个时候撰写一份工作计划就显得尤为重要了。工作计划,是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料,您是否不知道如何写一份工作计划?以下为三一刀客的编辑为您收集分享的“高中政治教研组工作计划(最新5篇)”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。高中政治教研组工作计划【第一篇】一、指导思想以邓小平理论和xx同志“xx”的重要思想为指导,认真学习、积极宣传党的十八大精神,深化学科教学改革,着力提高学生思想政治素质,引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观,使他们成为社会主义事业的建设者和接班人。以校庆xx周年为契机,围绕学校内涵发展要求,着力加强课程与教学改革、师资队伍建设。以校本教研制度建设为抓手,推进教研组、备课组建设,不断深化二期课改,全面提高教育教学质量。二、加强学习1.组织本组教师认真学习党的十八大政治报告等文件。首先要通读、精读文件的原文,领会其精神实质。同时,学习重要的辅导文章。其次组织讨论、交流。2.继续学习、贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势,进一步加强和改进德育工作的意见》。3.进一步学习、落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《XX区实施素质教育、改进课堂教学的若干意见》。4.学习有关思想政治学科教学的先进经验和先进教学模式的文章。5.努力学习信息化技术,逐步提高教师应用信息化技术备课、上课的水平。三、教学工作1.认真学习新的课程标准,钻研教材,精心备课,认真上课,提高课堂教学的实效性。2.在研读党的十八大文件的基础上,把十八大的主要精神和教材中的相关内容紧密结合起来,用十八大的新理论、新观点统率政治课教学。3.发扬一期课改的好教风、坚持以理想信念为核心,着力帮助学生增强对共产党的信任、对社会主义的信仰,对改革开放和现代化建设必胜的信心,使学生沿着正确的政治方向前进。做好每星期全校的“时政讲评”,及时宣讲党的路线、方针和政策。4.坚持以学生发展为本,积极改进教法,贯彻理论联系实际原则,提高学生分析说明实际问题的能力。5.高三教学要适当调整教学进度,突出重点,统筹安排,保证完成教学任务。6.充分发挥备课组的力量,搞好集体备课,落实听课、开课计划,团结协作,共同努力,提高备课组活动质量。7.加强校本教研,提高本组教师实施素质教育的水平和能力,把教研组建设成为学习化组织。8.全组做好贯彻“行动教育”模式课的研讨工作,在“两环节三讨论”的过程中不断进步。9.期中、期末考试试卷命题要以能力立意为主,注意命题的科学性。要研读今年全国、上海高考试卷及其答案、评分标准,不断提高试卷命题的质量。10、继续抓好本组新教师的培养工作,帮助引进教师尽快适应本校的教学环节。四、时政教育1.时政讲话要突出重点,内容要求政治性强、时效性快、实效性好。期中考试前主要宣传国内外重大时政;期中考试后集中宣传党的十八大精神。2.第十九周(即1月5日)进行全校时政测验。3.电视时政讲话时,坚持对学生巡回检查督促工作,严格要求学生认真看、认真听、认真记。五、其他工作1.上半学期做好本学科校本教材的编写工作。2.组织青年教师学习撰写科研论文,逐步提高科研水平。3.做好对新新教师的传帮带和结对子工作,关心青年教师的成长。高中政治教研组工作计划【第二篇】一、基本工作思路:紧紧依靠和引导广大一线教师,在经常性的课堂教学实践中,对照新课标、研究新教材、探索新教法、形成新理念。积极创设条件,搭建平台,建设一支高素质的教师队伍,为不断提升我区高中政治学科教学水平而努力。二、主要工作及措施:课堂教学:课堂教学是一切教学研究和教学管理工作的出发点和归宿点,提高课堂教学的有效性是一个永恒的课题。如何在变化与发展中解好这道题,这需要实践,更需要反思。要在不断的实践和反思中加以化解。为此,本学期将继续围绕课堂教学这一中心,努力在学科教研常规工作中有所突破。