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专题三中国古代文明的辉煌与迟滞——明清-2-阶段特征知识概览政治君主专制空前强化:明朝废除丞相、设内阁,清朝增设军机处;中央集权空前强化,严重阻碍了新经济、新思想的发展,反映了封建制度正在走向衰落经济发展与迟滞:一方面,农耕经济高度发展,经济总量仍然处于世界前列,并出现了资本主义萌芽;另一方面,重农抑商政策和闭关锁国政策严重阻碍了社会经济的发展,中国已经开始落后于时代发展的潮流文化一方面,传统文化仍然占据统治地位;另一方面,随着商品经济的发展、市民文化的兴起,文学、绘画、戏剧等领域出现了新的成就。明清之际的进步思想家对君主专制进行了猛烈的抨击;“西学东渐”局面形成,西方近代科技开始传入中国整体明清时期是我国封建社会最后一个阶段,基本特征是统一多民族国家巩固和封建社会渐趋衰落-3-阶段特征知识概览-4-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破明清时期强化君主专制时期措施概况明朝废丞相明太祖废丞相,权分六部设内阁明太祖设置殿阁大学士,备皇帝顾问;明成祖设立内阁清朝设军机处军机大臣只能跪受笔录,协助皇帝处理军国大事-5-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破明清时期君主专制的强化1.措施:明朝废除丞相,后设置内阁;清朝设置军机处。2.影响(1)积极影响①有利于多民族国家的发展和巩固,有利于维护国家的统一。②有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动,有利于社会经济的发展。③有利于民族大融合,有利于各地区经济、文化的交流、发展。-6-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破(2)消极影响①经济上,君主专制束缚了社会生产力的发展,阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展。②政治上,专制统治的空前强化剥夺了人民的政治权利和言论自由,民主思想和行动受到压制和打击。③思想文化上,文化专制禁锢了知识分子的思想,阻碍了科技创新和文化进步。-7-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破例题1(2017课标全国Ⅱ,27)明初朱元璋严禁宦官读书识字,但中后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明朝中后期()A.中枢决策过程发生异变B.皇帝权力日趋衰落C.内阁议政功能已经丧失D.宦官掌握决策权力命题分析:①能力:本题旨在考查正确解读材料信息,运用所学知识解决历史问题的能力。②知识:明朝的政治特征。-8-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破解题思路:①找题眼:“中后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本”。②核选项,辨正误:从材料信息看,明朝由禁止宦官读书识字到宦官读书识字制度化,其目的在于使宦官具备一定的文化知识,能更好地为皇权服务,同时使宦官对内阁等外廷机构也形成一定的制约,这说明明朝中后期中枢决策过程发生异变,故选A项。宦官参政有利于加强皇权,明朝中后期内阁议政功能没有丧失,且决策权力仍掌握在皇帝手中,由此排除B、C、D三项。答案:A-9-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破对点演练1(2019安徽“皖南八校”联考)明朝史料记载:“内阁之职同于古相,所不同者,主票拟而不身其事。如(大学士)高拱之经掌吏部等,俱出拟启事,人而调旨。”这反映了()A.内阁成为皇权与相权斗争的工具B.内阁并不直接总理政务大权C.内阁已拥有对国家大事的部分决策权D.六部演化为内阁的下属机构B解析题干材料论述的是内阁的职责,不涉及皇权问题,故A项错误;根据题干材料“俱出拟启事,人而调旨”并结合所学知识,可知内阁并没有直接总理政务的权力,故B项正确;结合所学知识,可知内阁始终不是法定一级的行政机构,不可能拥有部分国家大事的决策权,故C项错误;题干材料没有提及六部问题,故D项错误。-10-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破明清时期农耕文明的辉煌与迟滞1.农业:出现灌溉工具风力水车。2.手工业(1)明清时期的瓷器种类主要有青花瓷、彩瓷、珐琅彩。(2)明中叶以后,民营手工业超过官营手工业,且在江南一些手工业部门出现了资本主义萌芽。