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感恩节幼儿园活动方案(案例)(8篇)为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是网友精心分享的“感恩节幼儿园活动方案(案例)(8篇)”,欢迎学习下载与收藏。感恩节幼儿园活动方案【第一篇】活动一:感恩的心(社会活动)活动目标(1)了解感恩节的来历及意义。(2)以一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。活动准备经验准备:幼儿听说过感恩节,知道感恩的意思,生活中有过表达感谢的经历。材料准备:卡纸、胶棒、《感恩的心》音乐。活动过程1、谈话导入师:你们知道感恩节吗?感恩节都要做些什么呢?(可提前让幼儿自己查资料,多方面了解感恩节的起源)2、帮助幼儿了解最想感谢的人师:感恩节就要到了,我们应该感谢身边的人。你最想感谢的人是谁?为什么?小结:我们要感谢的人有很多,他们为我们付出了很多。在生活中,我们要以感恩的心来对待他们。3、引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》4、教幼儿制作小礼物表达感恩(1)师:我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。小朋友肯定会想到很多好办法,今天老师再为你们提供一个,你们想用哪种就用哪种。(2)教师展示制作小礼物——压花的方法。活动延伸鼓励幼儿用自己喜欢的方式向不同的人表达感激之情。活动二:我要感谢你(语言活动)活动目标(1)用真挚的语言表达对他人的谢意,发展语言表达能力。(2)理解身边曾为自己默默奉献的人,把他们铭记在心。活动准备人员准备:事先联系好活动中的客人。材料准备:课件(展示幼儿园为小朋友服务的工作人员)活动过程1、谈话引题师:时间过得真快,我们的小朋友不久就要离开幼儿园上小学。很多小朋友都不愿意离开这里,因为这里有很多的玩具还没玩够,有很多的人对我们太好了,舍不得离开。提问:说说看,幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢?你们要感谢谁呢?为什么?2、我要感谢你师:保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们,食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜……你们说句什么话来感谢他们呢?(1)请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听,教师给予肯定。(2)启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。(3)请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室,鼓励幼儿热情地向他们道谢。(客人及时做出回应,让幼儿体验感谢他人的快乐)(4)请客人说一句祝福的话之后,亲切道别。3、还要感谢谁师:除了这些人,你们还要感谢谁?让我们一起走出活动室,到他们面前说句感谢的话吧!活动三:我爱你(语言活动)活动目标(1)欣赏故事,感受故事中所表达的爱,并尝试用语言、行为等方法大胆表现。(2)体验爱与被爱的快乐情感。(3)通过活动,培养感恩的情感。活动准备经验准备:幼儿了解感恩节,知道自己应该感激的人。材料准备:爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话(录音),课件,爱心卡,彩笔。活动过程1、欣赏故事,导入活动(1)师:我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家。小獾在说什么?怎么说的?它们的心情会怎样?(2)师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸妈妈呢?怎样爱你的爸爸妈妈?总结:当我们爱一个人的`时候,一定要大声的说出来。2、倾听爸爸妈妈写给孩子的信,看相册师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?(1)教师读信,提问:你们听后有什么感受?总结:用信可以传递我们的爱。(2)看“相册”,提问:从这一张张相片上,可以看出爸爸妈妈爱我们,我们一起制作一本“爱的相册”吧!(3)请每个幼儿说一句最想对爸爸妈妈说的话。总结:相册可以留下我们的爱。3、听爸爸妈妈表达爱的录音事:你们有什么感受?总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好地回报父母。4、表达对爸爸妈妈的爱(1)看录像。师:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?(2)绘画爱心卡。师:我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱。感恩节幼儿园活动方案【第二篇】第一,是巧妙营造感恩的氛围。1.上课时所有的铃声都是由感恩曲组成的。还有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露出笑脸》《每当我走过老师的窗前》等等。2.学习《感恩的心》手语歌曲,让学生看《感恩的心》手语电影。3.利用音乐课教唱感恩之心的`歌,教学生学手语。师生一起学唱《感恩的心》。学生在优美的旋律中感受真诚,在舞蹈的节奏中感受世界的美好,体味感恩。每一个活动,每一个细节,都充分体现了感激和感动。第二,活动丰富多彩。1、《感谢信》汇情。组织学生给父母写感谢信。学生参与热度,用书信向家长表达心声;同时,父母的反馈让他们非常感动,让他们意识到孩子已经长大了,变得懂事了,对父母也很关心。也有人意识到自己的教育方式存在不足,及时与课堂领导取得联系。这次活动拉近了家长和孩子、老师和学生的心,让学生学会珍惜和表达自己的爱。2.热爱作业,传递真情。(一)给父母送去温暖的祝福;(b)为父母和母亲泡一杯茶;(c)庆祝父母的生日,赠送手工制作的礼物。给父母洗脚;我为家人做四件家务:打扫卫生、叠被子、洗碗和洗衣服。3.召开中队主题小组会议:“算算家底,感知一下家长的风度。(一)把自己的学费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来,自己算算父母的投资。(二)计算学习投资成本。(c)假设你毕业后的收入,计算你需要多少年才能偿还父母。4.感激别人的帮助。学生们亲自或通过信件、电子邮件、电话和其他方式表达他们对帮助自己的感激之情。让学生知道别人帮过我们,我们也要知道善良的道理。感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动,不是一蹴而就的。建议高校将感恩教育纳入日常活动中,使活动更加人性化、有趣,并长期坚持下去,让学生感受体验,学会快乐学习和行为。感恩节幼儿园活动方案【第三篇】一、活动目标通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间20_年11月(11月的.