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青岛大学硕士学位论文山东省人才资源能力建设研究姓名：张伟申请学位级别：硕士专业：企业管理指导教师：梁显忠20090611山东省人才资源能力建设研究作者：张伟学位授予单位：青岛大学相似文献(10条)1.期刊论文岳春华.YUEChun-hua东北地区人才资源开发与管理的对策研究-东北亚论坛2008,17(4)通过问卷调查我国东北地区的经济模式和人力资源状况,可以看出我国东北地区存在以下问题:1.人才总量泡沫成分多,大量闲置且极难流动;2.人才效率差,价值低;3.高素质的人才集中在机关和事业单位;4.人才结构与经济结构匹配性较差.针对这些问题可采取以下四点对策:1.以转变观念为先导,探索东北人才开发的新路子,实现新突破;2.创新机制、完善体制,盘活人才资源,进一步打破机制障碍,加快人才开发和管理;3.培养、引进和使用人才相结合;4.跨区域人才合作,促进人才资源共享.2.期刊论文张晓华.ZhangXiaohua高校人才资源管理创新与创新型师资人才培养-贵州民族学院学报2007,(4)师资人才资源管理创新是高校造就培养出创新型师资人才的基础.创新型人才的基本特点,要求高校只有从知识经济的理念出发,使人事管理的方式发生根本变革,才能真正体现高技术知识是第一生产力,高技术人才是第一资本,造就出创新型人才领军的师资队伍.3.期刊论文冯晶.FENGJing人才资源:安徽省现状与战略选择-安徽广播电视大学学报2007,(3)从分析安徽省人才资源变化的新特征着手,剖析了安徽省人才资源存在的问题,即人才资源整体水平不高、结构不合理、层次较低、流失严重、分布不均以及利用率偏低等,深入探讨了产生这些问题的原因,即资金投入不足、市场机制不健全、成长环境有待进一步优化和激励不够等,并结合安徽省实际提出相应的策略.4.学位论文张成“入世”后我国人才资源方面存在的问题分析及对策研究2002朱镕基同志在2002年3月5日九届全国人大五次会议上指出：要认真实施人才战略，坚持“四化”方针和德才兼备的原则，加快培养和选拔适应改革开放和现代化建设新形势的各类人才，特别是高科技人才，精通国际金融、财会、贸易、法律和现代化管理的专业人才。人才资源是经济社会发展的第一战略资源，只有拥有并深入开发人才资源，才能为经济社会持续、稳步、健康发展提供永久动力。目前，我国人才资源现状令人担忧，人才短缺，人才结构不合理，人才流失严重，特别是面对加入WTO带来的巨大冲击，国际猎头公司虎视眈眈的跨国人才争夺计划，使得我国人才资源面临的局势更加严峻。再加上国外发达国家纷纷制定全球人才资源争夺计划，广大发展中国家纷纷制定人才资源保卫计划，在全球范围内，人才争夺正演变为一场越来越激烈的大战。在这场人才大战面前，中国要跃上制高点，取得长远发展的主动权，就必须大力开发人才资源，这是我国能否立于世界强国之林的关键。5.期刊论文刘文胜.周代怀.李达龙由人口大国向人才资源强国转变之思考-天府新论2004,(z2)中国是一个拥有13亿多人的人口大国,有着丰富的劳动力资源.但人口大国不等于人才资源强国.如何转变观念,创新机制,在发挥现有人才作用的基础上,培育吸引更多人才,发挥人才资源合力,逐步使我国由一个人口大国转变为人才资源强国,是摆在我们面前重要而迫切的任务.6.期刊论文朱泽忠论人力资源的开发和人才资源的培养-湖北社会科学2006,(8)在人类社会的各种资源中,物质资源是基础资源,人力资源是主导资源,而人才资源又是人力资源中最积极、最活跃、最精华和最为稀缺的重要战略资源.在改革和现代化建设中,必须克服见物不见人的倾向,树立人力资源和人才资源是第一资源的思想,重视人力资源开发,加强人才队伍建设,实施科教兴国战略,走人才强国之路.7.学位论文丁文花我省高技能人才培养现状及对策研究2005科学人才观中，最引人注目的，是强调要把能力建设作为人才资源开发的主题，把人才资源能力建设作为人才培养的核心，把能力和业绩作为建立人才评价机制的导向，把品德、知识、能力和业绩作为评价人才的根本标准，把人才资源能力建设作为创新人才工作机制进而促进人才成长的根本途径。