3.商业(1)城镇商业繁荣。(2)商帮活跃,其中实力最强的是徽商和晋商。(3)四大商业名镇:汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇。(4)实行“闭关锁国”政策,即严格限制对外贸易。-11-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破重农抑商与闭关锁国政策重农抑商闭关锁国目的促进农业发展,巩固封建统治基础抑制中外交往,维护封建专制统治内容对国内市场进行严格的规定和控制,对商人地位和势力进行压制严格限制国人出海贸易,限制外商来华贸易影响前期对中国古代农业发展有利,对农业文明的辉煌产生了一定的积极影响;后期阻碍了生产力的发展和资本主义萌芽的成长对西方侵略起到了一定的自卫作用,但不利于资本主义萌芽的成长,使中国长期与世界隔绝,限制了与西方先进的经济文化的交流,使中国逐渐落后于世界潮流-12-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破例题2(2016北京文综,15)黄崇德是16世纪一位典型徽商。最初他只是经营棉布、粮食等,后获得政府许可,转而从事利润更大的食盐贸易,积累了巨额财富,用于购田置地。这说明当时()①农产品大量进入商品流通领域②农本思想依然占主导地位③政府放弃对食盐贸易的控制④商人社会地位显著提高A.①②B.②③C.②④D.①④命题分析:①能力:本题主要考查正确解读材料信息,运用所学知识解决历史问题的能力。②知识:古代商业的发展和“重农抑商”政策。-13-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破解题思路:①找题眼:“政府许可”“购田置地”。②核选项,辨正误:从材料信息黄崇德“经营棉布、粮食等”,可知农产品大量进入商品流通领域,故①正确;根据材料“积累了巨额财富,用于购田置地”,可知农本思想依然占主导地位,故②正确。材料说明黄崇德在政府许可的前提下才能从事食盐贸易,由此证明政府并未放弃对食盐贸易的控制。材料无法显示商人社会地位的提高,故可排除含有③或④的选项。答案:A-14-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破对点演练2(1)(2019课标全国Ⅰ,27)明中后期,大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区,所产棉花多由江淮商人坐地收揽,沿运河运至江南,而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是()A.交通方式的变革B.土地制度的调整C.货币制度的改变D.地区经济的差异D解析本题考查明朝经济的区域专业化现象。题干材料反映的是山东东昌府这一棉花产区与江南棉布生产之间的区域合作关系,其反映的是农业种植和手工业生产的区域专业化现象,这一现象出现的根源在于地区经济优势及发展水平的差异,故D项正确。材料中涉及的运河运输在隋朝就已经出现,不属于交通方式的变革,故A项错误;题干材料中未涉及土地制度和货币制度的调整与改变,故B、C两项错误。-15-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破(2)(2019湖南长沙月考)清前期,广东的冶铁业中,“矿徙”“山贼”等雇工因官府的禁采、停炉造成失业而反抗;苏州的纺织业中,踹匠因克扣工钱而多次罢工,被政府压制。这些现象表明当时()A.经济由盛转衰的趋势B.商品经济发展冲击传统体制C.君主专制的日益强化D.无产阶级政治意识逐渐觉醒B解析明清时期,封建经济继续发展,而不是由盛转衰,故A项错误;材料中出现的“矿徙”“山贼”的反抗和踹匠罢工现象体现了商品经济发展冲击了原来的重农抑商政策,从而遭到政府的镇压,故B项正确;材料中并未体现君主专制,故C项错误;材料中的工人仍是封建社会下的手工业者,而不是无产阶级,故D项错误。-16-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破明清时期的思想文化1.思想(1)王阳明:心学的核心思想是“发明本心”,认为“良知”就是“本心”和“理”,主张克服私欲,“致良知”。(2)李贽:主张破除对孔子思想的迷信,认为人皆有私,主张个性自由。(3)黄宗羲、顾炎武、王夫之的共同主张①政治上,反对君主专制,提出限制王权、倡导言论自由的主张。②经济上,重视发展工商业,提出“工商皆本”的思想。③思想上,提出“经世致用”的思想,主张为学应求务实,关乎国计民生。-17-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破2.