1、深入教学一线,努力掌握常态下课堂教学的实情。本学期将继续采用学科单独视导和集体视导相结合的形式,多听课,多听推门课,结合具体课例与任课老师坦诚交换意见。克服“老好人”思想,在教学视导中除听课、评课外,对学科教师“教学五认真”执行情况进行认真检查,并打出等第,纳入教师电子业务档案。2、认真组织好9—11月全区学科好课评比活动,并以此为契机,不断提升课堂教学效率。3、本学期,将结合区学科带头人、骨干教师的评选,力争使更多的优秀青年教师脱颖而出。发挥骨干以上教师的示范引领作用,为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。4、结合假期的教育技术培训,鼓励引导教师把多媒体引入学科教学,以不断丰富教学手段,努力使授导型教学成为新教材教学过程中的主流课型。建立课件资源库,努力把四本必修课程和一本选修课程的PPT课件制作完成,使之成为区内共享资源。5、做好统测数据的细化分析、发挥统测的检验警示,激励和导向功能:本学期对每次统测后的数据分析,将继续分解到班级、教师,其基本情况除纳入教师的个人业务档案外,还将采取”集体会诊”的办法帮助找原因,想办法,拿措施教学管理:今年,我区办学资源的整合已基本到位,这为高中学科教学管理创造了前所未有的便利。为此。我们将以此为契机,积极构建简洁高效的教学管理模式和运行机制,努力使学科教学资源得以最优化1、分年级成立学科中心组。形成有教研员,中心组成员,学校备课组成员上下互动、贯通的运行机制,这一机制主要承载学科教学过程中教学进度、单元备课与检测等方面的工作:其工作方式实行每月例会制2、规范学校备课组建设,整合后的各校办学规模都在16轨左右,学科教师平均有3~4人:这为集体备课提供了可能,也为备课组规范性地进行活动创造了条件3、建立全区高中政治教师电子业务档案,加强对教师业务水平的过程管理。电子档案的格式将在开学后不久,下发至各校,争取在本学期结束完成这项基础性工作4、利用各种集体活动的时间,加强对教师的师德教育:增强教师对学科教学的责任感和使命感,特别是对政治学科在高考中地位的变化,要树立和形成理性的心理预期,不抱怨,不坐等,而应积极地去面对。5、丰富学科教研网的内容,畅通教研员和一线教师交流的渠道,为一线教师提供尽可能的帮助和服务教学研究:新教材的使用已有三年,在教学实践中遇到的问题,如何化解,这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任,新老教材的更替决不是教材的简单转变,它带来的将是从教法、学法、理念、价值取向等一系列的质上的转变,为此,我们将从以下几个方面做出努力。1、充分尊重和保护一线教师的首创精神。新教材的使用是挑战也是机遇,在过去三年的教学实践中,许多一线教师结合校情、生情积极实践、大胆探索,取得了一些宝贵经验和做法,具有很强的借鉴性。对此,我们继续采取措施及时加以总结和推广。2、基于问题,集思广益,开展课题研究。本学期,我们将在备课、上课、作业、检测、辅导五个基本环节上,确立切口小、针对性强,具有实际指导作用的课题,采取集体攻关的形式进行专题研究,以期取得成效。3、以活动为载体,在做中学。本学期,初步拟订组织三次全区性的学科教研活动,分三个年级进行。为保证活动的质量,将对整个活动的过程做精心准备与安排。另对学校自行组织的学科教研活动,努力做到全程参与,并对活动前的准备认真把关。4、鼓励走出去,积极参加省、市乃至全国性的教研活动,开阔眼界。上挂下联,请专家、名师参加基层教研活动,以期点石成金。本学期,对市教研室组织的教研活动,我们将与市室取得经常性联系,对各校教师参加的情况进行跟踪与通报。三、主要活动安排:第一周组织市高三统测和阅卷,布置新学期高三工作。第三周召开教研组、备课组会议(主题:学期教研工作安排)第四周在天印高级中学组织高一年级教研活动(主题:集体备课)第五周完成各校校级赛课活动第六周在xx高级中学组织高二年级教研活动(主题:学业水平考试)第十周期中考试第十二周完成区级赛课活动第十四周在临江高级中学组织高三年级教研活动第十六、八周组织骨干、带头人评比工作第二十周期末考试高中政治教研组工作计划【第三篇】一.