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1第十课培养担当民族复兴大任的时代新人[课程要求]1．培育和践行社会主义核心价值观2.筑牢理想信念之甚3.加强思想道德建设对应学生用书p158错误!错误!一个基础工程：社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程四个价值目标：社会主义核心价值观国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐四个价值取向：社会主义核心价值观社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治四个价值准则：社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善考点一培育和践行社会主义核心价值观1．核心价值观核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。2．社会主义核心价值观(1)地位：凝结着全体人民共同的价值追求，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。(2)基本内容：①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。(3)意义：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体2现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。(4)基础工程：发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。3．培育和践行社会主义核心价值观要求(1)要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。(2)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。(3)要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。区分“魂”和“体”当代中华文化的“魂”，就是社会主义核心价值观；文化的“体”则包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种形式的文化产品和服务等。“魂”与“体”相互依存、相辅相成，统一于文化建设的实践中。离开了“魂”，“体”就没有了精神价值的支撑，就会空洞无物，失去吸引力、影响力，甚至偏离正确方向；离开了“体”，“魂”就无所依附，难以传播，文化的精神价值就不可能实现。1．(2019·江苏)钢琴剪影的景观小品、屋檐上的钢琴黑白键、能够发声的钢琴楼梯……在某乡镇的街道上，这样的音乐元素随处可见。当地人以琴为媒，以展现钢琴文化、促进社会和谐为主线，弹奏出一首优美的乡村振兴“钢琴曲”，既富了脑袋，也富了口袋。由此可见(C)A．社会主义文化离不开思想道德建设B．精神文明建设必须发展公益文化事业C．精神文明建设能推动物质文明建设D．社会主义文化要用核心价值凝聚共识【解析】本题考查加强社会主义精神文明建设。材料没有反映“社会主义文化离不开思3想道德建设”，A不符合题意；材料反映的是发展文化产业，不是发展公益文化事业，B错误；材料中，当地人以琴为媒，以展现钢琴文化、促进社会和谐为主线，弹奏出一首优美的乡村振兴“钢琴曲”，既富了脑袋，也富了口袋，说明了精神文明建设能推动物质文明建设，C正确；材料没有反映“社会主义文化要用核心价值凝聚共识”，D不符合题意。故选C。2．(2016·全国卷Ⅲ)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”时代价值在于(C)①为社会主义核心价值观提供理论依据②为社会主义核心价值观增添时代内涵③为我国实现制造业转型升级提供现实路径④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持A．①②B．①③C．②④D．③④【解析】弘扬“工匠精神”时代价值在于为社会主义核心价值观增添时代内涵，为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持，②④正确且符合题意。其他选项是错误的。3．(2016·海南)2014年3月，全国首家省级好人馆向社会免费开放。好人馆以图片、实物、视频等多种形式，生动直观地展现该省829位入选“中国好人榜”的好人事迹，引起社会热烈反响。设立好人馆(D)①反映了社会主义核心价值观的理论创新②拓展了提高公民科学文化素质的渠道③丰富了道德教育的内容，创新了道德教育的形式④提供了社会主义核心价值观教育的生动载体A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】设立好人馆是社会主义核心价值观宣传形式上的创新，不是理论上的创新，①不选；材料是讲通过好人馆的建设加强思想道德方面的教育，不是科学文化方面的教育，②不符合题意；好人馆的建立丰富了道德教育的内容，创新了道德教育的形式，③正确；好人馆的建立也为社会主义核心价值观教育提供了生动的载体，④正确。故本题答案选择D。考点二加强思想道德建设1．理想信念4(1)地位：一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。(2)开展理想信念教育的要求①思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。②开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。③开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。2．加强思想道德建设(1)要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。(2)要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。通过开展社会主义精神文明创建活动，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。(3)要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。(4)要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。