科学技术(1)《本草纲目》系统地总结了中国16世纪以前的药物学成就,创立了当时世界上最先进的分类法。(2)《农政全书》系统地总结了历代经验,达到传统农业科技的顶峰,徐光启被誉为“中国近代科学先驱”。3.文学艺术(1)明清小说:明清时期,小说创作进入繁荣时期,著名的长篇小说有《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。(2)绘画:明清时期,文人画代表作有徐渭的《牡丹蕉石图》和清朝郑板桥的《墨兰图》。(3)“国粹”京剧:清乾隆年间,四大徽班进京。徽班兼收昆曲、秦腔等艺术流派之风格,逐渐形成了新剧种——京剧。-18-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破明清之际反封建进步思想的特点1.反传统、反教条。以“异端”自居的思想家李贽,指出儒家经典并非“万世至论”,否定孔子是“天生圣人”,批判理学家的“存天理,灭人欲”的虚假说教。2.反对封建专制。黄宗羲批判封建君主专制,得出君主专制是天下之大害的结论。3.带有一定的民主色彩。黄宗羲提出“天下为主,君为客”的思想,主张限制君权。4.反映了资本主义萌芽时代的要求。黄宗羲反对传统的重农抑商思想,主张“工商皆本”。-19-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破例题3(2011课标全国,26)黄宗羲在《明夷待访录》中说:“使朝廷之上,闾阎之细(民间百姓),渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气,天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是()A.天下兴亡,匹夫有责B.民为邦本C.天下为公D.民贵君轻命题分析:①能力:本题旨在考查解读材料并运用所学知识进行比较分析判断的能力。②知识:明清之际的反封建进步思想。-20-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破解题思路:①找题眼:“黄宗羲”“天子之所是未必是……而公其非是于学校”。②核选项,辨正误:题干材料中黄宗羲的这一论述主要是否定君主的权威——“天子之所是未必是,天子之所非未必非”,它的精神实质是抨击君主专制制度。黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,故C项为正确答案。A项强调的是社会责任和历史使命感,与材料不符;B、D两项体现了传统的民本思想,缺乏民主意识,故排除。答案:C-21-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破对点演练3(1)(2019广东江门调研)明朝中后期,在理学的重重束缚下,早期启蒙思想和市民文学兴起,徐光启翻译的《几何原本》引进了西方科技,并对传统文化进行了补充。这说明当时()A.出现社会转型的倾向B.传统文化得以革故鼎新C.程朱理学的根基遭到动摇D.早期启蒙思想传播非常广泛A解析A项表述与题干材料“在理学的重重束缚下,早期启蒙思想和市民文学兴起,徐光启翻译的《几何原本》引进了西方科技,并对传统文化进行了补充”相符,故正确;B项表述与题干材料“并对传统文化进行了补充”不符,故错误;C项表述与题干材料“在理学的重重束缚下”不符,故错误;材料反映的是早期启蒙思想的兴起,而不是传播非常广泛,故D项错误。-22-知识点一知识点二知识点三考点重组高频突破(2)清初学者颜元对当时某一现象评论道:“宋元来儒者,却习成妇女态,甚可羞。无事袖手谈心性,临危一死报君王,即为上品矣。”由此可以推断()A.程朱理学不受重视B.空谈心性的理学受到批判C.妇女教育受到重视D.儒者忠君报国值得称道B解析本题考查明清时期儒学的新发展。材料信息“宋元来儒者,却习成妇女态,甚可羞”说明作者对理学持批评态度,故B项正确。当时理学仍是官方哲学,受到统治者重视,故A项错误;材料以“妇女态”来批判理学,C项并非材料主旨,故错误;平日谈心性,临近危机时儒者“一死报君王”说明儒者的学说于治国无益,其死不值得称道,故D项错误。-23-史论归纳史观拓展材料学法1.明朝内阁制是君主专制强化的产物,不可能真正制约皇权,内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构。2.资本主义萌芽的产生是商品经济发展的结果,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本文标题：（广西课标版）2020版高考历史二轮复习 专题3 中国古代文明的辉煌与迟滞——明清课件
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