指导思想:以新课程理念作为本组工作的指导思想,积极主动地开展以课堂教学为核心的政治教学改革,全面提高政治教学的水平,提升学生政治素养的全面发展。本学期,加强理论学习,全面提升队伍素质,抓好教学常规,提升教学质量,努力使工作提升到一个新的水平。二.工作要点:1.情况分析:这一学期为高三关键的一学期,学生有一定的基础,但基础很不扎实,所以这一学期的重点是针对学生政治知识比较薄弱的特点,把经济常识,哲学常识和政治常识的基本内容讲细讲透,提高学生的双基水平。2.重点研究内容及措施在学校、备课的统一领导下,积极开展备课组活动,组内教师能团结协作,抓落实,落实学生,落实知识点的讲解,落实对学生的解题的指导。①完成高三政治经济常识,哲学常识和政治常识的复习,对这几块的基础内容讲细讲透,提高学生的基础水平。这是本学期的主要工作。结合学校的教学计划,要充分利用周测的机会,适当进行检测,查漏补缺,强化针对性,有的放矢,提高讲与练的方法及效益。具体教学计划见教学计划表。②加强备课组建设,发挥集体的力量,加强集体备课,提高高三政治教学水平,提高教师对高考题目和知识要求的把握。备课是提高课堂教学效率的根本途径,备课组建设很重要,根据学校要求,定时间,定人员,定内容。首先,加强集体备课,将其落到实处,而不是流于形式。备课组成员就每一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生加强合作研究,在教学中不断反思,不断改进。其次、强调每个老师就每一课内容备个案,各抒己见,百花齐放,而且就各个班学生不同的特点,备教法和学法。高三教师要多做题,为使学生走出题海,教师自己走进题海。把握高考方向、关注高考动态、捕捉高考信息,力争。发挥教研组、备课组群体力量,集思广益,取长补短,编好授课提纲,提高课堂复习的效率,加强对学生的学法指导。③注重课堂教学,提高课堂效率。认真备课和上课,能真正提高学生对知识的理解和解题能力的提高。认真搞好试卷评讲课针对高三二轮复习训练量的加大,有单元测试、月考和其它考试。如何提高试卷评讲课的功效关系极大。精选、精练、精评。在广泛搜集资料基础上精选试题。而且每练必改,每练必评,增强训练的针对性、实效性,并根据练习反馈及时调整教学策略。每次训练做到有练必批、有练必评。让学生在训练中感悟命题的意图,明确复习目标;引导学生分析每一个问题及问题产生的原因,通过评讲后的追踪训练加强对知识的巩固,切实提高综合训练的效率。④选择比较好的及适量的作业,提高作业效率,能从学生的作业中找问题,对学生进行辅导,并且自己能反思自己的教学行为,提高自己和学生的水平。⑤坚持每周两次以上的备课活动。认真研究高考大纲和五本教材,研究近三年高考政治试卷,搜集高考信息,指导复习工作;同时研究学情,增强复习的针对性和实效性。⑥抓好学生考试前的复习工作,做好指导和引导工作,让学生能充分利用时间进行复习提高双基知识。⑦制定时间计划,划分时间段,并控制好各时间段的用时计划。⑧加强对学生的学法和解题技巧的培养,全面提高学生的解题能力以及思考能力,注意学生的心理动态。⑨扎实搞好提优补差工作,对重点班有希望的政治单科偏差的同学要个别辅导,对重点、普通班同学要分层指导,提高班级整体水平。三、目标我们高三政治组三个人同心协力,力争在盐城二、三调乃至高考中取得佳绩!高中政治教研组工作计划【第四篇】一、指导思想及总体工作思路为了更好地贯彻国家和浙江省有关教育方针,更好落实学校和教务处工作计划,同时结合政治学科的有关实际情况,本备课组总体工作思路是:以《浙江省普通高中思想政治学科教学指导意见》为指导,贯彻落实学校的教育理念,积极开展教学实践,明确高二学生学习方向和目标,以便更好地提高学习的针对性、有效性。1.以深化普通高中课程改革为指导,以提高教师素质,努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨,加强集体备课,互相学习,共同提高,不断增强集体凝聚力。2.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