(5)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。思想道德修养与科学素养的关系科学素养思想道德修养区别含义人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程5内容学习自然科学、社会科学知识，用科学文化知识武装自己养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想方式自我教育、自我提高自省、自律联系两者之间是相互促进的统一关系。良好的科学素养，能够促进思想道德修养；掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论素养，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，养成良好的行为习惯。反之，缺乏科学素养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。1．(2018·江苏)近年来，基于信任的移动互联社交方式迅速崛起，人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发的内容，以致于有些似是而非的“科学流言”广泛传播。材料启示我们，必须(C)A．坚决抵制腐朽文化B．提高思想道德修养C．加强科学文化修养D．深化文化体制改革【解析】本题考查加强思想道德修养与科学文化修养。人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发似是而非的“科学流言”，启示我们必须加强自身的科学文化修养，用科学文化知识武装自己的头脑。A、B、D不符合题意。答案为C。2．(2017·江苏)习近平总书记在中国政法大学考察时指出，中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点，就是坚持依法治国和以德治国相结合。培养高素质法治人才，必须坚持立德树人，德法兼修。下列说法能反映这一人才培养要求的是(A)A.德若水之源，才若水之波B．功以才成，业由才广C.穷理以致其知，反躬以践其实6D．用人以德，唯德是举【解析】材料强调了加强思想道德修养的重要性。“德若水之源，才若水之波”突出了思想道德修养的重要性，A项正确；“功以才成，业由才广”强调了“才”的重要性，没有突出思想道德修养，B项不选；“穷理以致其知，反躬以践其实”强调了实践的重要性，与题意不符，C项不选；“唯德是举”忽略了科学文化修养，观点本身并不正确，D项不选。3．(2016·江苏)什么是好电影，不同的人有不同的看法，电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。运用文化生活知识，简析我国电影需要“立得住的文化内核”的原因。(6分)【解析】问我国电影需要“立得住的文化内核”的原因，也就是问培育和践行社会主义核心价值观的原因，考生按照书上内容回答即可。【答案】①我国电影需要以社会主义核心价值观作为“立得住的文化内核”，是由我国的社会制度和发展道路决定的；②社会主义核心价值观是当代中华文化之“魂”，它可以引领社会思潮，凝聚社会共识；③文化软实力是综合国力竞争的重要因素，培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的关键。【常考基础知识辨析】1．思想道德建设能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向。(×)纠错：思想道德建设对社会发展起导向作用而非决定作用。2．经济发展水平取决于人的思想道德水平。(×)纠错：人的思想道德水平不能决定经济发展水平。3．社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是富强、民主、文明、和谐。(×)纠错：国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐，社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治。4．诚信是社会主义核心价值体系的内核。(×)纠错：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。5．文化建设应当优先提高公民的科学文化修养。(×)纠错：文化建设既要重视提高公民的道德修养，又要重视公民的科学文化修养。7对应学生用书p160家风建设习近平总书记曾引用孟郊那首著名的《游子吟》，讲述了“家”的重要性。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。总书记把每个人的“小家”提到和国、天下同等重要的地位，正式发出这样的勉励性信号，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观不是仅在教材里出现的说教，而是实实在在贴近我们每个人，需要我们去践行、去倡导、去发扬光大、一代代传承下去的东西。中国的强大离不开价值观的强大，让我们从注重家庭开始。在这个价值观树立的过程中，每一个人的努力都不可或缺，都至关重要。(1)结合材料和社会主义核心价值观的有关知识，说明如何用社会主义核心价值观引领家风建设。(12分)(2)某社区拟开展“好家风”展示活动，请你为该活动拟一条宣传标语。(要求主题鲜明，20个字以内)(4分)【答案】①以社会主义核心价值观引领家风建设，要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设全过程。②在家风建设中，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对家风养成的引领作用，让核心价值观融入家风，转化为人们的情感认同和行为习惯。③在家风建设中，要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落实上下功夫，使其内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。④要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让优良家风世世代代传承下去。(2)示例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本文标题：（新课标）2021版高考政治一轮总复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第十课 培养担当民族复兴
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