本研究依据科学人才观的观点，通过对全国及山东省的高技能人才现状的分析，深入探讨了山东省高技能人才短缺的原因，并提出山东省高技能人才培养的措施，以期对山东省高技能人才的培养有所借鉴，以利于建设现代制造业强省、半岛制造业基地和一系列经济发展战略的实施。通过对我国和我省高技能人才现状的研究发现，我国技术工人队伍的整体素质和结构与经济社会发展需求有着较大的差距，高级技能、技师、高级技师严重缺乏，部分地区的劳动力市场上频频亮起高技能人才短缺的红灯。随着工业化、城市化进程的加快，青壮年农民大批进入城市，缺乏劳动技能将成为他们就业难的主要原因。本研究从文化、市场、制度和职业培训和鉴定技术等层面上分析了高技能人才短缺的原因，并研究探讨了培养高技能人才，实施人才强省战略的措施。研究认为，培养高技能人才是落实全国人才会议精神，适应新世纪我国人才发展战略的一个重要方面。培养高技能人才，首先全社会要树立高技能人才是人才强省的重要支柱的观念，政府要建立和完善技能人才培养体系，发挥企业培养高技能人才的主体作用，积极探索建立社会、企业、院校相结合的培养模式，同时要健全完善技能人才评价体系，进一步推动职业资格证书制度，更重要的是要构建高技能人才队伍建设完整的政策法规体系，进一步提高高技能人才的社会地位，优化高技能人才成长和发展的良好的社会环境。总之，高技能人才培养是一个需要政府企业学校个人共同努力才能够做好的事情，是需要整个社会共同关注，共同努力的一个系统工程，在具体实践中必须发挥和调动各方面的力量才能做好这项工作。本研究采用了文献检索等方法，对我省高技能人才的培养进行了探讨，并通过“金蓝领”高技能人才培训项目进行了尝试性的实践。本研究的主要创新之处在于对我省高技能人才培养现状及成因进行了详尽的分析，有针对性地分析了我省高技能人才的需求情况；并首次提出了模块化培训和考核的政策性建议。8.会议论文柳克俊挖掘人才资源加速我国信息技术及产业发展2003本文阐述了我国信息技术及产业发展和信息技术应用方面的可喜和不足之处,论述了发展中间件的必要性,从而阐述了挖掘人才资源的急迫性,并提出了建议.9.期刊论文陈海燕.CHENHaiyan关于加入WTO以后中国人才培养问题的思考-山东教育学院学报2002,17(1)WTO即世界贸易组织,是涵盖货物贸易、服务贸易以及知识产权贸易的全球性贸易组织.其基本原则和宗旨是,通过实施市场开放,非岐视和公平贸易等原则,达到推动实现世界贸易自由化的目标.经过多年的努力和谈判,中国终于跨进了世贸组织的大门.本文着重从分析WTO的功能及其特点的角度,对中国入世后面临的挑战与机遇,尤其是对人才资源的挑战作了较为深刻的探讨,阐述了通过更新人才观念、改革教育模式和人事管理制度等措施,建立良好的人才培养体制.10.学位论文李炜芳高层次复合型人才培养对策研究1999该文概述了知识经济及其时代特征,知识经济时代人才资源的作用.提出了高层次复合型人才的概念,以及高层次复合型人才培养的战略意义.构建了高层次复合型人才的素质结构模型,包括身体心理素质、知识能力素质、观念情操素质.分析了沈阳市的人才资源状况,对中外人才培养现状进行了比较分析.在总结、分析国内外人才培养经验的基础上,从社会、学校、家庭、个人四方面提出了高层次复合型人才的培养对策.高层次复合型人才是知识的载体,是创新体系的生力军,是国家的栋梁.希望通过此项研究,对高层次复合型人才的培养提供有益的借鉴.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：c79d1bdd-4c66-40da-8dfd-9df200a1fc49下载时间：2010年9月15日
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本文标题：山东省人才资源能力建设研究
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