第4个星期四是感恩节)。三、活动前期准备1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。四、活动安排各班主要围绕几个“一”展开活动。1、说《感恩的心》故事。2、采访一个身边的人3、画一幅感恩的画4、学唱一首感恩的歌5、写一段祝福,将感激铭记心中五、温馨提示1、周x全体x组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。2、周x放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。六、活动结束1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!感恩节幼儿园活动方案【第四篇】一、活动主题:(happythanksgivingday)!-感谢你,真相成长)二、感谢宣言:小班-爱自己,爱家人。中班-爱自己,爱家人,爱同伴。大班-爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。三、活动目标:让孩子用眼睛看,用耳朵听,用心感受,在自己的心中培养感谢的感情,无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤,都能用感谢的心面对。让孩子从小就知道感谢,把感谢的种子撒在幼儿的心里。四、活动时间:11月第四周四(11月26日)下午3点。五、活动安排:1、感谢周:a、每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。b、本周离园时,播放与感谢节相关的英语歌曲,如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动六、当日活动流程:1、从早上开始抱日日子,和抱着我们的`孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐!孩子之间拥抱着。2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持。3、家长直接进入教室,幼儿坐着欢迎家长到来,家长陪幼儿坐着,读出自己班级的感恩宣言。4、教师欢迎家长。5、活动正式开始吃水果、点心。6、亲子游戏。7、手工制作。8、结束语言,拍照纪念。9、教师表演感谢有你感谢欢送家长。感恩节幼儿园活动方案【第五篇】一、活动目标:1、了解感恩节的来历,明白感恩节是表达谢意的日子。2、明白感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、经过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完美。二、前期工作:1、感激信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感激。2、大厅:A.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节欢乐;B.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)3、班级:A.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;B.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;C.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;D.制作感恩贺卡;4、感恩周:A.每一天的晨间接待教师化装成印第安人。B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。三、感恩节当天活动前的准备:1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词4、制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的'相关物品。5、班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。四、当日活动流程:1、早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:多谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。2、9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。3、9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。4、英语教师带领幼儿团体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!5、团体表演《感恩的心》,拥抱身边的人6、美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。7、各班级其他两位教师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。五、活动结束:1、感恩节活动发网站2、每班精彩照片发至班级群与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感激表达出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了,可是我们要一向拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的完美、所有应当感激的事物和人们,做一个懂得说多谢、明白表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!感恩节幼儿园活动方案【第六篇】地点:本园时间:20xx年11月24日参与人:全体教职工、家长、小朋友活动目的:1·通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习、生活情况,让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系,达到家园共育。2·通过感恩活动让孩子自导感恩,让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。活动准备:1·策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习2·各班结合手语教唱《感恩的心》3·活动背景音乐4·提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函捐赠对象捐赠范围及注意事项捐赠程序等)
本文标题:感恩节幼儿园活动方案(案例)(8篇)
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